2010年中考試題匯編之詩(shī)詞鑒賞

1、2010年中考試題匯編之詩(shī)詞鑒賞（1）2010年上海市中考語(yǔ)文試題及答案閱讀下面的詩(shī)，完成第78題（4分）望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然 八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。7、詩(shī)中“太清”的意思是 。（2分）8、下列理解正確的一項(xiàng)是（2分）A、“八月湖水平”寫出了洞庭湖的水面平靜。B、“波撼岳陽(yáng)城”描寫了岳陽(yáng)城搖搖欲墜的景象。C、后兩聯(lián)表達(dá)了整理寄情山水、歸隱田園的愿望。D、全詩(shī)委婉表達(dá)了整理希望一展才華的政治抱負(fù)。2010年河北省中考語(yǔ)文試題及答案一、閱讀下面這首唐詩(shī)，回答79題。（5分）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置

2、身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。7這首詩(shī)的整理是 ；標(biāo)題中的“樂(lè)天”是指詩(shī)人 。（2分）8用“/”劃分下面的詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。（每句只劃一處）（1分）巴 山 楚 水 凄 涼 地，二 十 三 年 棄 置 身。9這首詩(shī)的頸聯(lián)蘊(yùn)涵了什么道理？（2分）答： 7.（2分）劉禹錫 白居易 （每空1分，有錯(cuò)該空不得分）8.（1分）巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。（有錯(cuò)該題不得分）9.（2分）蘊(yùn)含了新事物必將代替舊事物的哲理。（意思對(duì)即可）2010年浙江杭州中考語(yǔ)文試題及答案早 梅唐 張 謂一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。 不知近水花先發(fā)，

3、疑是經(jīng)冬雪未銷。注：“銷”同“消”。23、對(duì)于“一樹(shù)寒梅白玉條”中的“白玉條”三字，有人說(shuō)不恰當(dāng)，不符合梅花呈朵狀的形態(tài)特征。試談?wù)勀愕目捶?。?分）24、“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷?！眱删湔Z(yǔ)言質(zhì)樸，但包含著不盡的意蘊(yùn)。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（3分）23、“白玉條”句是恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)梅花開(kāi)得旺盛，壓滿枝頭，同時(shí)，也能說(shuō)明詩(shī)人當(dāng)時(shí)的立足點(diǎn)是在遠(yuǎn)處，和頷聯(lián)相呼應(yīng)。24、這兩句是寫詩(shī)人的觀察發(fā)現(xiàn)。遠(yuǎn)望寒梅，似雪非雪，迷離恍惚；定睛細(xì)看，溪畔橋邊，寒梅近水，迎風(fēng)怒放。詩(shī)人的感受和發(fā)現(xiàn)既凸現(xiàn)了探索尋覓的驚喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒獨(dú)放的風(fēng)姿。2010年浙江衢州舟山中考語(yǔ)文試題及答案（1） （

4、4分）舟過(guò)謝潭三首（之一）（宋）楊萬(wàn)里風(fēng)頭才北忽成南，轉(zhuǎn)眼黃田到謝潭。仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉巖。【注釋】褰（qin）幃：掀起簾子。15. 本詩(shī)第二句中的“轉(zhuǎn)眼”與詩(shī)中 一字相呼應(yīng)，寫出了 。（2分）16. 本詩(shī)最后一句中的“急”字體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（2分）15.忽 船行之快（第一問(wèn)答“才”也可）16.急切、好奇、驚喜。（三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可）2010年浙江溫州中考語(yǔ)文試題及答案新涼 徐璣水滿田疇稻葉齊，日光穿樹(shù)曉煙低。黃鶯也愛(ài)新涼好，飛過(guò)青山影里啼?！咀⑨尅啃飙^：南宋時(shí)溫州詩(shī)人，“永嘉四靈”之一。田疇：田地，田野。15、本詩(shī)描繪了黃鶯在初秋微涼的天氣中自由翻飛、 的景象。（2分）16、

5、“黃鶯也愛(ài)新涼好，飛過(guò)青山影里啼”間接表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（2分）2010年浙江舟山中考語(yǔ)文試題及答案三、古詩(shī)文閱讀（22分） 閱讀下面古詩(shī)文，完成1524題。（一）（4分）舟過(guò)謝潭三首（之一）（宋）楊萬(wàn)里風(fēng)頭才北忽成南，轉(zhuǎn)眼黃田到謝潭。仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉巖?！咀⑨尅垮剑╭in）幃：掀起簾子。15.本詩(shī)第二句中的“轉(zhuǎn)眼”與詩(shī)中 一字相呼應(yīng)，寫出了 。（2分）16.本詩(shī)最后一句中的“急”字體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（2分）（一）（16分）15.兒子考上大學(xué)，妻子卻因病無(wú)法送他入學(xué)。我們只得讓兒子單獨(dú)去報(bào)到。一周后，兒子寄回一疊發(fā)票。妻子很欣慰，我卻為此大傷腦筋。（語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意思符合即可。

6、）16.妻子看看陪讀復(fù)習(xí)，為兒子費(fèi)盡心血，愛(ài)子之心令人感動(dòng)。在培養(yǎng)過(guò)程中，她溺愛(ài)兒子，包辦了除讀書以外的所有事情，導(dǎo)致兒子脫離社會(huì)，缺乏獨(dú)立能力。他認(rèn)為兒子花錢解決問(wèn)題搞好關(guān)系能成大事，這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。（三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可。意思符合即可。）2010年浙江金華中考語(yǔ)文試題及答案豐樂(lè)亭游春(其一)歐陽(yáng)修綠樹(shù)交加山鳥(niǎo)啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥(niǎo)歌花舞太守醉。明日酒醒春已歸。【注釋】此詩(shī)作于慶歷七年，歐陽(yáng)修被貶為滁州知州的第三年。豐樂(lè)亭在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠(yuǎn)，為歐陽(yáng)修所建。15詩(shī)歌的開(kāi)頭兩句寫了哪些景物?體現(xiàn)了豐樂(lè)亭景色怎樣的特點(diǎn)?(2分)16這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)15綠樹(shù)、山

7、鳥(niǎo)、晴風(fēng)、落花明媚16表達(dá)了詩(shī)人珍惜春天、熱愛(ài)自然的思想感情。2010年浙江義烏中考語(yǔ)文試題及答案春興(唐)武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見(jiàn)流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng),又逐春風(fēng)到洛城。1.詩(shī)中_一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂，_一詞寫出了夢(mèng)境的一再出現(xiàn)2.這首詩(shī)的后兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？1.陰陰；又2.思鄉(xiāng)2010年浙江湖州中考語(yǔ)文試題及答案浣溪沙 歐陽(yáng)修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前。注：歐陽(yáng)修早年被貶潁州，晚年又隱居于此，州城西北，有一天然水泊，人稱西湖，風(fēng)景優(yōu)美，是當(dāng)時(shí)的名勝之地。歐陽(yáng)修常來(lái)此游覽。六幺，為唐代琵琶曲名。15、詞的上

8、片中“逐”和“出”兩個(gè)字用得極其精妙，請(qǐng)任選一個(gè)字進(jìn)行賞析（2分）16、詞的下片描繪了一幅湖上宴樂(lè)圖，從中你看到了整理怎樣的情態(tài)？（2分）15、“出”符合蕩秋千時(shí)在圍墻之上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的情況，暗中寫出了秋千女的形象。 16、詞人春日泛舟，與民同樂(lè)的愉快心情。2010年浙江東陽(yáng)中考語(yǔ)文試題及答案古詩(shī)鑒賞（4分） 冰壺洞 明 胡應(yīng)麟 一線懸崖鳥(niǎo)道通，石床鐘乳斗玲瓏。 飛流萬(wàn)尺無(wú)人到，誰(shuí)宿廬山此洞中。24.“石床鐘乳斗玲瓏”中的“斗”字用的很有意思，說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）25詩(shī)歌后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？（2分）24 .用擬人的手法生動(dòng)地寫出了鐘乳的精巧美麗。25 .對(duì)冰壺洞瀑布磅礴氣勢(shì)的贊美和無(wú)人賞

9、識(shí)的感慨。2010年山東東營(yíng)中考語(yǔ)文試題及答案梅 花陳亮疏枝橫玉瘦，小萼點(diǎn)珠光。一朵忽先變，百花皆后香。欲傳春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，東君正主張。 注釋：三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲謝梅花之說(shuō)。東君：司春之神。8詩(shī)中梅花形象具有怎樣的特征？（2分）9這首詩(shī)寄寓了整理怎樣的情感和愿望？（2分）二、閱讀（共50分）8答案：清瘦明麗，敢為花先，傳報(bào)春信，傲雪凌霜。 評(píng)分：答對(duì)兩點(diǎn)得1分，共2分。意思對(duì)即可。9答案：寄寓了對(duì)梅花高潔、堅(jiān)韌品格的由衷贊美之情和讓梅花及其品格永留世間的愿望。 評(píng)分：情感愿望各1分，共2分。意思對(duì)即可。2010年山東濟(jì)寧中考語(yǔ)文試題及答案絕句兩首（其二）杜甫江

10、碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年？6.這首詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（3分）6.答案：擬人；表達(dá)了詩(shī)人漂泊在外的孤獨(dú)和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。評(píng)分：共3分。前一問(wèn)1分，后一問(wèn)2分，意思對(duì)即可。2010年四川成都中考語(yǔ)文試題及答案春 雪 韓 愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。1 詩(shī)中“驚”字表現(xiàn)了整理什么樣的心情？（1分）答： 2簡(jiǎn)要賞析三、四句運(yùn)用修辭手法的妙處。（3分）答： 1、（1分）表現(xiàn)了整理突見(jiàn)春色萌芽時(shí)驚喜的心情（語(yǔ)意相近即可）2、（3分）三、四句運(yùn)用擬人的修辭手法，把白雪描繪得美好而富有情趣，表現(xiàn)了它帶給人的欣喜之感。白雪等

11、不及春色的姍姍來(lái)遲，特意穿樹(shù)飛花，裝點(diǎn)出一派春色，突出了雪通人心的靈性。（明確修辭手法及其作用各計(jì)1分，簡(jiǎn)要賞析計(jì)1分；語(yǔ)意相近即2010年四川瀘州中考語(yǔ)文試題及答案閱讀下面一首詞，按要求答題。春光好 歐陽(yáng)炯天初暖，日初長(zhǎng)，好春光。萬(wàn)匯此時(shí)皆得意，競(jìng)芬芳。 筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰(shuí)把金絲裁剪卻，掛斜陽(yáng)？注釋：雪塢背陽(yáng)處尚未消融的雪坡。4.詞人筆下的初春有什么特點(diǎn)？整理借此抒發(fā)了怎樣的感情？（3分）答: 5. “筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香”中“迸”“偎”兩字極妙，請(qǐng)任選其一簡(jiǎn)要分析。（3分）答: 4.陽(yáng)光（或天氣）溫暖，花兒芬芳，萬(wàn)物充滿勃勃生機(jī)。（“勃勃生機(jī)”必答，1分，其他任意答出1點(diǎn)

12、得1分）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天自然萬(wàn)物的熱愛(ài)和欣喜之情。（1分）（共3分）5.“迸”字突出了筍急于破土而出的沖勁（2分）和強(qiáng)勁的生命力。（1分）?！百恕弊钟脭M人手法，（1分）寫出了花的嬌美。（2分）（共3分）2010年四川樂(lè)山中考語(yǔ)文試題及答案教材上有岑參的一首詩(shī)歌逢入京使：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！庇型瑢W(xué)在賞析這首詩(shī)歌時(shí)將第三句理解為“立刻就會(huì)相見(jiàn)了，用不著再寫信了”。你覺(jué)得這種理解正確嗎？為什么？（2分）答：從詩(shī)歌賞析的角度看，那位同學(xué)的理解跟整首詩(shī)還有哪些方面不相符？（3分）（2分）答：不正確。這種理解，把“馬上”本來(lái)的意思是“騎著馬在路上”（或“騎在

13、馬上”）錯(cuò)誤地理解為表示“立刻”的時(shí)間副詞“馬上”。把表示“沒(méi)有”的“無(wú)”理解為表示“用不著”的“毋”。此詩(shī)后兩句的意思是騎著馬走在路上突然遇見(jiàn)了入京使者，身邊沒(méi)有紙和筆可以寫信，于是就托入京使者帶話給自己在京城的家人告訴他們?cè)娙耸瞧桨驳?。（注意區(qū)分答案是否能從詞和詞性、詞組等方面進(jìn)行解說(shuō)，酌情給分。）（3分）答：這樣的理解改變了詩(shī)歌表現(xiàn)的詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。這樣的理解不符合題意，“逢”的是入京使，而不是與家人相見(jiàn)。 這樣的理解與詩(shī)歌前兩句描寫的傷心情感不合，既然馬上就要與家人見(jiàn)面了，還傷心什么呢？（上述3點(diǎn)，答到1點(diǎn)給2分，答到2點(diǎn)及3點(diǎn)都給3分。）2010年四川南充中考語(yǔ)文試題及答

14、案天凈沙 秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。(1)小令中“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅怎樣的景象?(1分)答： (2)這首小令表達(dá)了整理怎樣的思想感情?(2分)答： (1)深秋晚景圖(1分) (2)游子(天涯淪落人)孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)的情感。(2分)(意近 即可)2010年四川眉山中考語(yǔ)文試題及答案11閱讀下面一詩(shī)，回答其后問(wèn)題。蒹葭（節(jié)選）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻其長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。（1）簡(jiǎn)要分析“蒹葭蒼蒼，白露為霜”所表達(dá)的思想感情。（2分） （2）請(qǐng)寫出此詩(shī)押韻的漢字。（1分） 11（1）通過(guò)

15、描寫“蒹葭蒼蒼，白露為霜”展現(xiàn)了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融）（1分），表達(dá)了一種追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或纏綿悱惻）的思想感情（1分）。（2）蒼、霜、方、長(zhǎng)、央。（1分，漏一字不得分）2010年四川自貢中考語(yǔ)文試題及答案閱讀下面兩首詩(shī)詞，然后回答問(wèn)題。（9分）滁州西澗韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！對(duì)上面兩首詩(shī)詞中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A幽草：幽深地

16、方的草叢。B野渡：野外的渡口。C沙場(chǎng)：平曠的沙丘。D天下事：指收復(fù)中原統(tǒng)一天下的大業(yè)。破陣子中“五十弦翻塞外聲”一句的意思是： 。判斷下面對(duì)這兩首詩(shī)詞分析的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。 A滁州西澗是一首一著名的山水詩(shī)，寫的是安徽滁州西澗的景色。（ ） B滁州西澗在看似平常、平靜的寫景中，不動(dòng)聲色地蘊(yùn)藉自己的心跡，這是本詩(shī)的高妙之處。（ ） C破陣子首句“醉里挑燈看劍”形象地顯示出整理殺敵的壯志。（ ） D破陣子中“可憐白發(fā)生”一句既寫出了整理對(duì)自己的愛(ài)戀，也表達(dá)出壯志難酬的沉痛。（ ）C 3分琴瑟中彈奏著塞外的曲調(diào)。2分A.B. C. D。4分一項(xiàng)1分.2010年廣東廣州中考語(yǔ)文試題及答

17、案江城子 密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）請(qǐng)找出這首詞中描寫出獵場(chǎng)景的句子。（4分）（2）“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷？（2分）2010年江蘇南京市中考語(yǔ)文試題及答案【輯古詩(shī)】6在“分門別類輯古詩(shī)”活動(dòng)中，有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)。請(qǐng)根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn)，給詩(shī)集命名。(2分) 詩(shī)集名稱： 次北固山下王 灣 春望杜 甫 漁家傲秋思范仲淹 天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)【品詩(shī)句】 7下面是同學(xué)們對(duì)上述詩(shī)歌的品析，請(qǐng)選出不

18、恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )(3分) A海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。 B白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動(dòng)作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩(shī)人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。 C千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉：夕陽(yáng)西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營(yíng)造了一種寧?kù)o祥和的氛圍。 D小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無(wú)助的游子內(nèi)心的凄涼。6(2分)示例：思親集思鄉(xiāng)集(包含思念親人、懷念家鄉(xiāng)等意即可) 7(3分)C2010年江蘇連云港中考語(yǔ)文試題及答案（一）閱讀下面詩(shī)（詞）句，完

19、成78題。（5分）我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 （李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄） 無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 （李煜相見(jiàn)歡）今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？ （王建十五夜望月）7在中國(guó)古典詩(shī)詞中，月亮是極具文化內(nèi)涵的典型意象。請(qǐng)分別說(shuō)出以上詩(shī)（詞）句中，整理借“月亮”表達(dá)的思想感情。（3分）8請(qǐng)任選一句分析其表達(dá)技巧。（2分）7李白詩(shī)借月亮表達(dá)了對(duì)友人的思念與關(guān)切之情。（1分） 李煜詞借月亮表達(dá)了離愁。（1分） 王建詩(shī)借月亮表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)親人的懷念之情。（1分）8李白詩(shī)用擬人手法，把本來(lái)無(wú)知無(wú)情的明月，變成了一個(gè)了解自己的知心人。李煜詞用比喻手法，以“鉤”喻月之形，營(yíng)造了凄清

20、冷寂的氛圍。王建詩(shī)用夸張手法，推己及人，擴(kuò)大了望月者的范圍。（任選一句作答，手法1分，分析1分，意思對(duì)即可。）2010年江蘇鹽城中考語(yǔ)文試題及答案（一）閱讀下面兩首古詩(shī)詞，完成89兩題。（6分）秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。天凈沙秋思枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。8、下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）、A、秋詞描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩(shī)人的情懷。B、天凈沙秋思精選了多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫。C、兩首詩(shī)詞都采用了直抒胸臆的寫法，形象地表達(dá)出各自對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。D

21、、在表達(dá)手法上，前者是議論、描寫兼抒情，后者則是動(dòng)靜結(jié)合，借景抒情。9、同是寫秋，兩位整理表露的心境有什么不同？（4分）_8、C 9、秋詞表達(dá)了豪邁樂(lè)觀之情。秋思表達(dá)了游子悲秋思鄉(xiāng)之情。2010年江西中考語(yǔ)文試題及答案（一）閱讀下面古詩(shī)完成第910題。(4分)晚次樂(lè)鄉(xiāng)縣陳子昂故鄉(xiāng)杳無(wú)際，日暮且孤征。川原迷舊國(guó)，道路入邊城。野戍荒煙斷，深山古木平。如何此時(shí)恨。噭噭夜猿嗚?！咀⑨尅勘驹?shī)是詩(shī)人從故鄉(xiāng)蜀地東行，途經(jīng)樂(lè)鄉(xiāng)縣時(shí)所作。噭：同“叫”。9.概括引發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)的事由。(2分) 10.下面對(duì)詩(shī)歌的分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A詩(shī)人以時(shí)間為線索架構(gòu)全詩(shī)，從“日暮”開(kāi)始，到夜色漸濃，至“夜”結(jié)束全詩(shī)

22、。B頸聯(lián)以“煙斷”、“木平”逼真地寫出了夜色的濃重。C尾聯(lián)自問(wèn)自答，以景寫情，情景交融，更添無(wú)盡鄉(xiāng)思之愁。D此詩(shī)與詩(shī)人的登幽州臺(tái)歌寫法相同，粗獷、直抒胸臆。9異鄉(xiāng)孤征(意思相同酌情給分)(2分)10.D（2分）2010年河南中考語(yǔ)文試題及答案閱讀下面一首詩(shī)，完成2122題。(共4分)飲酒 （其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。21.請(qǐng)從煉字角度說(shuō)說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”妙在何處。（2分）22. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?(2分)21.示例一：“悠然”形象地寫出了詩(shī)人遠(yuǎn)離世

23、俗后心靈的自得、閑適、恬淡。示例二：“見(jiàn)”寫出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn)了整理心靈的自由和愜意。(任選一詞，言之成理即可。2分)22.自然之趣和人生真諦。 (意思對(duì)即可。2分)2010年湖北荊門中考語(yǔ)文試題及答案14、閱讀下面一首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。（共5分）過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（1）詩(shī)中頷聯(lián)句運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法。試具體分析。（3分） （2）詩(shī)中尾聯(lián)句直抒胸臆，請(qǐng)你從內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。（2分）2010年湖北襄樊中考語(yǔ)文試題及答案（一）閱讀古詩(shī)己亥雜詩(shī)，完成10-1

24、1題。（4分）己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。10這首詩(shī)寫詩(shī)人離京的感受，將 和 融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，抒發(fā)了詩(shī)人復(fù)雜的感情。（2分）11請(qǐng)你談?wù)劽洹奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻表明了整理怎樣的心志？（2分）10政治抱負(fù) 個(gè)人志向 （2分，每空1分）11表明整理要為國(guó)為民盡自己最后一份心力?；颍罕砻髡黼m然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)。或：表現(xiàn)了他一貫的關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的一片癡情。（2分）2010年湖北黃岡中考語(yǔ)文試題及答案（一）【詩(shī)歌天地】請(qǐng)你閱讀下面的現(xiàn)代詩(shī)，完成后面1416題。（共5分）天上的街市郭沫若遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街

25、燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來(lái)往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。14、這首詩(shī)節(jié)奏舒緩，適合朗讀。下面四項(xiàng)中朗讀節(jié)奏（用“ / ”標(biāo)示）和重音處理（文字下面用“”標(biāo)示）都正確的一項(xiàng)是（ ）（1分）A、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 / 街燈 / 明了，好像 / 閃著 / 無(wú)數(shù)的 / 明星。B、我想 / 那縹緲的 / 空中，定然有 / 美麗的 / 街市。C、那 / 隔著河的 / 牛郎 / 織女，定能

26、夠 / 騎著牛兒 / 來(lái)往。D、不信， / 請(qǐng)看 / 那朵流星，是他們 / 提著燈籠 / 在走。15、詩(shī)的后三節(jié)中連用了四個(gè)“定然”和一個(gè)“定”說(shuō)明了什么？（2分） 16、在詩(shī)中，整理對(duì)我國(guó)古代神話傳說(shuō)中牛郎織女的悲慘命運(yùn)進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，賦予他們自由、幸福的生活。這樣改寫有什么作用？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答。（2分） 14C ( A 中應(yīng)為：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了；B中應(yīng)為：我想那縹緲的空中，D中應(yīng)為：是他們提著燈籠在走。15“定然”“定”都表示斷定的語(yǔ)氣。詩(shī)中所描繪的事物明明是出自于想象的，整理都以斬釘截鐵的語(yǔ)氣加以肯定，這表明了整理堅(jiān)信的理想世界是存在的，對(duì)美好的未來(lái)充滿了信心，充滿了期待。（意對(duì)、語(yǔ)句

27、通順給2分。意對(duì)、語(yǔ)句不通順給l分）16這樣改寫，王母娘娘專制下的牛郎織女生活不復(fù)存在，取而代之的是他們自由、幸福生活的畫卷。一對(duì)恩愛(ài)夫妻，于耕織之余，手提燈籠，在美麗的街市上閑逛，多么自由！改寫以后充分表達(dá)了詩(shī)人的向往與迫求。意對(duì)、語(yǔ)句通順給2分；意對(duì)、語(yǔ)句不通順給1分）2010年湖北荊州中考語(yǔ)文試題及答案錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。滿井游記燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲,凍風(fēng)時(shí)作。作則飛砂走礫,局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒返。廿二日天稍和，攜數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤

28、，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮艷明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。9.（2分）選出下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)。 A.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)（向陽(yáng)的樹(shù)） B.局促一室之內(nèi)（拘謹(jǐn)不自然） C.娟然如拭（美好的樣子） D.泉而茗者（煮茶喝）10.（2分）選出下面各組中加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng)

29、。 A.游人雖未盛 風(fēng)力雖尚勁 B.紅裝而蹇者 而城居者未之知也 C. 罍而歌者 而城居者未之知也 D.局促一室之內(nèi) 始知郊田之外未始無(wú)春11.（2分）從兩篇詩(shī)文中各選出兩個(gè)最能體現(xiàn)初春季節(jié)特點(diǎn)的詞。12.（2分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。13.（2分）請(qǐng)你從錢塘湖春行中找到一句與“余寒猶厲”有類似感受的詩(shī)句。14.（2分）說(shuō)說(shuō)你對(duì)滿井游記最后一句的理解。9.（2分）B 10.（2分）C 11. (2分）早鶯 新燕 漸欲 淺草 才能微潤(rùn) 始解 乍明 新開(kāi) 始掠 將舒未舒淺鬣（前后分別各選2個(gè)即可） 12.（2分）像美麗的少女洗了臉剛梳好發(fā)髻一樣。 13.（2分）幾

30、處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 14.（2分）回應(yīng)首段，是對(duì)自己冒寒出游的肯定，并對(duì)“城居者”困坐室內(nèi)不知大好春光表示惋惜。（意思相近即可）2010年湖北宜昌中考語(yǔ)文試題及答案一、 領(lǐng)略先賢詩(shī)文之芳醇 （16分）甲詩(shī)江樓夕望招客白居易海天東望夕茫茫，山勢(shì)川形闊復(fù)長(zhǎng)。燈火萬(wàn)家城四畔，星河一道水中央。風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江樓消暑否？比君茅舍較清涼?！咀⑨尅壳缣煊辏猴L(fēng)吹古木，颯颯作響，像雨聲一般，但天空卻是晴朗的，所以叫“晴天雨”。 6甲詩(shī)中整理觀景的時(shí)間順序經(jīng)歷了哪幾個(gè)過(guò)程？請(qǐng)選取詩(shī)中的相關(guān)詞句填寫在答案的空格處。（2分）7請(qǐng)根據(jù)甲詩(shī) “晴天雨”的注釋和相關(guān)詩(shī)句提示，說(shuō)說(shuō)“夏夜霜”是什么意思？（2分

31、）6（2分） 夕茫茫 燈火萬(wàn)家 月照平沙7（2分）是月光照在沙灘上明白（銀白）如霜的意思。2010年湖南長(zhǎng)沙中考語(yǔ)文試題及答案四、閱讀下面的古詩(shī)文，完成文后各題。(共18分)(一) 江城子密州出豬 蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽韶裘，千騎卷平同。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。13 “江城子”是這首詞的_，“密州出獵”是這首詞的_。14請(qǐng)寫出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的大意及其所蘊(yùn)含的情感。四、閱讀下面的古詩(shī)文，完成文后各題。(共l8分)(一)(5分)13(2分，每空l(shuí)分)詞牌名題目14(3

32、分)定將把弓拉得如圓月一樣去參加戰(zhàn)斗，去抵抗西北的侵略者。表達(dá)了整理要報(bào)效祖國(guó)，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。2010年湖南婁底中考語(yǔ)文試題及答案（二）破 陣 子為陳同甫作壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！15這詞首融 與 于一體，富于浪漫色彩。（2分）16這首詞抒發(fā)了整理什么樣的思想感情？（2分） 答： 15夢(mèng)幻（夢(mèng)境、理想）（1分）現(xiàn)實(shí)（1分）16抒發(fā)了整理抗敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)情感（1分）和報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志未酬的悲憤（1分）。2010年貴州貴陽(yáng)中考語(yǔ)文試題及答案材料

33、(四)玷污的生命之源從前，清幽的小河，現(xiàn)在，已經(jīng)干潿。腥臭，是她的低吼，黑色，是她的衣著；呻吟，是她哀怨的歌聲，掙扎，是她痛苦的生活。不見(jiàn)了魚(yú)蝦與她做伴，只有傷心地孤獨(dú)流過(guò)；也沒(méi)有花草與她為鄰，任憑軀體給眼淚包裹。人啊忘記了她的恩情!她被狠心地拋棄，拋棄在了污穢的角落。 “是誰(shuí)締造的錯(cuò)”?“奈何要我來(lái)承擔(dān)罪責(zé)”?小河低語(yǔ)著訴說(shuō)。(詩(shī)歌有改動(dòng)) 25認(rèn)真閱讀上面這首詩(shī)歌后，請(qǐng)從文學(xué)欣賞的一兩個(gè)角度談?wù)勛约旱男蕾p感受。(5分)2010年貴州畢節(jié)中考語(yǔ)文試題及答案（一）、詩(shī)歌鑒賞：（8分）（甲）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 （乙）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)【唐】韓愈 【唐】劉禹錫一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。

34、巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！ 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。 今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。12（甲）詩(shī)中 “左遷” 的意思是 ；請(qǐng)概括（甲）詩(shī)首聯(lián)的意思： 。（乙）詩(shī)中“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句詩(shī)運(yùn)用了典故，涉及到的兩個(gè)人物分別是 和 。（分）13請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析（甲）（乙）詩(shī)在情感方面的異同。（4分）12貶官；朝奏夕貶；向秀；王質(zhì)。（4分）13相同點(diǎn)：兩首詩(shī)都表現(xiàn)了被貶官之后凄楚難言的激憤之情。不同點(diǎn)：（甲）詩(shī)語(yǔ)雖悲酸，卻悲中有壯，表現(xiàn)了“為除弊

35、事”而“不惜殘年”的堅(jiān)強(qiáng)意志；（乙）詩(shī)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)樂(lè)觀的胸襟。（4分）2010年云南曲靖中考語(yǔ)文試題及答案10閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（3分)渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外來(lái)從楚國(guó)游，山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。(1 )請(qǐng)寫出表達(dá)整理思想感情的句子。（1分) (2)“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來(lái)被人們稱道。請(qǐng)任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（2分） （一）（3分)10（3分) (1 )（1分) 仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。(2)（2分） 答題示例：繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤， 一瀉千里的長(zhǎng)江水奔赴茫茫無(wú)

36、際的遼闊平原。整理為我們展示了一幅氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖。賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動(dòng)感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)，展示了詩(shī)人的廣闊胸襟。品技巧：運(yùn)用了借景抒情的方法，抒發(fā)了整理初出荊門時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情。更是詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷，開(kāi)朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。2010年云南紅河中考語(yǔ)文試題及答案閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才有沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。9詩(shī)中最能突出詩(shī)人感情的一個(gè)詞語(yǔ)是： 最愛(ài) 。（1分）請(qǐng)選了下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ C ）（2分）A首聯(lián)交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早