部編版語文三上第二單元檢測(cè)卷(提高版)

1、三年級(jí)語文部編版測(cè)試卷（上冊(cè)）第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分滿分：100分時(shí)間：90分鐘、把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。4分）chsh二、看拼音，寫詞語（8分）l ng lu and ng n ngp u m anm ng l ang三、從下列詞語中找出三對(duì)近義詞和三對(duì)反義詞6分）平展涼爽趕緊愉快凌亂干燥雜亂潮濕難過溫暖加緊平整近義詞:（）一（）近義詞:0）一（四、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。6分）1.天（我還會(huì)寫跟這個(gè)詞語形式相同的詞語:2.五（,我還會(huì)寫含有數(shù)字的詞語:3.（）雞起（,我還會(huì)寫含有動(dòng)物的詞語:五、按要求寫句子。（8分）1 . 1.這塊大石頭從遙遠(yuǎn)的秦嶺被

2、冰川帶到這里來。（改為“把”字句）.2 .鑰匙的秋天一把是雨（連詞成句）.3 .你不是一直想去伯伯家嗎？（去掉問號(hào)，換個(gè)說法）.4 .楓葉像郵票。（擴(kuò)句）八、比讀，連一連。（8分）金色的氣味平整地睡覺芬芳的田野輕輕地歌唱飽滿的衣裳舒服地打開美麗的谷粒愉快地走過七、閱讀古詩，回答問題。（12分）夜書所見蕭蕭 , 動(dòng)客情。挑促織，夜深籬落 。1 .將古詩補(bǔ)充完整。（4分）2 .本詩的作者是 代詩人。（2分）3 .詩的前兩句渲染了一種 的氛圍。（2分）4 .“動(dòng)客情”在此處有兩層意思，分別是（）（4分）A.秋風(fēng)帶來的寒意引起詩人對(duì)春日美景的向往。B.勾起詩人的思鄉(xiāng)之情。C.引起詩人對(duì)童年往事的回憶。

3、D.勾起詩人對(duì)梧桐樹的懷念。八、課內(nèi)閱讀。（16分）秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子， 好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲口來 樹枝口房子，小松鼠口來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊口洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大 覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它 們都在準(zhǔn)備過冬了。1 .第一自然段的中心句。請(qǐng)用“”畫出來。（2分）2 .第一自然段中表示秋天氣味的詞語是： （4 分）3 .選擇合適的字填在文中的括號(hào)里。（4分）挖 造 銜 找4 .選文中第自然段主

4、要寫動(dòng)物、植物準(zhǔn)備過冬。（6分）準(zhǔn)備過冬的動(dòng)物有：、 。準(zhǔn)備過冬的植物有： 、 。九、課外閱讀。（12分）秋天的思念深秋的早晨，打開房門，滿地都是金黃的落葉，厚厚的、柔柔的，輕輕 踏上去猶如走在絨毯上，細(xì)細(xì)體會(huì)，如仙如夢(mèng)，讓我一時(shí)忘掉周圍的一切。我愛 極了這情這景一一這秋葉。微風(fēng)清蕩，落葉如萬只彩蝶飛舞，在朝霞的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉 片，艷麗極了。樹上的枝丫沙沙作響，像在深情地為離開的葉子甲；電的葉子 團(tuán)，那么安詳，毫無悲怨。此時(shí)我總會(huì)（1）地拾起他們中的一片，癡癡地欣賞,幻想著把她們串起來，綴成金色的衣裳，穿在身上，體會(huì)那種特別美麗。我經(jīng)常撿些形狀好看的葉子帶回我的小屋，小心地夾在厚厚的

5、書本里， 過些日子取出來,她們便成了很好的標(biāo)本?；蛘?，我會(huì)用彩線在標(biāo)本上系一個(gè)小蝴蝶結(jié)，做成漂亮的天然書簽；或者（2）地把她們用透明膠帶粘貼在墻上，拼成美麗的圖形。有人喜歡嫩葉，電_有人喜歡綠葉，丁 我卻偏偏喜愛這秋天的落葉。她們從不自夸，不求贊美，無聲地來，無聲地走，走完了自己該走的路，做完了自己該做的一切，或化為灰燼，或?yàn)槊髂旮邮[蘢而甘于混為黑土，依然是一片沉默、安詳啊，好思念你一一秋天的落葉！1 .第自然段中有（1） （2）兩個(gè)空缺請(qǐng)分別填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（供選擇的詞語：認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)小心翼翼）（2分）（1） .2 .第自然段中有切© 同 日 四個(gè)方框，請(qǐng)從以下的短語中選擇恰

6、當(dāng)?shù)恼Z句，將字母填在方框后的括號(hào)里。（4分）A.歌頌她為春天的信使 B. 吟唱著一首送別的歌C.贊美她蓬勃盎然的生機(jī)D.含著微笑靜靜地躺著阿（） 口） 同）0 （）3 .作者熱愛秋葉、思念秋葉的原因是什么？用“”在文中畫出。（2分）4 .葉子的形狀千姿百態(tài)，顏色更是豐富多彩，請(qǐng)你用打比方的手法描寫以下樹葉。（4分）銀杏葉：.梧桐葉：.十、習(xí)作。（20分）題目：美好的一天提示：1.記錄自己一天的見聞和感受;2.按照一定順序把事情經(jīng)過寫清楚，要求語句通順2019-2020 學(xué)年參考答案一、i e dn i u di二、凌亂叮嚀鋪滿明朗三、平展一一平整凌亂一一雜亂 趕緊一一加緊涼爽一一溫暖 愉快一一難過 潮濕一一干燥四、1.高 淡 示例：秋高氣爽 春華秋實(shí)2 .光色 示例：一葉知秋 五谷豐登3 .聞舞示例：一馬平川 龍飛鳳舞五、1.冰川把這塊大石頭從遙遠(yuǎn)的秦嶺帶到這里來。2.秋天的雨是一把鑰匙。3 .你是一直想去伯伯家的。4.示例：火紅的楓葉像一張張郵票。六、金色的田野 芬芳的氣味飽滿的谷粒美麗的衣裳平整地打開輕輕地走過舒服地睡覺愉快地歌唱七、1.梧葉送寒聲 江上秋風(fēng)知有兒童一燈明2.宋葉紹翁4 .寒冷凄清4.BC八、1.秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。2.香香的 甜甜的3.銜 造找挖5 .小喜鵲小松鼠小青蛙松柏楊樹柳樹九、1. (1)小心翼翼(2)仔仔細(xì)細(xì)2.B D A C