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文檔簡介
1、溫州市直十校聯(lián)盟2021年中考語文一模試卷及答案試題預覽:溫州市直十校聯(lián)盟09年第二學期九年級第一次模擬試卷語文學科溫馨提示:1. 本卷總分值為 150 分含卷面書寫分 5 分,考試時間 120 分鐘。2請注意標準答題,書寫清楚,保持卷面整潔,不要隨意涂改或使用涂改液等,否那么將可能被扣分。3請仔細審題,細心答題,相信自己一定會有出色的表現(xiàn)。一、語文知識積累與運用28分1閱讀下面文字,根據(jù)拼音在括號內(nèi)填寫相應的漢字。4分撇開喧囂,拋開煩惱,單獨xing 受溫馨的書香,別有一番滋味在心頭。書尤如浩hagrave;n 無邊的大海,時而風平浪靜,時而波濤peacute;ng 湃。我仿佛是大海里的一葉
2、扁舟,欣賞著變huagrave;n 奇異的風景,感受著人生的樂趣。2根據(jù)下面語境,為空格處選擇適宜的詞語,將序號填在橫線上。(4分)唐詩宋詞是中國文學一座巍巍豐碑。在這里,有 的報國志,也有 的故土情;有 的江南春景,也有 的凄清秋色它們共同托起的是中國文學史上的一座珠穆朗瑪。A床前明月 B 草長鶯飛 C獨上西樓 D 怒發(fā)沖冠3古詩文名句默寫。8分1了卻君王天下事, 。 辛棄疾?破陣子?2黃鶴一去不復返, 。 崔顥?黃鶴樓?3 自緣身在最高層。 王安石?登飛來峰?4但愿人長久, 。 蘇軾?水調(diào)歌頭bull;明月幾時有?5走進古典詩詞,走進古典的情懷。有約不來過夜半, 寫的是相約未至的落寞; ,
3、淺草才能沒馬蹄繪的是湖邊春行的欣喜;何當共剪西窗燭, 吐露是秋雨里纏綿的思念;安得廣廈千萬間, 表現(xiàn)是杜甫的憂國憂民之心。4名著閱讀。4分名篇名著是一道道色香味俱佳的營養(yǎng)大餐。它能充實我們的生活,豐富我們的情感,開啟我們的心智。讀 的?三國演義?,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;讀奧斯特洛夫斯基的? ?,我們能領(lǐng)悟到保爾的不屈意志和鋼鐵般的精神;讀? ?, 。5綜合性學習。8分三月是多彩的季節(jié),三八婦女節(jié),植樹節(jié),雷鋒紀念日.讓我們走進三月,找尋節(jié)日文化的魅力。13月12日是植樹節(jié),請同學們?yōu)橹矘涔?jié)擬一個宣傳標語:2分23月15日是消費者權(quán)益保護日。請試給下面一那么新聞擬一個標題:3分為貫
4、徹落實黨的十七屆三中、四中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神,不斷推進消費者權(quán)益保護事業(yè)深化開展,在廣泛征求消費者和社會各界意見的根底上,中國消費者協(xié)會確定2021年的年主題為消費與效勞。3三月是學雷鋒月,社會上流傳著雷鋒叔叔沒戶口,三月來了四月走的順口溜。請結(jié)合你的體驗談談對學雷鋒活動的看法。3分二、現(xiàn)代文閱讀30分一14分讀書使人優(yōu)美畢淑敏優(yōu)美在字典上的意思是:美妙。做一個美妙的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美妙???除了心靈的美妙,外表也應美妙。為了這份美妙,人們使出了萬千手段。比方刀兵相見的整容,比方涂脂抹粉的化裝。為了撫平臉上的皺紋,竟然創(chuàng)造了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓面部微小神
5、經(jīng)麻木,換來皮膚的暫時平滑.讓我這個曾經(jīng)當過醫(yī)生的人膽戰(zhàn)心驚。其實有一個最簡單的美容之法,卻被人們無視,那就是讀書啊!讀書的時候,人是專注的。 因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語,不由自主的謙虛和聚精會神。即使是讀閑書,看到妙處,也會忍不住拍案叫絕.長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習慣,知道這個世界可以為師的人太多了,在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài).耳傾聽,是讓人神采備添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個生命也都不應被無視.你重視了別人,魅力就降臨在你的雙眸。讀書的時候,常常會會心一笑.那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏.微笑是最好的敷粉和裝點,微笑可以傳達比所有語
6、言更豐富的好心與溫暖。有人覺得微笑很困難,以為是一個如何掌控面容的技術(shù)性問題,其實不然.不會笑的人,我總疑心是因為書讀得不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦,儲存了大量濃縮的歡愉因子,當你靜夜撫卷的時候, 那些因子如同香粉蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞, 中了蠱似地笑起來,獨享其樂。也許有人說,我讀書的時候,時有哭泣呢!哭,其實也是一種廣義的微笑,因為靈魂在這個瞬間舒展,盡情宣泄。告訴你一個小機密:我大半生所有的快樂累加一處,都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅,是多么的簡便和利于儲存啊,物美價廉重復使用,且永不磨損。讀書讓我們知道了天地間很多奧秘,而且知道還有更多的奧秘不曾被人揭露,我們
7、就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道,圖書館堆積的根本上都是思索者的木乃伊,新華書店里出售的大局部也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美妙的基石。當你把別人的聰明加上你自己的理解,恰如其分地輕輕說出的時候,你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹,都更加光艷奪目。你想美妙嗎?你就讀書吧。不需要花費很多的金錢,但要花費很多的時間。堅持下去,持之以恒,優(yōu)美就象五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇擁你的頸間。6本文的中心論點是什么?3分答: 7文中第段劃線句子能否刪去,為什么?3分答: 8閱讀第小節(jié)仿照例如概括答復讀書為什么會使人優(yōu)美
8、?4分例如:讀書讓人學會傾聽,傾聽讓人神采備添。答: 9第5段寫道:讀書的時候,常常會會心一笑。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時拈須展顏。在平常的閱讀中你也有這樣的體驗吧,請選取一個詳細事例把它描繪下來。4分答: 二16分我的那些花兒北方的隆冬時節(jié),一朵小花悄悄地開放了,在一個無人注意的角落。那一天,我走過辦公室外的長廊盡頭,不經(jīng)意地一瞥,A發(fā)現(xiàn)了那粉粉嫩嫩的一小朵花,正芳心半卷,裊裊娜娜地羞澀著盛開,不由得分外驚喜,停下腳步認真地審視起來。那是一棵很不起眼的四季紅,兩枝纖纖瘦瘦的細莖弱不禁風,幾片稀稀疏疏的葉子黃綠參半,假設(shè)不是這朵小花照舊在枝頭沉著地綻放,我會以為它早就進
9、入了休眠期。說它是一朵小花,一點都不過分。那柔柔弱弱的一小朵,也就比拇指蓋大那么一丁點,看了直讓人有一些疼惜的感覺。但是,在我眼里,它是那樣的柔情和嫵媚層層疊疊的粉紅色花瓣團團圍繞著舒展開來,中間是一柱金黃釀就的蜜一般甜潤的花蕊。窗外寒風凜冽,冷雪紛飛,它就那么孤獨而淡定地挺立在向北的窗前,全然沒有因為弱小而放棄自己盛開的權(quán)利。在泱泱兩萬余品種的月季花大家族中,四季紅只不過是其中最最普通的一員。那些極品月季諸如六朝金粉、碧玉佳人、貴妃醉酒等等,單從這些極富韻致的名字來看,眼前這朵小小的四季紅也無法與之媲美。但是,這朵小花感動我的,是一種敢于向逆境挑戰(zhàn),敢于向命運抗爭的精神力量。南宋文學家楊萬里
10、在那首著名的?詠臘前月季?中寫道:別有香超桃李外,更同梅斗雪霜中,恐怕是對它最真實的寫照了。弱小,但不是弱者;不為爭艷,只為盛開,是這朵小花對生命最好的詮釋。角落里的這棵四季紅,牽動了我記憶深處另一段關(guān)于花的往事。那一年,臨近春節(jié)的時候,丈夫不知從哪里搬來一盆很大的杜鵑花。當我從寒風中踏進家門的一剎那,撲面而來的暖意和那一樹熱烈濃重的殷紅,就像一簇紅統(tǒng)統(tǒng)的爐火,燃燒著冬天的蕭條和冷漠。于是,被寒冷禁錮的心,因了這份意外的美麗,立即變得舒緩而輕靈。原來,鮮花是離我們最近的天使,它會在一瞬間改變我們的感官和心情,讓我們的視覺透過紛紛擾擾的塵世而更加豐盈和感動。此后的日子里,我每天精心呵護,猶如守望
11、著一樹繁華綺麗的夢。杜鵑花次第開放,一連開了兩個多月,花事最濃的時候竟然同時盛開了三十幾朵。這期間那些花兒就像盛開在我心中,讓我的心境鮮活美麗而又充滿柔情。也許是真的應了那句老話:好花不常開。那一天,我在為杜鵑花灑水的時候,無意間發(fā)現(xiàn)幾個花骨朵還沒有開放便已經(jīng)開始枯萎了。我的心隱隱作痛,那是一朵朵嶄新的生命啊,為什么還沒來得及展示自己的容顏,便夭折在無言的歲月中?幾天后的一個早晨,我沮喪地發(fā)現(xiàn),那些未開的蓓蕾一個個凋落,葉子也開始萎黃。當花兒落盡的時候,一種莫名的憂傷深深地刺入心底,我暗自嘆息,為什么美麗總是如此短暫! 丈夫說,你喜歡,我再弄幾盆回來就是了,沒必要這么多愁善感嘛!我謝絕了,并發(fā)
12、誓不再養(yǎng)花。那盆黃葉斑駁的杜鵑花被我搬到了陽臺的一個角落,偶然閑來無事,也會給它澆上一些水。日子過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,窗外已是一片新綠。那一天,我在拾掇陽臺的時候驚訝地發(fā)現(xiàn),那棵杜鵑花的枝頭,竟然頑強地挺立出一朵嫣紅的小花,而花樹的周圍卻是落葉滿地!我禁不住驚嘆,它是拼盡了怎樣的心血,才凝聚出最后這一抹殷實的色彩啊,B那種對生命不舍的隱忍和追求,凄美得仿佛能讓人聽到它簌簌開放的聲音。我相信,花兒不言,卻是有思想、有意志的。正因為每一朵花只能盛開一次,它們才懂得,即便沒有人欣賞,也要竭盡所能,讓自己的生命做一次最完美的演繹。呵!我的那些花兒,我生命中一個個溫婉而又美麗的情結(jié)10分別找出文中最能概括四
13、季紅和杜鵑花特點的句子。4分11文中引用南宋詩人楊萬里詩句有什么表達作用。3分12寫出我謝絕了丈夫的提議,并發(fā)誓不再養(yǎng)花的原因。3分13.文章情文并茂,任選劃線的A、B兩句中一句品析加點詞語的作用。3分A、那粉粉嫩嫩的一小朵花,正芳心半卷,裊裊娜娜地羞澀著盛開。B、那種對生命不舍的隱忍和追求,凄美得仿佛能讓人聽到它簌簌開放的聲音。14文章結(jié)尾作者說那些花兒是自己生命中一個個溫婉而又美麗的情結(jié),談談你對這句話的理解。3分三、古詩文閱讀27分一5分野 步 宋周密麥隴風來翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風野草花。15這首詩通過描繪 、 、 等景物來表現(xiàn)春天的郊野。3分16詩歌表現(xiàn)了詩人
14、怎樣的心情?2分二10分至假設(shè)春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,那么有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高那么憂其民;處江湖之遠那么憂其君。是進亦憂,退亦憂。然那么何時而樂耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎。噫!微斯人吾誰與歸?節(jié)選自范仲淹?岳陽樓記?17解釋下面句子中加點詞語的意思。4分1春和景明 2去國懷鄉(xiāng) 3寵辱偕忘 4把酒臨風 18用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。(3分)不以物喜,不以
15、己悲。19.從文章中我們感受到作者怎樣的思想感情?3分三12分負笈從師任末年十四,負笈從師,不懼險阻。每言:人假設(shè)不學,那么何以成?或依林木之下,編茅為庵,削荊為筆,刻樹汁為墨。夜那么映星月而讀,暗那么縛麻蒿自照。觀書有會意處,題其衣裳,以記其事。門徒悅其勤學,常以凈衣易之。臨終誡曰:夫人好學雖死猶存不學者雖存謂之行尸走肉耳。20解釋以下句中加點詞的意思4分1或依林木之下 2門徒悅其勤學 3常以凈衣易之 4雖死猶存 21用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)觀書有會意處,題其衣裳,以記其事。22用/給文中畫線句子斷句。共4處2分夫 人 好 學 雖 死 猶 存 不 學 者 雖 存 謂 之 行 尸
16、 走 肉 耳23這篇短文給你什么啟示,請簡要答復。3分四、寫作60分24、閱讀下面文字,按要求作文。三年時間,彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶?;厥鬃哌^的光陰,許多的事、許多的情使我們思想受到啟迪,身心感到愉悅。偶然憶起,就如品香茗,又如含青欖,清香長遠、令人沉醉。請以 使我沉醉為題,根據(jù)你的考慮和認識,在橫線上填加適當?shù)脑~語將題目補充完好,完成一篇600字以上的文章。溫州市直十校聯(lián)盟09年第二學期九年級第一次模擬試卷語文學科參考答案和評分細那么卷面5分:1.卷面整潔,書寫標準、清楚即可得總分值,否那么酌情扣分。2.卷面雖有修改痕跡,但仍保持整潔、標準,也可得總分值。3.3分或
17、3分以下的評分應嚴格控制。一、語文知識積累與運用(28分)1.4分享 瀚 澎 幻2.4分D C A B3.8分贏得生前身后名 白云千載空悠悠 不畏浮云遮望眼 千里共嬋娟閑敲棋子落燈花 亂花漸欲迷人眼 卻話巴山夜雨時 大庇天下寒士俱歡顏 評分標準:每空1分,每句中錯、漏、添字每字扣1分,扣完為止44分答案例如:羅貫中;?鋼鐵是怎樣煉成的?;讀?西游記?,我們能領(lǐng)略到孫悟空斬妖除魔的高超本領(lǐng);讀?水滸?,我們目睹了梁山好漢豪爽仗義、除暴安良的英雄壯舉評分標準:內(nèi)容上應扣住閱讀所得;句式要求與前句大體一致。5.12分答案例如:栽花種草,點綴錦繡江山;植樹造林,綠化神州大地;栽花種草,裝點雄中華園 :
18、一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,年年植樹樹成蔭,代代造林林成森;讓綠滿人間,讓生活充滿綠色評分標準:言之成理即可23分參考答案:中消協(xié)確定2021年3.15主題為消費與效勞。33分略言之成理皆可二、現(xiàn)代文閱讀(30分)一14分63分本文的觀點是:讀書使人優(yōu)美73分參考答案:不能刪去。運用舉例論證,詳細證明為了外表美妙,人們使出了萬千手段的觀點。84分參考答案:讀書讓人微笑乃至哭泣,微笑是最好的敷粉和裝點或:可傳達更豐富的好心與溫暖;讀書讓人自知,自知使你恰如其分表達別人的聰明和自己的理解或:讓你紅唇更光艷奪目?;蜃灾且磺忻烂畹幕?。意思一樣即可評分標準:答出一點,給2分;94分提示:要有
19、詳細的讀書內(nèi)容,如看了什么書,哪個情節(jié),哪個段落,要有閱讀體驗。評分標準:答出詳細內(nèi)容2分;閱讀體驗2分(二)16分10.4分四季紅:弱小,但不是弱者;不為爭艷,只為盛開?;蛉崛酰矣谙蚰婢程魬?zhàn),敢于向命運抗爭。杜鵑花:那種對生命不舍的隱忍和追求,凄美得仿佛能讓人聽到它簌簌開放的聲音?;驘崃覞庵?,具有對生命不舍的隱忍和追求盡全力開放評分標準:答出一點,給2分;11.3分贊揚了四季紅敢于向逆境挑戰(zhàn),敢于向命運抗爭的精神力量,使文章富有詩意。12.3分花兒盛開讓我的心境鮮活美麗而又充滿柔情,然而好花不常開,花的凋零讓我心痛沮喪:美麗總是如此短暫。我不忍心再次看到鮮花從盛開到凋落的過程,因此我謝絕
20、了丈夫的提議,并發(fā)誓不再養(yǎng)花。(符合大意即可)13.3分A、運用擬人的修辭手法,生動形象地描摹出小花開放時優(yōu)美的姿態(tài),突出作者的喜歡之情。B、展開充分的想象,化靜為動,化無聲為有聲,描摹了杜鵑花努力開放的情景,突出作者的贊美和敬意。評分標準:修辭1分,作用情感共2分;143分作者從四季紅那里意識到人可以弱小,但不可軟弱,要做生活的強者;作者又從杜鵑花那里得到啟示,即生命的意義在于盡全力的開放,作者從花兒那里獲得人生的感悟,獲得進取的力量,所以說,那些花兒是自己生命中一個個溫婉而又美麗的情結(jié)。 評分標準:言之有理,文從句順,即可給分。三、古詩文閱讀(27分)一5分15.3分麥浪、草根、肥水、新蛙、蝴蝶、東風、野草花評分標準:一個1分共3分16.2分詩人悠閑自在、被自然美景陶醉的心境。二10分174分1景:日光2去:分開3去:分開。4偕:全,都。評分標準:每空1分,答錯或為作答皆不得分。183分不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。評分標準:分酌情給分,漏掉1個關(guān)鍵字詞扣1分,扣完為止。193分表達出作者不以物喜,不以己悲的曠達胸襟或先天下之憂而憂,后天下之樂
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