第六課第一框珍惜受教育機(jī)會(huì)

1、 為了保障每個(gè)人學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我國采取了哪些措施？為了保障每個(gè)人學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我國采取了哪些措施？ 國家：國家：制定法律，規(guī)定公民受教育權(quán)制定法律，規(guī)定公民受教育權(quán) 全國實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育；全國實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育；增加對(duì)教育投入等增加對(duì)教育投入等社會(huì)：社會(huì)：希望工程、春蕾工程等希望工程、春蕾工程等o 一、維護(hù)受教育的權(quán)利一、維護(hù)受教育的權(quán)利o 1、受教育權(quán)被侵犯的情形、受教育權(quán)被侵犯的情形o 2、如何維護(hù)我們的受教育權(quán)、如何維護(hù)我們的受教育權(quán)o 二、發(fā)行受教育義務(wù)二、發(fā)行受教育義務(wù)o 1、受教育機(jī)會(huì)來之不易、受教育機(jī)會(huì)來之不易o(hù) 2、如何履行受教育義務(wù)、如何履行受教育義務(wù)自學(xué)質(zhì)疑自學(xué)質(zhì)疑o請(qǐng)同學(xué)們把自己的

2、自學(xué)成果展請(qǐng)同學(xué)們把自己的自學(xué)成果展示給大家，相信自己示給大家，相信自己我能我能行！行！展示交流展示交流 家庭：經(jīng)濟(jì)困難、家長讓子女打工賺錢家庭：經(jīng)濟(jì)困難、家長讓子女打工賺錢學(xué)校：隨意批評(píng)、開除學(xué)生學(xué)校：隨意批評(píng)、開除學(xué)生社會(huì)：網(wǎng)吧誘惑、非法招收童工社會(huì)：網(wǎng)吧誘惑、非法招收童工個(gè)人：對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，不愿上學(xué)個(gè)人：對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，不愿上學(xué)我要上學(xué)我要上學(xué)尋求尋求幫助幫助尋求尋求幫助幫助尋求尋求幫助幫助尋求尋求幫助幫助非訴訟方式非訴訟方式訴訴訟訟溫馨提示：溫馨提示：當(dāng)我們的權(quán)益受侵犯時(shí)，要通過訴訟或非訴訟方當(dāng)我們的權(quán)益受侵犯時(shí)，要通過訴訟或非訴訟方法維護(hù)自己合法權(quán)益。法維護(hù)自己合法權(quán)益。合作探究合作探

3、究1、如果你是小明，學(xué)校附近開了網(wǎng)吧，你會(huì)怎、如果你是小明，學(xué)校附近開了網(wǎng)吧，你會(huì)怎樣做？樣做？2、如果你是該校校長，你會(huì)怎樣做？、如果你是該校校長，你會(huì)怎樣做？3、試分析小明、試分析小明“倒霉倒霉”的原因。的原因。4、請(qǐng)你為小明擺脫、請(qǐng)你為小明擺脫“倒霉倒霉”境地提合理化建議。境地提合理化建議。在我們的學(xué)習(xí)過程中是否還存在著在我們的學(xué)習(xí)過程中是否還存在著哪些不良現(xiàn)象？哪些不良現(xiàn)象？將怎樣改進(jìn)？將怎樣改進(jìn)？ 自覺履行受教育義務(wù)自覺履行受教育義務(wù)反躬自省反躬自省上課時(shí)，我要上課時(shí)，我要 做作業(yè)時(shí)，我要做作業(yè)時(shí)，我要 考試時(shí)，我要考試時(shí)，我要 受老師批評(píng)時(shí)，我要受老師批評(píng)時(shí)，我要 學(xué)習(xí)過程中，我要學(xué)習(xí)過程中，我要_自覺履行受教育義務(wù)自覺履行受教育義務(wù)o請(qǐng)同學(xué)們自己獨(dú)立完成小卷請(qǐng)同學(xué)們自己獨(dú)立完成小卷P23-24頁，檢驗(yàn)一下自己的頁，檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)效果吧。學(xué)習(xí)效果吧。檢測(cè)提升檢測(cè)提升 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)通過這節(jié)課的