小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)試卷

1、本冊(cè)總復(fù)習(xí) 字：一、能掌握課后生字表中生字。二、能掌握下列多音字的用法。濟(jì)塞擔(dān)薄喝大服漂盛屏折扎強(qiáng)挨調(diào)蒙沒(méi)難縫沖更臟參    1選擇正確的讀音，在下面畫(huà)上“_”。（1）他把塞（sai se sei）子塞（sai se sei）了進(jìn)去。（2）今年水災(zāi)，這個(gè)地方?jīng)]（mei mo）有被淹沒(méi)（mei mo）。三、弄懂多義字的意思。如：老、別、濃、豎、清、筆。寫(xiě)出加粗字在句中的意思：（1）他們張起了船帆（ ）（2）這張桌子很漂亮（ ）（3）人民憑著手創(chuàng)造世界（ ）（4）他拿到了畢業(yè)文憑（ ）（5）他事情多，千頭萬(wàn)緒（ ）（6）他的情緒很好（ ）（7）我是副班長(zhǎng)（

2、）（8）小鬼擺出一副滿(mǎn)不在乎的樣子（ ）四、弄懂助詞“著、了、過(guò)”的用法。選擇填充。（1）他正在看（ ）已經(jīng)看（ ）兩遍的那本書(shū)。（2）他來(lái)（ ），你和他談一談。（3）我去（ ）北京。（4）他耐心地聽(tīng)（ ）。五、學(xué)會(huì)用數(shù)筆畫(huà)查字法查字典。（1）“氏”在難檢字筆畫(huà)索引中應(yīng)查（ ）畫(huà)。（2）“晝”在難檢字筆畫(huà)索引中應(yīng)查（ ）畫(huà)。（3）“更”在難檢字筆畫(huà)索引中應(yīng)查（ ）畫(huà)。（4）“蔚藍(lán)”的“蔚”用部首查字法，應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。（5）“授”用音序查字法，應(yīng)查字母（ ），再查音節(jié)（ ）。詞：一、積累下列詞語(yǔ)。全神貫注 津津有味 毫不在意 不知疲倦奉為至寶 絡(luò)繹不絕 暮色降臨 年過(guò)六旬鄭重其事

3、意味深長(zhǎng) 噙著淚水 愁眉不展神采奕奕 茫然若失 鶴發(fā)童顏 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮屏息凝視 變化多端 一本正經(jīng) 忍饑挨餓頭昏目眩 毅然決然 震天動(dòng)地 迫在眉睫聚精會(huì)神 迷惑不解 莫名其妙 膽大妄為不毛之地 燈火輝煌 渺無(wú)人煙 傲然挺立1把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。不知疲_ _繹不絕 _重其事 無(wú)憂(yōu)無(wú)_膽大_為 迫在眉_ _天動(dòng)地 傲然_立2把下列詞語(yǔ)按要求分類(lèi)。頭昏目眩 不毛之地 不知疲倦燈火輝煌 渺無(wú)人煙 茫然若失描寫(xiě)人物的：_ _ _描寫(xiě)環(huán)境的：_ _ _二、能聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。精彩嫵媚哺育陶冶愧疚豎滿(mǎn)不在乎奉為至寶無(wú)可奈何  1假如沒(méi)有趵突泉，濟(jì)南會(huì)失去它一半的嫵媚。嫵媚：_2小鬼擺出

4、一副滿(mǎn)不在乎的樣子，盯著陳庚同志長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑。滿(mǎn)不在乎：_三、能通過(guò)找近義詞的方法，理解課文中的詞語(yǔ)。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：幽靜（ ） 欣賞（ ） 孤獨(dú)（ ）報(bào)酬（ ） 平坦（ ） 害羞（ ）驅(qū)走（ ） 搖撼（ ） 口吻（ ）竭力（ ） 誕生（ ） 信奉（ ）四、能弄清詞語(yǔ)的分類(lèi)。畫(huà)出下列每組中不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)：1鋼筆、毛筆、鉛筆、彩水筆、硬筆2書(shū)、練習(xí)本、筆、橡皮、球3走、唱、跳、手、打4教師、爸爸、媽媽、爺爺、弟弟句：一、能夠運(yùn)用下列詞語(yǔ)造句。欣賞 勇猛 哺育贊嘆 嶄新 搏斗浮現(xiàn) 閃爍 鍛煉緣故 祝賀 清澈津津有味 生氣勃勃 絡(luò)繹不絕 無(wú)可奈何滿(mǎn)不在乎 誠(chéng)心誠(chéng)意 莫名其妙

5、依依不舍那么那么；好像似的如果就；或者或者因?yàn)樗远?、學(xué)會(huì)變換句型。1會(huì)改“被”字句。（1）清潔工人把馬路打掃干凈。（2）小明解出了這道難題。（3）火熱的太陽(yáng)炙烤著大地。2會(huì)用禮貌句。（1）讓一下，我要過(guò)去。（2）您來(lái)一下。三、學(xué)會(huì)擴(kuò)句、縮句。1擴(kuò)句。（1）（ ）人們（ ）呼喊起來(lái)。（2）（ ）全體同學(xué)（ ）地參加了（ ）活動(dòng)2縮句。（1）一股柔和的陽(yáng)光正好射穿黎明前的薄霧。（2）醫(yī)生轉(zhuǎn)過(guò)身向那個(gè)小男孩提出同樣的問(wèn)題。四、能逐字逐句理解教材中四首詩(shī)。1兒童急走（ ）追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋（ ）_2只（ ）在此山中，云深（ ）不知處_3不識(shí)廬山真面目，只緣（ ）身在此山中。_五、能默寫(xiě)要求背誦的課文。1在陽(yáng)光照射下，_的水泡_，沒(méi)有哪一種珠寶能_。2它嘴角_，頭上長(zhǎng)著_，_是剛出生不久，從_掉下來(lái)的。3這樣，從一個(gè)_中卻可以得出_，這怎么_呢？作文：一、學(xué)會(huì)寫(xiě)事。本學(xué)期7次作文，其中3次訓(xùn)練寫(xiě)事，敘事作文的要求是：1把握中心；2有條理的把事情經(jīng)過(guò)交代清楚。二、學(xué)會(huì)寫(xiě)物。介紹一物，要把它的特點(diǎn)、構(gòu)造、用途交代清楚。三、學(xué)會(huì)寫(xiě)信。寫(xiě)信就像和對(duì)方在談話(huà)，要注意語(yǔ)氣