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1、看圖寫話大課間大課間跳繩的同學跳繩的同學踢足球的同學踢足球的同學踢毽子的同學踢毽子的同學接力的同學接力的同學 1、仔細看圖，你看到了什么？、仔細看圖，你看到了什么？ 2、別人說話時你仔細聽。、別人說話時你仔細聽。 3、評價誰說得好，好在哪里？、評價誰說得好，好在哪里？ 4、有條理地說。、有條理地說。 看誰說得有條理。看誰說得有條理。 5、把說的話寫下來。、把說的話寫下來。什么時間、誰、在什么地什么時間、誰、在什么地方、干什么方、干什么? ( ),同學們（同學們（ ）地走出教室。（地走出教室。（ ）地）地來到來到（ ）。他們有）。他們有的在（的在（ ），有的），有的（ ），有的在），有的在（ ）

2、，還有的），還有的在（在（ ）。）。小 提 醒開頭空兩格，標點符號要獨立占格。開頭空兩格，標點符號要獨立占格。把字寫工整，寫漂亮，不會寫的字把字寫工整，寫漂亮，不會寫的字可用拼音代替?？捎闷匆舸妗Ｓ脺试~語，寫通順句子。用準詞語，寫通順句子。希望你寫的文段讓老師讀了更想讀，好吧！希望你寫的文段讓老師讀了更想讀，好吧！ 大課間活動到了，同學們大課間活動到了，同學們迫不及待迫不及待地地走走出教室，出教室，歡快地來到操場上歡快地來到操場上。操場。操場上立刻上立刻熱鬧熱鬧起來起來。同學們三個一群，五同學們三個一群，五個一伙進行著各種活動。有的個一伙進行著各種活動。有的在跳繩在跳繩，有的在踢足球，有的在踢足球，有的有的在在踢毽子。還有踢毽子。還有的的在在接力。接力。他們笑著跳著他們笑著跳著跑著跑著，不時傳來，不時傳來叫好聲和叫好聲和加油加油聲聲！安靜的操場立刻變成安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。了歡樂的

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