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1、1體育組23 足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育運(yùn)動(dòng),最早起源于我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育運(yùn)動(dòng),最早起源于我國(guó)的一種球類(lèi)游戲的一種球類(lèi)游戲“ “蹴鞠蹴鞠” ”,所以說(shuō),足球的故鄉(xiāng)是中國(guó)。,所以說(shuō),足球的故鄉(xiāng)是中國(guó)。 現(xiàn)代足球的起源地為英國(guó),英國(guó)將這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶向了現(xiàn)代足球的起源地為英國(guó),英國(guó)將這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶向了全世界。全世界。 足球,有足球,有“世界第一運(yùn)動(dòng)世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù),是全球體育界的美譽(yù),是全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。45 針對(duì)不同年齡階段幼兒進(jìn)行不同的基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練。針對(duì)不同年齡階段幼兒進(jìn)行不同的基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練。1. 1.小班:首先學(xué)會(huì)用腳玩紙球、氣球;左右腳單腳掌小
2、班:首先學(xué)會(huì)用腳玩紙球、氣球;左右腳單腳掌原地踩球、拖拉球、兩腳弓之間相互來(lái)回推球、腳的原地踩球、拖拉球、兩腳弓之間相互來(lái)回推球、腳的各個(gè)部位推球、腳背運(yùn)球等。各個(gè)部位推球、腳背運(yùn)球等。2. 2.中班:踢網(wǎng)兜里的足球和懸掛的足球,前腳掌交替中班:踢網(wǎng)兜里的足球和懸掛的足球,前腳掌交替踩球,腳內(nèi)側(cè)、外側(cè)運(yùn)球,運(yùn)球繞桿,射門(mén)。踩球,腳內(nèi)側(cè)、外側(cè)運(yùn)球,運(yùn)球繞桿,射門(mén)。3. 3.大班:跑動(dòng)踢網(wǎng)兜里的球、顛球、側(cè)身拖拉、用腳大班:跑動(dòng)踢網(wǎng)兜里的球、顛球、側(cè)身拖拉、用腳的各個(gè)部位停接球、晃帶球、射地滾球和高空球、擲的各個(gè)部位停接球、晃帶球、射地滾球和高空球、擲界外球等。界外球等。671. 1.場(chǎng)地要求場(chǎng)地
3、要求(1 1)人數(shù)適宜)人數(shù)適宜一場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽有兩隊(duì),共一場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽有兩隊(duì),共2222人。每隊(duì)人。每隊(duì)1111人,人,其中其中1 1人為守門(mén)員。由于大班幼兒體力與成人差異較人為守門(mén)員。由于大班幼兒體力與成人差異較大,所以使用場(chǎng)地較小,每隊(duì)人數(shù)設(shè)為大,所以使用場(chǎng)地較小,每隊(duì)人數(shù)設(shè)為6 6人,其中人,其中1 1人為守門(mén)員。這樣的人員調(diào)整更適宜于大班幼兒的人為守門(mén)員。這樣的人員調(diào)整更適宜于大班幼兒的身心特點(diǎn)。身心特點(diǎn)。8(2 2)設(shè)施合理)設(shè)施合理 場(chǎng)地大小長(zhǎng)場(chǎng)地大小長(zhǎng)3030米,寬米,寬1515左右較為合左右較為合適。場(chǎng)地概況如圖:適。場(chǎng)地概況如圖:開(kāi)球點(diǎn)邊線中線罰球點(diǎn)球門(mén)罰球區(qū)角球區(qū)9
4、2. 2.時(shí)間限制時(shí)間限制成人足球比賽時(shí)間為成人足球比賽時(shí)間為9090分鐘,上下半場(chǎng)各分鐘,上下半場(chǎng)各4545分鐘。分鐘。大班幼兒足球的比賽時(shí)間調(diào)整為大班幼兒足球的比賽時(shí)間調(diào)整為2525分鐘,其中上、分鐘,其中上、下半場(chǎng)各下半場(chǎng)各1010分鐘,中間設(shè)置分鐘,中間設(shè)置5 5分鐘的休息討論時(shí)間。分鐘的休息討論時(shí)間。103. 3.教師要求教師要求適時(shí)介入幼兒比賽,為比賽推波助瀾。適時(shí)介入幼兒比賽,為比賽推波助瀾。大班技戰(zhàn)術(shù)水評(píng)較低,但又喜歡表現(xiàn),渴望進(jìn)球,大班技戰(zhàn)術(shù)水評(píng)較低,但又喜歡表現(xiàn),渴望進(jìn)球,在比賽中常出現(xiàn)踢球出界、集體圍搶、不會(huì)傳球、在比賽中常出現(xiàn)踢球出界、集體圍搶、不會(huì)傳球、難進(jìn)球的現(xiàn)象,從而影響幼兒對(duì)比賽的積極性。教難進(jìn)
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