三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試題數(shù)據(jù)的整理和表示∣北師大版

1、第一組數(shù)據(jù)的整理和表示一、下面是森林動(dòng)物園小動(dòng)物的數(shù)量統(tǒng)計(jì)情況。 (1)小刺猬有( )只； 小象有( )只； 小猴子有( )只。 (2)小猴子的只數(shù)是小刺猬的( )倍。 口 口口 (3)小象的只數(shù)是小猴子的( )倍。 口 口口 (4)小象的只數(shù)是小刺猬的( )倍。 口 口口 (5)這些小動(dòng)物一共有( )只。 口 口口二、數(shù)一數(shù)，填一填，答一答。（1）上圖中各種圖形各有幾個(gè)？請(qǐng)用畫(huà)“正”字的方法記錄。長(zhǎng)方形 正方形 三角形 圓 （2）回答問(wèn)題。（ ）的個(gè)數(shù)最多，有（ ）個(gè)。（ ）的個(gè)數(shù)最少，有（ ）個(gè)。 最多和最少的圖形數(shù)量相差多少個(gè)？三、四、五、請(qǐng)用畫(huà)“×”的方法整理下面的數(shù)據(jù)。下面

2、是某班男生的身高紀(jì)錄單：（1）根據(jù)上面的記錄單填寫(xiě)下表：身高/厘米130-134135-139140-144145-149150-154畫(huà)“×”法人數(shù)（2）你發(fā)現(xiàn)了什么？六、用自己喜歡的方法進(jìn)行整理。下面記錄的是某小學(xué)的一次考試成績(jī)：一組：88 72 95 87 64 95 89 74 59 100二組：62 83 74 78 86 54 70 68 85 90三組：83 100 77 91 66 49 97 78 91 99根據(jù)上面的分?jǐn)?shù)填寫(xiě)下表：分?jǐn)?shù)10090-9980-8970-7960-6960以下我的方法人數(shù)要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯

3、得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊?，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng)，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話

4、說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模仿。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話膽量也在不斷提高。七、下面是“游泳比賽”中各位運(yùn)動(dòng)員游泳衣的顏色記錄表：?jiǎn)慰俊八馈庇涍€不行,還得“活”用,姑且稱(chēng)之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀

5、察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥(niǎo)”的效果。其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。姓 名泳衣顏色姓 名泳衣顏色王 芳紅李 明黃林 強(qiáng)紅李 雪藍(lán)周力東藍(lán)丁少江紅何 明綠錢(qián) 剛綠李 剛藍(lán)王立新綠趙 紅紅門(mén) 平黃王小琴藍(lán)

6、周 同紅孫 宇綠趙 陽(yáng)綠張 豐黃方云河紅陳 麗紅王 秀藍(lán)(1) 根據(jù)上面的記錄在方格中涂一涂。紅色藍(lán)色黃色綠色(2)一共記錄了( )位同學(xué)的游泳衣顏色。(3)喜歡（ ）色的人數(shù)最多，喜歡（ ）色的人數(shù)最少。參考答案第一組數(shù)據(jù)的整理和表示1、 （1）3 12 6 （2）2 6÷3=2 （3）2 12÷6=2 （4）4 12÷3=4 （5）21 3+12+6=21二、（2）長(zhǎng)方形 5 正方形 3 2個(gè)三、（1）7 13 6 5 18 （2）11 （3）11 （4）答案不唯一，比如：繪畫(huà)四、（1）9 4 18 （2）31 （3）9五、（1）身高/厘米130-134135-139140-144145-149150-154畫(huà)“×”法××××××××××××××××××&#