主題班會策劃書-青春不散場-蔡導

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上輔導員技能大賽主題班會策劃書班會主題：青春不散場策劃學院：藝術(shù)設(shè)計學院策劃人：蔡導目錄一、 活動背景又是一年初夏時，又是一年畢業(yè)季。轉(zhuǎn)眼間,我院2014屆畢業(yè)生即將帶著燦爛的笑容跨出校園，開始新的征程?；厥谆拥哪耆A，如歌的歲月。大學四年點點滴滴猶在眼前，從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過開心，有過失落。在這個依依惜別的時刻，那些難忘的人和事、那些難以釋懷的情感、那些珍藏在心底的回憶、那份難以割舍的母校情結(jié)。畢業(yè)季，把想說的大膽的說出來吧。二、 活動目的畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，

2、讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中，增進畢業(yè)班學生間的友情，樹立文明離校的良好風尚。為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。三、活動主題青春不散場四、活動口號以光陰的故事告別，以青春的名義遠征五、活動形式主題班會六、活動時間2014年6月3日七、活動地點五教102室八、活動內(nèi)容 1.特殊的開場2.回憶-我們的大學3.大學-我想說4.遠眺-展望未來5.活動-方言之謎6.合唱-朋友7.感恩-寄語母校8.寄語-輔導員贈言9.特殊的結(jié)尾九、活動具體流程 1. 特殊的開場2010級環(huán)藝某班在校畢業(yè)生歡聚一堂,參與最后一次主題班會,在這特殊的主題班會上，以輔導員

3、的最后一次點名作為班會的開場。點名過后，由輔導員對本次班會做簡短的介紹。2.回憶-我們的大學四年的大學生活即將結(jié)束。在過去的四年多的時間里，我們回首，在激情燃燒的歲月里，我們風雨同舟，甘苦與共。在班會伊始，播放視頻1及視頻2，讓學生們盡情回首大學四年的點滴。在有了情感的鋪墊之后，讓學生們談?wù)勛约捍髮W四年的感受。視頻1：重慶大學城市科技學院2014年畢業(yè)季宣傳視頻視頻2： 2010級環(huán)藝某班畢業(yè)照及大學精彩回顧視頻3.大學-我想說觀看完視頻，大四畢業(yè)生們在這一刻一定有許多人想說點什么、或者說想對大學說點什么，是酸是甜是苦或者是辣。因此通過現(xiàn)場隨機抽座位號（幾排幾列）提問某些同學。前20個被抽到的

4、學生，每人說一句四年對大學最想說的話。后10個被抽中的學生，問答以下一個問題。第一個回答問題的學生，可以提一個問題，由第二個學生回答，以此類推。（1）認為自己在學校里最大的收獲是什么？（2）如何看待自己的大學生活？（3）對于大學四年你最后悔的是什么？注：由于班會時間關(guān)系，此環(huán)節(jié)共提問30位學生。4.遠眺-展望未來煽情環(huán)節(jié)結(jié)束，轉(zhuǎn)入畢業(yè)生對大學四年的總結(jié)以及畢業(yè)后的展望。讓大家自愿上臺，講述自己對四年的總結(jié)及對未來的規(guī)劃。5.活動-方言之謎學生們來自五湖四海，方言更是千奇百怪，讓學生見識各地方言?；顒右唬菏孪葴蕚湟恍┘垪l，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的學生出來念，然后由其同寢室的

5、同學翻譯。猜錯的話要被罰，講出大學最糗的一件事?；顒佣狠o導員隨機抽選學生，被抽到的學生上臺用方言對自己在乎的人講出自己的心里話，并由其指定下一位同學上臺。6.合唱-朋友全班同學手牽手，全體師生共同合唱朋友，謹以此紀念大學四年時光陪伴的兄弟、朋友,以及收獲的師生友誼、同窗情誼。7.感恩-寄語母校許多學生可能因為時間關(guān)系未能說出他們的心里話，因此在教室內(nèi)布置兩個“畢業(yè)生寄語”展板，以照片的形式（畢業(yè)生合照）展現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計學院10屆畢業(yè)生大學的美好時光。由畢業(yè)生們拿著筆在五彩的便簽上寫下自己最真實的心聲，貼在寄語墻上。對母校的祝愿與感謝，對學弟學妹們的期待與鼓勵，對老師的感謝與祝福。8.寄語-輔導員贈言由輔導員周喜對畢業(yè)班學生贈言，及對本次活動做總結(jié)。9.特殊的結(jié)尾班會結(jié)束，全體師生到圖書館合影留念，并錄制短片。2010級環(huán)藝某班在校畢業(yè)生全體喊“我們畢業(yè)啦，城科我愛你”。十、活動準備1、搜集班級活動的照片、個人及集體畢業(yè)照等影像資料2、準備主題班會各環(huán)節(jié)需要的道具，如展板、便簽、簽字筆等。3、班會時放映的PPT 、視頻及音樂。4、場務(wù)（現(xiàn)場布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像。）十一、活動注意事項1、班會按時進行2、班會成員按時出席3、班會秩序維持紀律十二、活動預期效果1、通過回顧大學四年留下的照片、視