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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流語(yǔ)文閱讀理解萬(wàn)能公式1.精品文檔.語(yǔ)文答題萬(wàn)能公式(一)某句話在文中的作用:1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊,總領(lǐng)下文。2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;3、文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說);(二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。1、比喻、擬人:生動(dòng)形象; 答題格式:生動(dòng)形象地寫出了對(duì)象特性。2、排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等; 答題格式:強(qiáng)調(diào)了對(duì)象特性
2、3;設(shè)問:引起讀者注意和思考; 答題格式:引起讀者對(duì)對(duì)象特性的注意和思考 反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)氣等;4、對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了突出了5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)語(yǔ)氣 (三)句子含義的解答:這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來,再疏通句子,就可以了。(四)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了的情況(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等)
3、,換了后就變成,與事實(shí)不符。(五)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么? 不能。因?yàn)椋海?)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。 (六)段意的概括歸納1記敘類文章:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。格式:(時(shí)間地點(diǎn))人事。2說明類文章:回答清楚說明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么。格式:說明(介紹)說明對(duì)象說明內(nèi)容(特點(diǎn))3議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點(diǎn)怎樣。 格
4、式:用什么論證方法證明了(論證了)論點(diǎn) (七)表達(dá)技巧在古代詩(shī)歌鑒賞中占有重要位置,表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對(duì)比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。詩(shī)中常用的修辭方法有夸張、排比、對(duì)偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問、反問、反復(fù)等。分析詩(shī)歌語(yǔ)言常用的術(shù)語(yǔ)有:準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧,儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用,再結(jié)合具體詩(shī)歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。至于評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
5、,則包括總結(jié)作品的主旨,分析作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí),指出其積極意義或局限性等。 總之,鑒賞古代詩(shī)詞,第一步,把握詩(shī)詞內(nèi)容,可以從以下幾方面入手:1細(xì)讀標(biāo)題和注釋;2分析意象;3品味意境;4聯(lián)系作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特點(diǎn);2辨析表達(dá)技巧;3說明表達(dá)作用。 第三步,評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn):1概括主旨;2聯(lián)系背景;3分清主次;4全面評(píng)價(jià)。 答題時(shí),要特別注意以下幾點(diǎn):一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點(diǎn)要齊全,要多角度思考;三是推敲用語(yǔ),力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。 易混術(shù)語(yǔ)區(qū)分(一)“方式、手法”的區(qū)分藝術(shù)手法,
6、又叫表達(dá)技巧,包括: 、表達(dá)方式 :記敘、描寫、抒情、議論、說明。、表現(xiàn)手法:起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對(duì)照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見大、開門見山。 、修辭:比喻、借代、夸張、對(duì)偶、對(duì)比、比擬、排比、設(shè)問、反問、引用、反語(yǔ)、反復(fù)。 (二)“情”、“景”關(guān)系區(qū)別借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩(shī)人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來。“借景抒情”表達(dá)感情比較直接,讀完詩(shī)歌后的感受是見“情”不見“景 ”;“寓情于景”、“情景交融”。表達(dá)感情時(shí)正面不著一字,讀完詩(shī)歌后的感受是見
7、“景”不見“情”,但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩(shī)人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。(三)描寫的角度常見的角度有:形、聲、色、態(tài)、味?!靶巍薄ⅰ吧笔且曈X角度;“聲”是聽覺角度;“態(tài)”分為動(dòng)態(tài)和靜態(tài);“味”是觸覺角度。易錯(cuò)成語(yǔ)第一類、望文生義1明日黃花:喻過時(shí)的事物或消息。2火中取栗:比喻被別人利用去干冒險(xiǎn)事,付出了代價(jià)而得不到好處。3萬(wàn)人空巷:形容慶祝、歡迎等盛況。4不刊之論:指正確的不可修改的言論。5不為已甚:指對(duì)人的責(zé)備或責(zé)罰要適可而止。6望洋興嘆:比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無(wú)可奈何。7不足為訓(xùn):不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。8因人成事:依靠別人把事情辦好。9彈冠相慶:指
8、舊社會(huì)官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官,同伙就互相慶賀將有官可做。10久假不歸:長(zhǎng)期地借用,不歸還。11司馬青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。12數(shù)典忘祖:比喻對(duì)于本國(guó)歷史的無(wú)知。13大動(dòng)干戈:比喻大張聲勢(shì)地行事。14高山流水:比喻知己或知音。15不絕如縷:形容形勢(shì)危急。16不翼而飛:比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。17進(jìn)退維谷:形容進(jìn)退兩難。18如坐春風(fēng):比喻得到教益或感化。19春風(fēng)化雨:比喻良好的教育20間不容發(fā):形容情勢(shì)極其危急。21禍起蕭墻:指禍亂從內(nèi)部發(fā)生。22炙手可熱:形容權(quán)勢(shì)大,氣焰盛,使人不敢接近。23一衣帶水:指雖有江河湖海相隔,但距離不遠(yuǎn),不足以成為交往的阻礙。24下車伊始:
9、比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。25開門見山:比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題,不拐彎抹角。26水清無(wú)魚:比喻過分計(jì)較人的小缺點(diǎn)就不能團(tuán)結(jié)人。27盲人瞎馬:比喻盲目行動(dòng),后果十分危險(xiǎn)。28獨(dú)步天下:天下沒有第二個(gè)。第二類、對(duì)象誤用1.美輪美奐:用于形容屋舍高大華美,不能用來形容藝術(shù)品。2.相敬如賓、琴瑟之好、破鏡重圓:只能用于夫妻之間,不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。3.青梅竹馬:只能用于年幼的男女之間。4.休戚相關(guān):只能用于人物之間,不能用于事物之間。5.置若罔聞:不可用于視覺方面。6.篳路藍(lán)縷:只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦,不可用來形容生活艱辛。7.汗牛充棟:形容書籍多,不能形容其它東西多。8.耳提面命:
10、用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩,平輩、朋友之間不可用。9.三令五申:用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。10.絡(luò)繹不絕:用于人、馬、車、船。11.揮灑自如:用于寫作,畫畫的運(yùn)筆,不可用于舉止風(fēng)度。12.豁然開朗:不能用來形容人的性格。13.不可磨滅:與痕跡、印象、功績(jī)、事業(yè)道理等搭配,若與情感、友誼搭配則錯(cuò)。14.人老珠黃:只用于婦女。15.巧奪天工:只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。16.循序漸進(jìn):只用于學(xué)習(xí)、工作。17.如履薄冰:用于人的心緒,不能用于環(huán)境。第三類、褒貶顛倒(褒詞誤用貶義)1拭目以待:形容期望很迫切。2神機(jī)妙算:形容預(yù)料準(zhǔn)確,善于估計(jì)形勢(shì),決定策略。3名不虛傳:指實(shí)在很好,不是空有虛名。4鳳毛麟角:
11、比喻珍貴而稀少的人或事物。5洋洋大觀:形容美好的事物眾多豐盛。6沁人心脾:形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人,給人清閑爽朗的感覺。7別有天地:形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。8別出心杼:比喻寫作不因襲前人,另辟新路。9有口無(wú)心:指不是有心說的。10慘淡經(jīng)營(yíng):指苦心費(fèi)力經(jīng)營(yíng)。11來日方長(zhǎng):未來的日子還很長(zhǎng)。表示事有可為,勸人不必急于做某事。第四類、語(yǔ)境不合1力挽狂瀾:比喻盡力挽回險(xiǎn)惡的局勢(shì),如果語(yǔ)境中沒有險(xiǎn)惡的局勢(shì),不能用。2相濡以沫:比喻同處困境,相互救助。3名不虛傳:“名”:是名譽(yù)、好名聲,一般名聲不可用。4耳濡目染:這詞語(yǔ)的主語(yǔ)只能是被感染者,而不能是感染者。5不可開交:只能做“得”的補(bǔ)語(yǔ)。6差強(qiáng)人
12、意:是大體上還能使人滿意,用在勉強(qiáng)別人做為難的事。下列舉出成對(duì)的成語(yǔ),很容易在同一語(yǔ)境中誤用,請(qǐng)注意:望其項(xiàng)背-望塵莫及 身臨其境-設(shè)身處地耳濡目染-耳聞目睹 舍本逐末-本末倒置無(wú)與倫比-不可同日而語(yǔ) 形影相吊-形影不離東山再起-死灰復(fù)燃 &
13、#160; 一見如故-一見鐘情不拘一格-無(wú)拘無(wú)束 樂不思蜀-樂不可支不以為然-不以為意 不孚眾望-不負(fù)眾望首當(dāng)其沖-當(dāng)務(wù)之急
14、0; 間不容發(fā)-親密無(wú)間刮目相看-繪聲繪色 首當(dāng)其沖-首屈一指置若罔聞-置之度外 匪夷所思-不可思議第五類、詞語(yǔ)重復(fù)1.忍俊不禁:忍俊,含笑。不禁,禁不住,抑制不住。原指熱衷于某事而不能克制自己。后多指忍
15、不住要發(fā)笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。2.難言之隱:隱,隱情。深藏于內(nèi)心的話或事。難以說出口的隱情。不能用成“難言之隱的苦衷” 。3.南柯一夢(mèng):南柯,指夢(mèng)境中的南柯郡。泛指一場(chǎng)美夢(mèng)。比喻得失無(wú)常,美夢(mèng)成空。不能用作“一場(chǎng)南柯一夢(mèng)” 。4.相形見絀:相形,互相比較。絀,缺陷,不足。相比之下,顯出一方非常遜色。不能用作“顯得相形見絀” 。5.如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背” 。6.遍體鱗傷:遍,全部。鱗,魚鱗,這里指?jìng)鄄紳M合身。像魚鱗一樣密。形容被打得合身都是傷。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”
16、。7.當(dāng)務(wù)之急:當(dāng)務(wù),當(dāng)前應(yīng)辦理的事情。原指應(yīng)當(dāng)做的事情才是最緊要的。后指當(dāng)前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作“目前的當(dāng)務(wù)之急”。8.接踵而至:踵,腳后跟。一個(gè)跟著一個(gè)到來。形容很多人接連而來。不能用作“接踵而至地闖進(jìn)來”。9.津津樂道:津津,興味很濃的樣子。樂道,樂于談?wù)?。指饒有興味地談?wù)撃呈?。不能用作“津津樂道地說” 。10.聞名遐邇:遐,遠(yuǎn),邇,近。遠(yuǎn)近都聞名。形容名聲很大。不能用作“海內(nèi)外聞名遐邇” 。11.責(zé)無(wú)旁貸:責(zé),責(zé)任。貸,推卸。自身負(fù)有的責(zé)任,不能向別人推卸。不能用作“責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任” 。12.生靈涂炭:生靈,指百姓。涂炭,沼泥和炭火。比
17、喻困苦的境地。指老百姓處于極端困苦的境地。不能用作“使我國(guó)人民生靈涂炭” 。13.安居樂業(yè):安定地居住在一地,愉快地從事自己的職業(yè)。不能用作“人民的生活安居樂業(yè)” 。14.見(貽)笑大方:見,被,大方,內(nèi)行或有見識(shí)的人。被內(nèi)行或有見識(shí)的人笑話。不能用作“只能讓人貽笑大方”等。15.自漸形穢:漸,慚愧,穢,丑陋,骯臟。原指自己的容貌風(fēng)度不如別人而感到慚愧。后泛指自愧不如別人。不能用作“感到自漸形穢”。16.莘莘學(xué)子:莘莘,眾多的樣子。泛指眾多的讀書人,不能用作“眾多的莘莘學(xué)子”。17.捫心自問:捫,摸,摸著胸口自問,毫無(wú)慚愧之處。形容心地坦然,光明正大。不能用作:“捫心自問的
18、自責(zé)” 。18.真知灼見:灼,明亮、透徹。指正確透辟的認(rèn)識(shí)和見解。不能用作“提出真知灼見的意見”。19.滿腹經(jīng)綸:經(jīng)綸,原指整理絲縷、理絲為經(jīng),編絲為綸,統(tǒng)稱經(jīng)綸。引申為治國(guó)或辦事的能力。形容人很有學(xué)問和才干。20.眾所周知:周,普遍、全。大家都知道。不能用作“這是大家眾所都知的”。21.妄自菲?。和?,不實(shí)在,過分的。菲薄,輕視,過分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“你自己”。22不虞之譽(yù):虞,預(yù)料。出乎意料的稱贊。不能用作“沒有想到卻受到了不虞之譽(yù)”。23.日理萬(wàn)機(jī):理,處理,機(jī)也作“幾”事務(wù)。一天要處理上萬(wàn)件事務(wù)。不能用作“每天都要日理萬(wàn)機(jī)?!?4.無(wú)地自容:容,容下。沒有
19、地方可以藏身。也指處境窘迫,無(wú)棲身之處。25.恍然大悟:恍然,猛然醒悟的樣子。悟,明白,覺醒。一下子忽然明白過來。不能用作“我心里突然覺得恍然大悟了?!?6.任重道遠(yuǎn):任,負(fù)擔(dān)。負(fù)擔(dān)沉重,路程遙遠(yuǎn)。比喻既擔(dān)負(fù)著重大而艱巨的責(zé)任,又必須經(jīng)歷長(zhǎng)期的艱苦奮斗。不能用作“任重道遠(yuǎn)的責(zé)任?!?7.眼花繚亂:繚,亦作“撩”紛亂。看到紛繁復(fù)雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂。不能用作“讓人看得眼花繚亂”。28.破天荒:天荒,從未開墾過的土地。比喻從未有過,第一次。不能用作“破天荒的第一次”。29.方興未艾:方,正在,興,興起,艾,停止。形容事物正在蓬勃發(fā)展,勢(shì)頭并未停止。不能用作“正”。30.蕓蕓眾生:蕓蕓,眾多
20、的樣子。眾生,梵語(yǔ)指一切生物。原為佛教語(yǔ)。指一切有生命的東西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“眾多的”31.耿耿于懷:耿耿,心里有事,很不安寧的樣子。心里老是想著,不能忘懷。不能用作“心里一直”。32.感激涕零:涕,淚,零,落。感激得流下了眼淚。形容非常感激。不能用作“得流下了眼淚”。33.歷歷在目:歷歷,一個(gè)一個(gè)清楚分明。清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。不能用作“往事地出現(xiàn)在眼前”。34.刻骨銘心:銘,鏤刻,記載。鏤刻在骨頭上或心里。比喻感受深刻,永不忘記。不能用作“令人難忘的教訓(xùn)”。第六類、謙敬錯(cuò)位一、謙辭1、蓬蓽生輝:用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈(zèng)的字畫送到自己家里。蓬篳:即“蓬門蓽
21、戶”的簡(jiǎn)稱,用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。2、敝帚自珍:一個(gè)破掃把,自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。3、拋磚引玉:拋出磚去,引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章,引出別人高明的、成熟的意見或作品。4、貽笑大方:貽,留給;大方,指見識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人。指讓學(xué)者或行家笑話。5、無(wú)功受祿:沒有功勞而得到報(bào)酬。6、敬謝不敏:敬,恭敬;謝,推辭;不敏,不聰明,沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受(表示推辭做某事的客氣話)。7、忝列門墻:忝,表示辱沒他人,自己有愧。表示自己愧在師門。8、信筆涂鴉:形容字寫得很壞。9、一孔之見:比喻狹隘片面的見解。10、才疏學(xué)淺:見識(shí)不廣,學(xué)
22、問不深。11、德薄才疏:?。簻\;疏:空虛。品行和才能都很差。12、德薄能鮮:德行淺薄,才能低下。13、掛一漏萬(wàn):掛,列舉;漏,遺漏。提到一個(gè),漏掉上萬(wàn)。形容列舉到的很少,遺漏掉的很多,很不完備。14、不情之請(qǐng):客套話,不合情理的請(qǐng)求(向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求)。15、姑妄言之:姑且說說(對(duì)于自己不能深信不疑的事情,說給別人時(shí)常用此語(yǔ)以示保留)。16、笨鳥先飛:表示自己能力差,恐怕落后,比別人先行一步。17、一枝之棲:只求得到一個(gè)藏身的地方,是自謙不存奢望的求職用語(yǔ)。18、恭敬不如從命:與其態(tài)度謙遜有禮,不如遵從人家的意見。19、望塵莫及:同對(duì)方相比,差之甚遠(yuǎn)。20、一得之遇:一得,一點(diǎn)心得;愚,
23、愚見,謙辭。謙稱自己的一點(diǎn)愚昧的見識(shí)。21、尸位素餐:尸位,空占職位不做事;素餐,白吃飯。謙稱自己未盡職責(zé)。22、不足掛齒:足,值得;掛齒,放在嘴上說。事情輕微,不值得一提。23、雕蟲小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)24、綆短汲深:綆,打水用的繩子;汲,從下往上打水。吊桶的繩子很短,卻要從深井里打水。比喻能力微薄,任務(wù)重大。25、東涂西抹:本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。26、區(qū)區(qū)此心:區(qū)區(qū),微小、微薄。形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法。27、愚者千慮,必有一得:愚笨的人多次思慮問題,也會(huì)有一次是正確的,得到一定的收獲。也作“愚者一得”。28、管窺蠡測(cè):管,竹管;窺,
24、從小孔或縫隙里看;蠡,瓢。從竹管里看天,用瓢來量大海。比喻眼光狹窄,見識(shí)淺陋。也作“以管窺天,以蠡測(cè)?!?9、班門弄斧:班,指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。30、聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。31、避讓賢路:交印辭職,給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。二、敬辭1、高抬貴手:客套話,多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。2、不吝賜教:敬辭,用于自己向別人征求意見或請(qǐng)教問題。3、鼎力相助:敬辭,大力相助(表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用)。4、洗耳恭聽:洗清耳朵,恭敬地聽講。形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話。(多用于請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話)。5、高朋滿座:高貴的朋友坐滿了
25、席位。形容賓客很多。6、大材小用:把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位,不能充分發(fā)揮其才能。7、率先垂范:帶頭給下級(jí)或晚輩作示范。8、虛懷若谷:謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。9、虛左以待:虛,空著;左,古時(shí)以左位為尊??罩筮叺奈恢玫却腿?,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。第七類、對(duì)象誤用:1豆蔻年華:指十三、四歲的少女。2美輪美奐:形容房屋高大眾多。3相敬如賓:指夫妻互相尊敬,如同對(duì)待客人一樣。4破鏡重圓:比喻失散或離婚后重新團(tuán)聚。5琴瑟之好:比喻夫婦感情非常好。6青梅竹馬:指男女幼年時(shí)親密無(wú)間。7休戚相關(guān):形容關(guān)系密切,利害相關(guān)。8置若罔聞:指不予理睬,放在一
26、邊不管,好像沒聽見一樣。9篳路藍(lán)縷:形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。10汗牛充棟:形容藏書非常多。11耳提面命:形容長(zhǎng)輩對(duì)晚輩教導(dǎo)熱心懇切。12三申五令:多次命令和告誡,多指上級(jí)對(duì)下級(jí),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾。13絡(luò)繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。14揮灑自如:形容舉止瀟灑,從容不迫。也形容寫字或?qū)懳恼?,畫畫兒運(yùn)筆不拘束。15豁然開朗:形容由狹窄昏暗一變?yōu)殚_闊敞亮。16不可磨滅:指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。17人老珠黃:指婦女因?yàn)槔狭吮惠p視,就像珠子年代久了會(huì)變黃,不如新珠子值錢一樣。18巧奪天工:形容技藝極其巧妙。19循序漸近:指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。20如履薄冰:指做事極為小心,多
27、用于的心緒。第八類、多義成語(yǔ)只知其一,不知其二1、龍飛鳳舞:本來形容氣勢(shì)奔放雄壯,也可形容書法氣勢(shì)舒展活潑,也可形容字跡潦草難辨。2、左右逢源:本指做學(xué)問功夫到家后自然用之不盡,取之不竭,后用它泛指做事得心應(yīng)手,順利無(wú)礙,有時(shí)也用于貶義,諷刺為人圓滑,善于投機(jī)。3、平鋪直敘。既可形容說話或?qū)懳恼缕狡降瑳]有起伏,重點(diǎn)不突出,含貶義。也可指說話或?qū)懳恼聲r(shí)不加修飾,直接地簡(jiǎn)單地說出自己的意思,含褒義。4、水落石出:水退落下去,石頭就顯露出來。本寫自然現(xiàn)象。后比喻事情的真相得以完全顯露出來。5、東涂西抹:本指婦女涂脂抹粉。后常比喻隨意提筆作文、寫字或涂畫。又喻指作事無(wú)規(guī)則、無(wú)定準(zhǔn)。6、海闊天空:形
28、容大自然的廣闊,也比喻想象或說話毫無(wú)拘束,漫無(wú)邊際。7、粗枝大葉:比喻做事不細(xì)致不認(rèn)真它的本義是簡(jiǎn)略概括。8、肝腦涂地:的引用義是竭盡忠誠(chéng)甘愿犧牲它的本義是形容慘死。9、一針見血:通常比喻說話、寫文章言辭直截、簡(jiǎn)要能切中要害但它的本義是一針就見到血形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。10、不三不四:形容人不正派、不規(guī)矩,也用來說明事物不成樣子,與“不倫不類”相似,這是它的原始意義,有存在的合理性。11、指手畫腳:可以形容輕率地指點(diǎn),妄加評(píng)論指責(zé)、批評(píng),作貶義詞。也可以來形容說話時(shí)兼用手勢(shì)示意,作中性詞。12、光怪陸離形容奇形怪狀,五顏六色。也形容事物離奇多變。13、百花齊放:指同一事物有許多做法,同一內(nèi)容有多種形式。比喻藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展。也指各種花卉一起開放。14、乘風(fēng)破浪:比喻志向遠(yuǎn)大,不怕困難,奮勇前進(jìn)。也指飛速地航行。15、垂涎三尺:形容嘴讒,也形容特別羨慕,渴望得到。16、不絕如縷:既形容聲音細(xì)微,也形容形勢(shì)危急。17、步步為營(yíng):營(yíng),軍隊(duì)駐扎的地方。軍隊(duì)每前進(jìn)一步就設(shè)置一道營(yíng)壘。形容進(jìn)軍謹(jǐn)慎
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