詩五首(八年級下)

1、 飲飲 酒酒 陶淵明陶淵明走近作者關(guān)于本詩關(guān)于本詩結(jié)廬結(jié)廬在在人境人境,而無車馬喧而無車馬喧.問君何能問君何能爾爾,心遠(yuǎn)地自偏心遠(yuǎn)地自偏.采菊東籬下采菊東籬下,悠然悠然見南山見南山.山氣山氣日夕日夕佳佳,飛鳥飛鳥相與還相與還.此中有此中有真意真意,欲辨已忘言欲辨已忘言.陶淵明1.詩人詩人“結(jié)廬在人境結(jié)廬在人境”，為什，為什么又說么又說“而無車馬喧而無車馬喧”呢？呢？因為心情閑適因為心情閑適,心志高遠(yuǎn)心志高遠(yuǎn),所以居所也顯得偏僻安靜。所以居所也顯得偏僻安靜。2.“采菊東籬下，悠然見南山采菊東籬下，悠然見南山”，怎么理解？，怎么理解？表現(xiàn)詩人悠然自得的心情表現(xiàn)詩人悠然自得的心情?！爸挥谐裁撝挥谐?/p>

2、凡脫俗的無所掛礙，舍棄功名利祿，歸隱田園，俗的無所掛礙，舍棄功名利祿，歸隱田園，才有采菊的悠然；只有采菊的悠然，才會才有采菊的悠然；只有采菊的悠然，才會見到南山的悠然；南山的悠然，正是自己見到南山的悠然；南山的悠然，正是自己超凡脫俗的悠然。超凡脫俗的悠然?！笔切呐c自然的會意和是心與自然的會意和親近，物我合一，表現(xiàn)詩人超脫塵世，熱親近，物我合一，表現(xiàn)詩人超脫塵世，熱愛自然的情趣。愛自然的情趣。3.“此中有真意此中有真意”，你認(rèn)為所謂，你認(rèn)為所謂“真意真意”指什指什么？么？菊花黃，南山青、夕陽紅、山氣飄、菊花黃，南山青、夕陽紅、山氣飄、飛鳥還，大自然恬淡飄逸，各有所飛鳥還，大自然恬淡飄逸，各有所歸

3、，人與鳥兒知倦而歸，詩人心如歸，人與鳥兒知倦而歸，詩人心如止水，如明鏡。止水，如明鏡。大自然的純真意趣大自然的純真意趣投映到作者心里，自己的感受也從投映到作者心里，自己的感受也從大自然中折射出來。大自然中折射出來。 人的自然本性。人的自然本性。詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?表現(xiàn)了陶淵明對自己隱表現(xiàn)了陶淵明對自己隱居生活的滿意居生活的滿意,從大自然從大自然里悟出人生的真意里悟出人生的真意,獲得獲得恬靜，心靈安逸，遠(yuǎn)離恬靜，心靈安逸，遠(yuǎn)離世俗煩惱的思想感情。世俗煩惱的思想感情。 李白，李白，字太白字太白，號青蓮號青蓮居士居士，盛唐詩人盛唐詩人，有，有“詩仙詩仙”之稱。李

4、白是繼之稱。李白是繼屈原屈原之后我之后我國最偉大的國最偉大的浪漫主義詩人浪漫主義詩人。其詩其詩想象豐富，夸張奇特，想象豐富，夸張奇特，形成了形成了飄逸、奔放、雄奇、飄逸、奔放、雄奇、壯麗壯麗的風(fēng)格。有的風(fēng)格。有李太白李太白集集。 v 行 路 難v 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。v 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。v 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。v 閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。 v 行路難，行路難，多歧路，今安在？ v 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 樂府歌辭之一。原樂府歌辭之一。原詩有三首，這是第詩有三首，這是第一首。一首。名貴的菜肴。名貴的菜肴。羞同羞同“饈饈”（znzn）金酒杯

5、。金酒杯。（dudu）十千：）十千：一斗酒值十千錢一斗酒值十千錢直：同直：同“值值”（zhzh）筷子筷子據(jù)據(jù)史記史記-齊太公世家齊太公世家載，呂尚（姜太公）曾在載，呂尚（姜太公）曾在渭水邊垂釣，后來遇到周渭水邊垂釣，后來遇到周文王，被重用文王，被重用傳說伊尹見湯傳說伊尹見湯以前，夢乘舟以前，夢乘舟過日月之邊。過日月之邊。叉路叉路比喻遠(yuǎn)大抱負(fù)比喻遠(yuǎn)大抱負(fù)得以實現(xiàn)得以實現(xiàn)像白云一像白云一樣的船帆樣的船帆合用這兩句典故，是比合用這兩句典故，是比喻人生遇合無常，多出喻人生遇合無常，多出于偶然。于偶然。 “欲渡黃河冰塞川，將登欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山太行雪滿山”比喻什么？比喻什么？比喻奸佞當(dāng)?shù)?，?/p>

6、喻奸佞當(dāng)?shù)?，世路艱難。世路艱難?，F(xiàn)實之路雖然現(xiàn)實之路雖然坎坷險阻，但坎坷險阻，但夢還在，理想夢還在，理想還在。還在。詩人引用呂尚、伊尹的詩人引用呂尚、伊尹的故事的目的是什么？故事的目的是什么？歡樂歡樂內(nèi)心苦悶抑郁內(nèi)心苦悶抑郁昂揚、明朗昂揚、明朗陰沉、低落，再度陷入苦陰沉、低落，再度陷入苦悶彷徨之中悶彷徨之中復(fù)又振起，表示了對美好前景的復(fù)又振起，表示了對美好前景的熱忱希望和實現(xiàn)理想的堅定信念。重?zé)岢老Ｍ蛯崿F(xiàn)理想的堅定信念。重新唱出高昂樂觀的調(diào)子新唱出高昂樂觀的調(diào)子?！伴L風(fēng)破浪長風(fēng)破浪”、“濟滄海濟滄海”“行路難行路難” “垂溪碧釣垂溪碧釣”、“乘舟夢乘舟夢日日” “停杯投箸停杯投箸”、“拔劍四

7、拔劍四顧顧”“冰塞川冰塞川”、“雪滿山雪滿山” “金樽清灑金樽清灑”、“玉盤珍玉盤珍羞羞”詩人劇烈情感起伏的線索：詩人劇烈情感起伏的線索：詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？抒發(fā)了作者懷抒發(fā)了作者懷才不遇的情懷才不遇的情懷,在悲憤中不乏在悲憤中不乏豪邁氣概豪邁氣概,在在失意中仍懷有失意中仍懷有希望。希望。茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫杜甫杜甫，字子美杜甫，字子美，做過檢校，做過檢校工部員外郎，人稱工部員外郎，人稱“杜工杜工部部”。他經(jīng)歷了安史之亂，。他經(jīng)歷了安史之亂，政治腐敗，生靈涂炭，使政治腐敗，生靈涂炭，使他認(rèn)識到社會的黑暗，于他認(rèn)識到社會的黑暗，于是用詩歌反

8、映人民的痛苦，是用詩歌反映人民的痛苦，他的詩真實反映了當(dāng)時的他的詩真實反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實社會現(xiàn)實, ,有有“詩史詩史”的的美稱，他也被尊稱為美稱，他也被尊稱為“詩詩圣圣”。關(guān)于關(guān)于“歌行體歌行體”歌行，歌行，古代詩歌的一古代詩歌的一種種。漢魏以下的樂府。漢魏以下的樂府詩，題名為詩，題名為“歌歌”或或“行行”的頗多，二者的頗多，二者雖名稱不同，其實并雖名稱不同，其實并無嚴(yán)格區(qū)別。后遂有無嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行歌行”一體。其一體。其音音節(jié)、格律一般比較自節(jié)、格律一般比較自由，富于變化。由，富于變化。字詞讀寫罥 衾 庇 坳重喪見長junqnbochngzhngsngsngjinxinzhngchn

9、g三重茅重量喪亂喪失看見見此屋成長長林梢八月秋高風(fēng)八月秋高風(fēng)怒號怒號，卷卷我屋上三重茅。我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛茅飛渡江灑江郊，高者掛罥罥長林梢，長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年布衾多年冷似鐵冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！自經(jīng)喪亂少

10、睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！吾廬獨破受凍死亦足！寫寫景景記記事事直直抒抒胸胸臆臆詩歌表達(dá)了詩人怎詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？樣的思想感情？表達(dá)了詩人憂國憂表達(dá)了詩人憂國憂民、體察人間冷暖民、體察人間冷暖的濟世情懷。的濟世情懷。v長太息以掩涕兮，哀民生之多艱長太息以掩涕兮，哀民生之多艱屈原屈原v欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年韓愈韓愈v僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺陸游

11、陸游v先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂范仲淹范仲淹v人生自古誰無死，留取丹心照汗青人生自古誰無死，留取丹心照汗青文天祥文天祥v天下興亡，匹夫有責(zé)天下興亡，匹夫有責(zé)顧炎武顧炎武v我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖譚嗣同譚嗣同讓我們回顧一下，看一下我們還讓我們回顧一下，看一下我們還學(xué)過哪些飽含愛國之情的語句學(xué)過哪些飽含愛國之情的語句岑參解題：解題：岑參（岑參（715715770770），江陵（今湖北），江陵（今湖北荊州）人，荊州）人，唐唐代著名代著名“邊塞詩人邊塞詩人”，與與高適高適并稱為并稱為“高岑高岑”。唐玄宗天寶十三年（唐玄宗天寶十三年（

12、 754 754 ），岑參再度出），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便任判官的武某歸京，岑參便寫下了這首詠雪送別之作寫下了這首詠雪送別之作?！鞍籽└璋籽└琛奔醇础霸佈┰佈┲柚琛?，“送武判官歸京送武判官歸京”點明本詩是一首雪中點明本詩是一首雪中送別送別詩。詩。裘裘qi衾衾qn掣掣ch著著zhu瀚瀚hn闌闌ln羌羌qing白白 雪雪 歌歌（詠雪）（詠雪）送武判官歸京送武判官歸京（送別）（送別） 漫天大雪圖（前漫天大雪圖（前1010句）句）遍地銀妝遍地銀妝大雪紛飛大雪紛飛難以忍受難以忍受雪天奇寒雪天奇寒引出送別引出送別點

13、綴環(huán)境點綴環(huán)境雪中送別圖（后雪中送別圖（后8 8句）句）蒼涼悲壯蒼涼悲壯設(shè)宴餞別設(shè)宴餞別依依惜別依依惜別送友離去送友離去詩歌表達(dá)了詩人怎樣的感情？詩歌表達(dá)了詩人怎樣的感情？對邊塞風(fēng)光的贊嘆及對邊塞風(fēng)光的贊嘆及與友人離別的惆悵。與友人離別的惆悵。 兩詩的相同處：都不拘固定的格式，兩詩的相同處：都不拘固定的格式，篇無定句，詩句多少依所要表達(dá)的內(nèi)容而篇無定句，詩句多少依所要表達(dá)的內(nèi)容而定；都以寫氣候景物開篇，都將景物描寫定；都以寫氣候景物開篇，都將景物描寫與敘事融為一體；都抒發(fā)了詩人獨特的情與敘事融為一體；都抒發(fā)了詩人獨特的情懷。懷。 不同之處：不同之處：茅茅以七字句為主，間以七字句為主，間有九字句

14、，句式雜錯；敘事故事性強；抒有九字句，句式雜錯；敘事故事性強；抒情強烈而深沉。而情強烈而深沉。而白白都是七字句，句都是七字句，句式整齊；敘事點到為止式整齊；敘事點到為止, ,抒情含蓄而典雅。抒情含蓄而典雅。（課后習(xí)題二）（課后習(xí)題二）名句賞析：名句賞析：比喻，以春花喻冬雪。想象比喻，以春花喻冬雪。想象豐富，生動形象揭示雪的潔豐富，生動形象揭示雪的潔白、鮮潤，為寒冷的邊塞增白、鮮潤，為寒冷的邊塞增添無限春意，表現(xiàn)了作者化添無限春意，表現(xiàn)了作者化苦為樂，積極樂觀的情懷。苦為樂，積極樂觀的情懷。龔自珍，龔自珍，(1792(17921841)1841)清代著名清代著名思想家、文學(xué)家思想家、文學(xué)家。又名

15、鞏祚，字。又名鞏祚，字璱人，號定庵，浙江仁和璱人，號定庵，浙江仁和( (今杭州今杭州) )人。清代進(jìn)步思想家和詩人人。清代進(jìn)步思想家和詩人, , 是是近代史上改良主義運動的先驅(qū)之近代史上改良主義運動的先驅(qū)之一。一。己亥雜詩己亥雜詩是詩人辭官后是詩人辭官后的雜詩的雜詩，作于道光十九年（，作于道光十九年（18391839）詩人辭官南歸，后又北上迎取眷詩人辭官南歸，后又北上迎取眷屬。往返途中屬。往返途中, ,寫了寫了絕句絕句315315首首。記述了詩人的家世出身、仕官經(jīng)記述了詩人的家世出身、仕官經(jīng)歷、詩友交往、生平著述以及思?xì)v、詩友交往、生平著述以及思想感情、革新建議等。課文所選想感情、革新建議等。課文所選為第五首。為第五首。前兩句詩抒情敘事，表達(dá)了前兩句詩抒情敘事，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？詩人怎樣的思想感情？一方面一方面, ,是離別京城、告別是離別京城、告別好友的好友的憂傷憂傷：另一方面，是逃出令人窒另一方面，是逃出令人窒息的桎梏與樊籠的息的桎梏與樊籠的喜悅喜悅。這首詩的名句你是怎樣理解的？這首詩的名句你是怎樣理解的？ 以落花為喻，表明自己的心志，以落花為喻，表明自己的心志，自然而然的融入議論。最后兩句以自然