專(zhuān)題94+熱點(diǎn)題型三+語(yǔ)言連貫之虛詞-奇招制勝高考語(yǔ)文熱點(diǎn)+題型全突破+含解析

1、語(yǔ)言文字運(yùn)用熱點(diǎn)題型三語(yǔ)言的連貫之虛詞局考題型分布表對(duì)虛詞的考查是2016年才開(kāi)始的，以前沒(méi)有考查過(guò)。估計(jì)2017年還會(huì)考查。命題規(guī)律語(yǔ)言表達(dá)的“連貫”是近幾年的?？紵狳c(diǎn)。所謂連貫，是指句與句之間的組合話題統(tǒng)一，句序合理，銜接流暢，呼應(yīng)自然；各分句之間關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)，表意清楚。高考對(duì)連貫的考查，可以分為客觀題和主觀題兩類(lèi)?？陀^題即采用選擇的形式考查的單項(xiàng)選擇題，主觀題即采用補(bǔ)寫(xiě)的形式考查的簡(jiǎn)明連貫題。在這一專(zhuān)題中，我們分析客觀選擇題形式的連貫題。這種形式的連貫題除了傳統(tǒng)的排序連貫、選句連貫外，2016年高考卷又出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的選用連貫，這類(lèi)題目，既可以看成詞語(yǔ)的使用，也可以看作語(yǔ)段的連貫，綜

2、合性較強(qiáng)。這里主要說(shuō)選擇題，主觀題在下一節(jié)講。題型特點(diǎn)命題形式有：選擇判斷題。2016年高考試題對(duì)詞語(yǔ)的考查，其中涉及虛詞考查的有三套試卷，所考虛詞主要是平時(shí)常用、語(yǔ)法意義上比較接近但在使用中容易混淆和誤用的虛詞，重點(diǎn)涉及連詞、介詞、副詞和助詞。對(duì)連詞的考查，題型一般為，給一段文字要求填寫(xiě)或選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，或判斷關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用得是否恰當(dāng)；對(duì)介詞、副詞、助詞的考查則以判斷介詞的運(yùn)用是否正確為主，目的是考查學(xué)生對(duì)句子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系以及句中概念之間的關(guān)系的理解和把握情況。語(yǔ)言表達(dá)連貫是課標(biāo)全國(guó)卷必考題型，往往包括四種題型，即關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)復(fù)位式連貫、選擇式語(yǔ)句連貫、排序式語(yǔ)句連貫和復(fù)位式語(yǔ)句連貫

3、。解答此類(lèi)題，要注意“瞻前顧后找標(biāo)志”，具體可采用“大步驟”的方法。第1步：審讀題干，明確要求。第2步：分析語(yǔ)段，把握重點(diǎn)。第3步：抓住邏輯關(guān)系，準(zhǔn)確判斷答案。1 .憑語(yǔ)感。語(yǔ)感指人對(duì)語(yǔ)言文字的靈敏感覺(jué)，語(yǔ)感敏銳的考生可在瞬間做出判斷，準(zhǔn)確把握句間關(guān)系，快速答題選擇。如上述試題，通讀全段，把握主要內(nèi)容，接著就可以判斷出各句間應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2 .抓語(yǔ)境。做關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)題，如果脫離具體上下文去答題，斷章取義，將不著邊際。上述試題中所給的這段文字邏輯性較強(qiáng)，句與句之間構(gòu)成各種復(fù)句關(guān)系，只有把握準(zhǔn)每句之間的具體關(guān)系，才能準(zhǔn)確得出答案。3 .巧排除。如果每個(gè)選項(xiàng)都有多個(gè)內(nèi)容需要辨析，在分析過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)了

4、這個(gè)選項(xiàng)中有錯(cuò)便可立即將整項(xiàng)排除，免得逐一分析浪費(fèi)時(shí)間。如上文試題中第處所用詞語(yǔ)必須是對(duì)前面內(nèi)容的概括，因此，只能選一個(gè)具有指代作用的“這”才合適。4 .可代入。就是把選項(xiàng)分別代入題干相應(yīng)的地方，進(jìn)行分析比較。通過(guò)比較，如若語(yǔ)意通順，前后貫通，即可認(rèn)為是正確的選項(xiàng)。tWj考必考題型展不詞語(yǔ)連貫典例1（2016高考全國(guó)2卷）填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）比爾布萊森在他的萬(wàn)物簡(jiǎn)史里介紹了超級(jí)火山的巨大破壞性。以美國(guó)為例，©境內(nèi)有一座超級(jí)火山噴發(fā)，其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內(nèi)的所有東西，無(wú)數(shù)人會(huì)因此喪命，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)國(guó)家被深達(dá)620米的火山灰覆蓋，隨后一會(huì)出現(xiàn)其

5、他許多可怕后果。目前人類(lèi)還無(wú)法預(yù)測(cè)美國(guó)超級(jí)火山在何時(shí)噴發(fā)，了解了它的殺傷力有利于我們制訂各種減損預(yù)案。A一旦則/也即使然而B(niǎo)好那么進(jìn)而/由于所以C假如則甚至更/那么D只要/而且還雖然但【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是考生正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的能力。要分析句間的關(guān)系和前后關(guān)聯(lián)詞的搭配。第一處是表示后面情況發(fā)生的條件，應(yīng)填寫(xiě)*只要”；第二處是結(jié)果，無(wú)需關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)事第三處,是表示更進(jìn)一步，應(yīng)埴寫(xiě)表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)一第四處，緊承上文說(shuō)還會(huì)出現(xiàn)許多后果第五處和第六處構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系?！究键c(diǎn)定位】正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E【技巧點(diǎn)撥】解答本題要注意如下幾點(diǎn)：首先要瀏覽語(yǔ)段，把握語(yǔ)段的整體

6、意思；然后重點(diǎn)分析句和句之間的關(guān)系，看前后句中是否有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)；同時(shí)還要注意哪些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是成對(duì)出現(xiàn)。比如本題，第一處“境內(nèi)有一座超級(jí)火山噴發(fā)”和第二處“其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內(nèi)的所有東西”構(gòu)成條件關(guān)系；第二處“其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內(nèi)的所有東西，無(wú)數(shù)人會(huì)因此喪命”和第三處“會(huì)導(dǎo)致整個(gè)國(guó)家被深達(dá)620米的火山覆蓋”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。按照這樣的方式即可選出答案?！久麕燑c(diǎn)撥】1 .審文段。把握文段的大致意思，分清文段的結(jié)構(gòu)層次。這段文字介紹了超級(jí)火山爆發(fā)的巨大破壞性，第一句是文章的觀點(diǎn)，其余部分是以美國(guó)為例，具體說(shuō)明其破壞性。2 .審選項(xiàng)。選項(xiàng)共涉及文段中六處需要使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的地方

7、，比較四個(gè)選項(xiàng)，看關(guān)鍵語(yǔ)句之間應(yīng)該使用哪組詞語(yǔ)，如處，結(jié)合前后語(yǔ)境看，“目前人類(lèi)還無(wú)法預(yù)測(cè)美國(guó)超級(jí)火山在何時(shí)噴發(fā)”是事實(shí)，排除“即使”，進(jìn)而排除了A項(xiàng)。這樣逐一排除，并結(jié)合語(yǔ)境逐一檢測(cè)。確定要點(diǎn)：處不能填“也”和“更”；之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。典例2（河南省洛陽(yáng)市2017屆高三第三次統(tǒng)一考試）19.填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）在水滸傳中，我們看到英雄好漢千里追尋，意氣相感，為著一個(gè)共同的使命而聚集到一起，他們中的許多人都指望著以此獲得立邊功的機(jī)會(huì)而名垂于清史。對(duì)此，我們可以有不同的評(píng)價(jià)，卻不能不承認(rèn)這畢竟也是一種更高的人生追求和使命感。小說(shuō)的后半部則又一步步地寫(xiě)到了這一追求所導(dǎo)致的

8、現(xiàn)實(shí)困境，英雄好漢戰(zhàn)死疆場(chǎng)，奔走離散，終歸于“魂聚蓼兒洼”的沉寂。這樣一個(gè)聚散的過(guò)程，是從追求到失敗和幻滅的過(guò)程，其所以失敗而仍不失為英雄，不正是由于這一點(diǎn)精神上的追求嗎？A但當(dāng)然不過(guò)然而/假如B也許雖然但是盡管卻/C所以即使只是/竟即使D/固然可是而而也【答案】19.D【解析】注意第五空和第六空就可以判斷出來(lái)。典例3（福建省建甌市2017屆高三下學(xué)期月考）19.填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）人們都知道愛(ài)因斯坦創(chuàng)造了舉世聞名的相對(duì)論學(xué)說(shuō)，很少有人確切地了解這種理論。 跟我們所熟知的經(jīng)典物理學(xué)相比,相對(duì)論學(xué)說(shuō)中有關(guān)新概念的表述充滿(mǎn)了數(shù)學(xué)公式和演算， 目前常見(jiàn)的有關(guān)相對(duì)論的科

9、普書(shū)籍一涉及重要概念，在表達(dá)上或含糊不清,或繁瑣難懂。這也不能全怪那些作者,©用非數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表述那些新概念的確不是一件容易的事。A但是因?yàn)?便其實(shí)因?yàn)锽/因?yàn)樗员愕吘笴但是/以致就其實(shí)因?yàn)镈卻因?yàn)樗跃?畢竟【答案】19.（3分）C【解析】第一處前后分句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該填轉(zhuǎn)折詞語(yǔ)，'旦是“仃卻“均可，本著由易到難的原則可先看第四處，由固定搭配“一就”推知應(yīng)填"就"。排除MB選項(xiàng)孑第五處緊承上句,語(yǔ)意有轉(zhuǎn)折，可填“其實(shí)”或“但"。排除D選項(xiàng)，得出答案Q【方法總結(jié)】1 .弄清語(yǔ)境。語(yǔ)境就是詞語(yǔ)所處的語(yǔ)言環(huán)境，也就是上下文。正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，前提是

10、能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析語(yǔ)句間的關(guān)系，不同的關(guān)系用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。還要綜合考慮語(yǔ)句中詞語(yǔ)所在的位置、連接的對(duì)象、表達(dá)的關(guān)系、關(guān)聯(lián)的范圍等各種情境因素，從而選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2 .辨明關(guān)系。使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)時(shí)，應(yīng)先辨明關(guān)系，選擇準(zhǔn)確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。如表遞進(jìn)的，“不但而且”，"尚且何況”；表轉(zhuǎn)折的，“雖然但是”，"盡管可是”；表?xiàng)l件的，“只要就”，“只有才”，"除非才”，“無(wú)論都”，“不管總是”；表假設(shè)的，“如果那么”，"即使也”；表因果的，“因?yàn)樗浴保?quot;既然就”。有些表關(guān)聯(lián)的虛詞可單獨(dú)使用，不和其它詞語(yǔ)構(gòu)成搭配關(guān)系，比如，“進(jìn)而”、“從而”、“因而”等。3

11、.看清位置。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的擺放位置必須根據(jù)句子的語(yǔ)法需要和自身的表意特點(diǎn)來(lái)確定，而不能錯(cuò)位。比如關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在連接不同分句的時(shí)候就要注意相對(duì)位置，一般情況下，復(fù)句中前后分句的主語(yǔ)如果一致，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)該放置在主語(yǔ)之后；如果分句的主語(yǔ)不一致，就應(yīng)該把關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)放置在分句之前。4 .注意搭配。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在使用時(shí)需要特別注意搭配。比如，“不但”和“而且、反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”只能與“反而”搭配。“無(wú)論”只能和表選擇的詞語(yǔ)“或、還是"搭配，不能和表并列的詞語(yǔ)（如“和”）搭配。5 .不要濫用。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用是為了強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句之間的關(guān)系，如果語(yǔ)句間關(guān)系明確，能不用則不用；如果沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，

12、語(yǔ)句間的關(guān)系不明確，那么，就要使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，但使用時(shí)，務(wù)必準(zhǔn)確。如第語(yǔ)境處，可以用“那么”也可以不用，因此答案采用了不用。6 .帶入檢測(cè)。很多時(shí)候，我們通過(guò)朗讀，利用語(yǔ)感可以辨析出句子之間的關(guān)系、應(yīng)該使用的詞語(yǔ)。所以，在做關(guān)聯(lián)詞辨析時(shí)，將給出的關(guān)聯(lián)詞代入原文，通過(guò)朗誦，領(lǐng)悟出詞語(yǔ)與原句間的關(guān)系是否一致，這也是解答的方法。常見(jiàn)錯(cuò)誤7 .在選詞連貫題中，不注重對(duì)所給語(yǔ)段各分句間關(guān)系的分析把握，沒(méi)有注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)前后語(yǔ)句的邏輯關(guān)系。8 .在選句連貫題中，沒(méi)有關(guān)注選項(xiàng)采用的句式，沒(méi)有注意語(yǔ)境給出的暗示9 .在排序連貫題中，沒(méi)有注意語(yǔ)段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提示作用，沒(méi)有著力分析各選項(xiàng)中分句的排列順序。選句連貫典例

13、4（2015高考課標(biāo)全國(guó)I卷）填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）隨著霧霾頻發(fā)，油品質(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響引起了人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注。有測(cè)試表明，一些城市空氣中PM2.5的20%£右來(lái)自機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣，而只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油，。有鑒于此，我國(guó)將加快推進(jìn)成品油質(zhì)量升級(jí)國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。A.即使現(xiàn)有汽車(chē)不作任何改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10%B.汽車(chē)尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%現(xiàn)有汽車(chē)的改造并不是必須的C.再加上對(duì)現(xiàn)有汽車(chē)進(jìn)行改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10艱上D.不管是否改造現(xiàn)有汽車(chē)，其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10%【答案】A【解析】試

14、題分析：本題句子的銜接，其橫線是在語(yǔ)段中間，因此應(yīng)根據(jù)橫線前后的具體的語(yǔ)境來(lái)排列句子。從橫線前后的句子來(lái)看，橫線前是因,橫線后是果，是結(jié)論，也就是說(shuō)“我國(guó)將加快推行成品油質(zhì)量升級(jí)國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”，是因?yàn)椤笆褂梅闲聵?biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油帶來(lái)的好處，可排除R選項(xiàng)。另外，特別是要把據(jù)關(guān)聯(lián)詞來(lái)進(jìn)行排除”只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油”中的門(mén)只要”表示的是充要條件，也即“只要”限定唯一的條件，這樣應(yīng)排除BCDa幾個(gè)選項(xiàng)?！究键c(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！久麕燑c(diǎn)睛】本題是考查句子的銜接，即語(yǔ)言表達(dá)的連貫。句子的連貫，是語(yǔ)言表達(dá)的一個(gè)基本要求，也是考查考生理解分析能力

15、、邏輯思維能力等常用形式。做到句與句間的銜接，要把握全段的中心，要注意與上下文的聯(lián)系，看它是否前后相連，協(xié)調(diào)貫通，是否保持行文的一致性。本題只要把握好“只要”這個(gè)關(guān)鍵詞，就能得出答案來(lái)。只是考生不能完全掌握“只要”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞的用法與意義，從語(yǔ)境上也不太好作出準(zhǔn)確的判斷。因此，本題的語(yǔ)境義是不明顯的?！久麕燑c(diǎn)撥】1 .審文段。這段文字談?wù)摰闹行氖恰坝推焚|(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響”問(wèn)題。根據(jù)“只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油”一句可知，橫線處要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是“減少污染”。2 .審選項(xiàng)。四個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思相近，采用的表述方式和強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)不同。確定要點(diǎn)：A項(xiàng)“即使也”，假設(shè)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)的是“污染物的降低”；B項(xiàng)因果

16、關(guān)系，陳述的重點(diǎn)是“汽車(chē)的改造并不是必須的”；C項(xiàng)并列關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了“汽車(chē)改造”和“使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油”同時(shí)進(jìn)行；D項(xiàng)條件關(guān)系，“不管都”，強(qiáng)調(diào)“污染物排放都將減少”?！痉椒偨Y(jié)】1 .話題、對(duì)象保持一致。要注意前后句子所談?wù)摰脑掝}應(yīng)屬于同一個(gè)問(wèn)題，前后的對(duì)象要相同，只有保持一致才能保證句子前后連貫。不同的句式在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、語(yǔ)意的輕重或適用的語(yǔ)境方面都存在一定差異。2 .轉(zhuǎn)換照應(yīng)自然、妥帖。有些語(yǔ)段的層次之間有轉(zhuǎn)換的文字標(biāo)志，句子之間有一定的照應(yīng)關(guān)系，要注意這些轉(zhuǎn)換、照應(yīng)的語(yǔ)句。該文段強(qiáng)調(diào)的是機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣對(duì)空氣的嚴(yán)重污染和成品油質(zhì)量升級(jí)的必要性。A項(xiàng)用帶有強(qiáng)調(diào)意味的“即使也”這一句式，更符

17、合語(yǔ)境要求。3 .句式結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)得當(dāng)。要注意句子之間的疏密關(guān)系，要善于比較各選項(xiàng)與前后文之間的關(guān)系與各選項(xiàng)之間的異同，密切結(jié)合語(yǔ)境要求和表達(dá)需要來(lái)尋找最佳答案。排序連貫典例5依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）一排精美的紗隔、掛落、飛罩將室內(nèi)分隔成南北兩部分。,；中國(guó)舊俗，女眷不能在外客前露面，狹窄的北部就是專(zhuān)為女眷而辟。故布置十分講究并嚴(yán)格按制陳設(shè)南部寬敞明亮家具用材均選名貴楠木及具有天然圖案的痹木供桌左右兩把太師椅是上座，專(zhuān)為園主和上賓而設(shè)舊時(shí)為宴飲會(huì)客之處A.B.C.D.【答案】B【解析】L畝語(yǔ)境.通讀語(yǔ)段，把握大意，結(jié)合留空處,體會(huì)關(guān)聯(lián)點(diǎn),這段文字介紹了中國(guó)古

18、代客廳布置的特點(diǎn),以及設(shè)置紗隔、掛落、飛置的用途。£審分句。逐個(gè)分析所給語(yǔ)句，重點(diǎn)找出各分句的關(guān)聯(lián)處，如橫線前的“將室內(nèi)分隔成南北兩部分與第句的“南都”關(guān)系密切，又緊密關(guān)聯(lián)。3.畝選項(xiàng).對(duì)所給選項(xiàng)對(duì)比分析，重點(diǎn)查找比對(duì)苜尾句由如這個(gè)題目的四個(gè)選項(xiàng)，提供了兩個(gè)首句或，比較看，優(yōu)于口確定要點(diǎn):這是一個(gè)空間處所的介紹說(shuō)明，要注意空間順序。所給橫線處是客廳南部布署的介紹,承前，緊承，有因果關(guān)系；是對(duì)的解說(shuō)。【方法總結(jié)】1 .注意邏輯順序。邏輯體現(xiàn)在語(yǔ)句中，一般有時(shí)間先后、空間方位、表象本質(zhì)、深淺大小、主次輕重等安排。語(yǔ)句的組織要按一定的順序，做到合情合理。如這個(gè)文段，整體是從“室內(nèi)”南北兩部

19、分先后陳述的。先總述南部環(huán)境，承前“南”字，再依次敘述室南部之用途、布置的格調(diào)及具體情形。2 .注意話題一致。分析選項(xiàng)時(shí)，重點(diǎn)要確定話題的陳述對(duì)象，檢查思維是否銜接緊湊，句式是否貫通一致。如果一個(gè)話題中途轉(zhuǎn)換了陳述對(duì)象，話題的一致性因素遭到破壞，語(yǔ)句就不連貫。3 .注意句式結(jié)構(gòu)。如果語(yǔ)段中的陳述對(duì)象有時(shí)發(fā)生多次變化，要注意檢查主謂搭配、主賓搭配、動(dòng)賓搭配等是否相應(yīng)改變。4 .注意相關(guān)提示。一是標(biāo)點(diǎn)提示，不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用不同，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)來(lái)區(qū)分語(yǔ)段中的層次，或運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)來(lái)表明內(nèi)容間的聯(lián)系；二是選項(xiàng)提示，選項(xiàng)的排列也能給我們一定的提示，比較選項(xiàng)，也不失為一種好方法。典例6（2014新課標(biāo)I卷）15.依

20、次填人下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）中國(guó)珠算是以算盤(pán)為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法，借助算盤(pán)和口訣，通過(guò)人手指撥動(dòng)算珠，就可以完成高難度計(jì)算。,。2013年12月4日，“中國(guó)珠算”被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。即便是不識(shí)字的人也能熟練掌握珠算算盤(pán)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便包含了珠算的所有秘密蘊(yùn)含了坐標(biāo)幾何的原理用珠算運(yùn)算，無(wú)論速度還是準(zhǔn)確率都可以跟電子計(jì)算器媲美珠算口訣則是一套完整的韻味詩(shī)歌A.B.C.D.【答案】D試題分析：連貫的題目應(yīng)注意時(shí)空語(yǔ)序、邏輯語(yǔ)序.陳述對(duì)象一致、句子結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)等問(wèn)題，答題是先確定某幾組句子肯定是挨著的，據(jù)此排除其它選項(xiàng)，然后總體畝查“此題注意和前面的“工具'''口訣計(jì)算川對(duì)應(yīng)，對(duì)應(yīng)“工具”，對(duì)應(yīng)“口訣”，對(duì)應(yīng)“計(jì)算”?？键c(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！炯记芍笇?dǎo)】1 .熟悉高考，掌握規(guī)律。一方面可以加強(qiáng)對(duì)虛詞的積累；另一方面，可以把握高考試題出題規(guī)律以及常見(jiàn)題型，這對(duì)正確答題大有幫助。2 .明確重點(diǎn)，突出針對(duì)性。從歷年高考的情況來(lái)看，虛詞重點(diǎn)考查連詞、介詞、副詞和助詞，以常見(jiàn)常用易混實(shí)詞為主，復(fù)習(xí)中要注意突出重點(diǎn)，避免做無(wú)用功，提高復(fù)習(xí)效率。3 .堅(jiān)持積累，分類(lèi)記憶。漢語(yǔ)中虛詞數(shù)量