人教大綱版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.人教大綱版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案?小小的船?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、理解課文內(nèi)容，知道睛天的夜晚，天空中有星星，初步培養(yǎng)學(xué)生的想象力，激發(fā)熱愛(ài)大自然的思想感情。2、能口齒清楚，聲音響亮地讀課文，能讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字，會(huì)背誦課文。3、學(xué)會(huì)5個(gè)生字和由生字組成的新詞，認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁：舟字旁，學(xué)會(huì)一種筆畫(huà)，橫折彎。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)正確地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解“彎彎的月兒小汴的船的意思是“彎彎的月亮象小船“小小的船指的象月牙。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入小朋友們喜歡看晴的夜空嗎?出示圖上畫(huà)的是什么地方?這里有什么?月亮什么樣?我們這種形狀的月亮叫做什么?月牙夜空這樣美，有位小姑娘總也看不夠用手托著

2、小臉蛋，仰著頭看天空邊描繪邊出示四肢皆能活動(dòng)的硬紙板做成的小姑娘圖片看呀看呀，連眼都不眨一下，這時(shí)，奇妙的事發(fā)生了。小姑娘竟坐到了月亮上。這是怎么回事?小詩(shī)?小小的船?將告訴你答案。板書(shū)課題：2 小小的船教學(xué)生字：的、船二、感知課文1、初讀課文，自學(xué)生字。獨(dú)立學(xué)習(xí)。2、二讀課文、讀準(zhǔn)字音。小組學(xué)習(xí)。3、三讀課文，聲音響亮，口齒清楚，不丟字，不加字。指名讀評(píng)議。三、出示目的1、口齒清楚，聲音響亮地讀課文，不丟字，不加字，字音準(zhǔn)確。2、背誦課文四、施行目的一逐句講讀詩(shī)句。1、彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。1提問(wèn)：“彎彎的月兒指的是什么?追問(wèn)：月牙什么樣?像什么?“小小的船是什么?指名說(shuō)齊讀

3、：彎彎的月兒像小小的船。2比較：“彎彎的月兒與“彎的月心有什么不同：指名說(shuō)師小結(jié)：“彎彎的月兒比“彎的月兒更彎、更讓人喜歡。3比較：“小小的船與“小船有什么不同。指名說(shuō)師小結(jié)：“小小的般比“小船更小、也更討人喜歡。4指導(dǎo)朗讀彎彎的月兒/小小的船。小小的船兒/兩頭尖。師：聽(tīng)老師范讀，注意做到：口齒清，聲音響，不丟，不加字，字音要準(zhǔn)確。范讀仿讀齊讀男女生對(duì)讀指名讀評(píng)議2、我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。1過(guò)渡：小姑娘托著得意的小臉蛋兒，望著那兩頭尖尖，像小船一樣的月亮，出了神，意想著月亮真的變成了小船，自己真的坐到了月亮上師生同做小姑娘托小臉出神望月亮的樣子;師同時(shí)將坐著的小姑娘紙板模

4、型拿下來(lái)放到月亮上并添畫(huà)船槳，便圖與書(shū)中圖一樣2提問(wèn)：我坐在小船一樣的月亮上看到了什么呢?3引導(dǎo)理解“閃閃的師：星星在天空中不停地眨眼睛，我們就說(shuō)這是什么樣的星星?師小結(jié)：“閃閃的就是“一閃一閃的。4引導(dǎo)理解“藍(lán)藍(lán)的。提問(wèn)：你坐在小船一樣的月亮上，除了看到一閃一閃的星星，還看到了什么?指名說(shuō)結(jié)合學(xué)生答復(fù)，引導(dǎo)理解“藍(lán)藍(lán)的。問(wèn)：課文為什么不說(shuō)“藍(lán)的天空呢?指名說(shuō)師小結(jié)：“藍(lán)藍(lán)的意思是很藍(lán)很藍(lán)，讓我們覺(jué)得天空是那樣美。5理解“只夜空是多么美呀!除報(bào)一閃一閃的星星和很藍(lán)的天空，竟然什么東西都吸引不了小姑娘!這就是“只看見(jiàn)的“只的意思，表示除了星星和藍(lán)天，別的都沒(méi)看見(jiàn)。6指導(dǎo)朗讀我/在小小的/船里輕聲

5、坐。只/看見(jiàn)/閃閃的星星/藍(lán)藍(lán)的天。師范讀，生按前面所想的朗讀要求仿計(jì)。齊讀自由讀指名讀評(píng)議7初步理解什么是想象。問(wèn)：月亮真的變成了，小船嗎?小姑娘是不是真的坐到了月亮上?師小結(jié)：月亮并沒(méi)有真的變成小船，小姑娘也沒(méi)有真的坐到月亮上，這都是小姑娘望著月亮想象出來(lái)的，并不是真的。問(wèn)：如今知道小怎么會(huì)坐到月亮上去了嗎?二朗讀全文1、過(guò)渡：你喜歡這首詩(shī)嗎?請(qǐng)把你的喜歡之情讀出來(lái)，讀時(shí)要做到，投影：1讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字2詞連讀，按老師教的方法停頓，注意重音。2、自由練讀指名讀評(píng)議男子生輪讀齊讀。三指導(dǎo)背誦美麗的夜空，不但吸引了小姑娘，也吸引了我們班的小朋友，先不是?你愿意把這首描寫(xiě)夜空的小讀背下來(lái)嗎?自由練背部分背齊背指包背可配上輕緩優(yōu)美的音樂(lè)背景評(píng)議齊背師按掛圖提示背誦。五、課后練習(xí)1、填空彎彎的 ，小小的