2022冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案長(zhǎng)征_第1頁(yè)
2022冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案長(zhǎng)征_第2頁(yè)
2022冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案長(zhǎng)征_第3頁(yè)
2022冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案長(zhǎng)征_第4頁(yè)
2022冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案長(zhǎng)征_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案長(zhǎng)征教學(xué)目標(biāo)1理解詩(shī)句的意思,體會(huì)中國(guó)工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻,完成二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。2有感情地朗誦這首詩(shī)。背誦全詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1弄懂詩(shī)中所有詞語(yǔ)的意思,從中領(lǐng)會(huì)全詩(shī)表達(dá)的大無(wú)畏精神和英雄豪邁的氣概。2讀出全詩(shī)的節(jié)奏和韻腳,增加對(duì)詩(shī)這種體裁特點(diǎn)的感性認(rèn)識(shí)。教學(xué)時(shí)間二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解這首詩(shī)的寫作背景。理解詩(shī)句中的詞語(yǔ)的意思,了解每一句詩(shī)描繪的情景。能按詩(shī)句的停頓讀詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)一理解詩(shī)句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,再理解詩(shī)句的意思。二能初步按照詩(shī)句的停頓讀詩(shī)。教學(xué)過(guò)程一解題。國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)紅軍發(fā)動(dòng)了五次圍剿。從1931年到19

2、34年,在毛澤東同志正確路線指引下,紅軍取得了四次反圍剿的偉大勝利。以后,由于王明的錯(cuò)誤路線排斥了毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo),造成了第五次反圍剿的失敗。第五次反圍剿失敗后,為了保存革命力量,紅軍不得不離開中央蘇區(qū)根據(jù)地,開始長(zhǎng)征,北上抗日。長(zhǎng)征途中,1935年4月,黨中央在貴州省遵義召開了遵義會(huì)議,會(huì)議確立了毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)地位,結(jié)束了王明的錯(cuò)誤路線對(duì)黨的統(tǒng)治,從此中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安,從勝利走向勝利。黨中央率領(lǐng)中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍,經(jīng)過(guò)福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西康現(xiàn)已撤銷省的建制、甘肅、陜西等11個(gè)省,在整個(gè)長(zhǎng)征途中,紅軍爬雪山,過(guò)草地,歷盡千辛萬(wàn)苦,克服重重困難。紅軍戰(zhàn)士擊

3、潰敵人的屢次圍追堵截,連續(xù)行軍二萬(wàn)五千里,終于在1935年10月勝利到達(dá)陜北根據(jù)地。1936年10月,第二、四方面軍也到達(dá)陜北,與第一方面軍會(huì)合。毛澤東同志寫了?長(zhǎng)征?這首詩(shī),從詩(shī)中我們可以體會(huì)到紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中所遇到種種困難和紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)勝這些困難時(shí)所表現(xiàn)的大無(wú)畏的革命精神。二學(xué)生自讀課文,并提出不理解的問(wèn)題。三范讀、教讀。1老師先范讀課文,明顯暗示出詩(shī)句停頓節(jié)奏。紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏。2學(xué)生按節(jié)奏試讀,到達(dá)能讀上口,會(huì)停頓的程度。四讀句、釋詞。1讀每一句詩(shī),先理解句中詞語(yǔ)的意思。遠(yuǎn)

4、征:指二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。萬(wàn)水千山:萬(wàn)和千都不是實(shí)數(shù),而是說(shuō)無(wú)數(shù)的山、無(wú)數(shù)的水,實(shí)指在長(zhǎng)征中遇到的無(wú)數(shù)艱難困苦。等閑:平平常常的意思。五嶺:指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺,在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。逶迤:彎彎曲曲連綿不絕的樣子。細(xì)浪:翻著浪花的細(xì)流。烏蒙:即烏蒙山,在云南、貴州兩省之間。磅礴:氣勢(shì)雄偉。泥丸:泥團(tuán)子,小泥球。云崖:高聳入云的山崖。鐵索:指大渡河上的瀘定橋,紅軍過(guò)橋時(shí)橋上只剩下13根鐵索。岷山:在四川省北部,綿延四川、甘肅兩省邊境,海拔4000米左右,終年積雪。三軍:指中國(guó)工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍,也就是整個(gè)紅軍。盡開顏:全都喜笑顏開。2再讀詩(shī)句,說(shuō)說(shuō)每一句話的意思

5、。紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑:紅軍戰(zhàn)士不害怕在長(zhǎng)征中遇到的無(wú)數(shù)艱難困苦,這些艱難困苦在紅軍眼里被看作是平平常常的事。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸:五嶺山脈那樣上下起伏,綿延不絕,在紅軍眼里不過(guò)是翻騰著的細(xì)小波浪;烏蒙山那樣高大雄偉,氣勢(shì)磅礴,在紅軍看來(lái),不過(guò)像泥丸一樣在腳下滾過(guò)去。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒:金沙江兩岸是懸崖峭壁,水流很急,激流拍岸,給人以暖的感覺(jué);大渡河上的瀘定橋上的鐵索懸掛在水流湍急的江面上,使人有寒氣逼人的感覺(jué)。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏:更讓紅軍戰(zhàn)士欣喜的是千里岷山、皚皚白雪,紅軍過(guò)了岷山,心情豁然開朗,個(gè)個(gè)笑逐顏開,表現(xiàn)了紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻,取得長(zhǎng)征勝利的

6、喜悅心情。五作業(yè)。1朗讀這首詩(shī)。2寫課后練習(xí)讀讀寫寫的詞語(yǔ)。3解釋:只等閑、盡開顏、萬(wàn)水千山這三個(gè)詞語(yǔ)的意思。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讀懂全文,體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。有感情地朗讀課文,會(huì)背誦。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)一讀懂全文,體會(huì)中國(guó)工農(nóng)紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻所表現(xiàn)出的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。二有感情地朗讀課文,背誦這首詩(shī)。教學(xué)過(guò)程一逐句講解,深入理解詩(shī)句的意思。讓學(xué)生讀一句講一句,先說(shuō)說(shuō)詩(shī)句中詞語(yǔ)的意思,再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。二反復(fù)讀全詩(shī),討論、交流。1說(shuō)出你對(duì)五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸這句詩(shī)的理解這句詩(shī)表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想品質(zhì)這兩句詩(shī)是說(shuō),五嶺山脈是那樣上下起伏,綿延不絕,

7、在紅軍戰(zhàn)士的眼里,不過(guò)是翻騰著的細(xì)小波浪;烏蒙山那樣高大雄偉,氣勢(shì)磅礴,在紅軍戰(zhàn)士看來(lái),不過(guò)像泥丸一樣在腳下滾過(guò)去。逶迤、磅礴形容山的大,這是實(shí)際上的山;細(xì)浪、泥丸形容山的小,這是紅軍戰(zhàn)士眼里的山。這樣比照來(lái)寫,寫山的大,表現(xiàn)出紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中面對(duì)的艱難困境;寫山的小,表現(xiàn)出紅軍把這些艱難困苦當(dāng)作平常的事,反映出紅軍不怕困難,勇往直前的大無(wú)畏精神。2金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒這一暖一寒,表達(dá)了怎樣的思想感情金沙江兩岸是懸崖峭壁,水流湍急,激流拍打著兩岸,給人一種暖的感覺(jué)。當(dāng)紅軍來(lái)到大渡河時(shí),河上的瀘定橋上只有十三根鐵索。鐵索懸掛在水流湍急的江面上,使人有寒氣逼人的感覺(jué)。暖字表達(dá)了紅軍

8、巧渡金沙江的歡快心情。滬定橋橫空高懸在大渡河上,當(dāng)時(shí)橋上的木板已被敵軍抽掉,渡河的勇士們手攀鐵索,冒著對(duì)岸守?cái)趁芗膹椨昵斑M(jìn),不惜流血犧牲,終于奪下了瀘定橋。寒字表現(xiàn)了紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。三讀全詩(shī),展開想象,說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描繪的畫面、意境和自己讀后的感受。四用自己的話練習(xí)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的大意。請(qǐng)注意不要把大意說(shuō)成譯文也不要和概括全文內(nèi)容相混淆。大意應(yīng)該是:以詩(shī)句所述及的內(nèi)容為主,但可適當(dāng)?shù)卦黾右恍?shí)際存在而詩(shī)句沒(méi)有提到的內(nèi)容。能夠反映詩(shī)句所描述的人、地、事的根本面貌,比擬直接具體。表達(dá)次序不必和詩(shī)序一樣。這首詩(shī)的大意可以這樣概括:紅軍不怕長(zhǎng)征途中遇到的千難萬(wàn)險(xiǎn),把跨越萬(wàn)水千山只當(dāng)作平平常常的事。五

9、嶺山脈綿延四?。粸趺缮綒鈩?shì)雄偉,然而紅軍戰(zhàn)士卻把它們看成是微波細(xì)浪和小小的泥丸。紅軍戰(zhàn)士以喜悅的心情和旺盛的戰(zhàn)斗熱情巧渡了水流湍急的金沙江;以大無(wú)畏的精神飛奪天險(xiǎn)瀘定橋。紅軍在長(zhǎng)征途中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大小的戰(zhàn)斗。當(dāng)翻過(guò)岷山,長(zhǎng)征即將結(jié)束,回憶長(zhǎng)征途中艱苦卓絕的斗爭(zhēng),展望無(wú)限美好的革命前景,紅軍戰(zhàn)士怎能不喜笑顏開呢五試給全詩(shī)分段寫段意。全詩(shī)共八句,每?jī)删湟宦?lián)。第一聯(lián)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑統(tǒng)領(lǐng)全篇。第二聯(lián)、第三聯(lián)的詩(shī)句承接上聯(lián)展開,使難、萬(wàn)水千山和不怕、只等閑有了具體事例。第二聯(lián)寫山,第三聯(lián)寫水。第四聯(lián)更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏,總結(jié)全詩(shī)。六說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的主要內(nèi)容和中心思想。主要內(nèi)容:這首詩(shī)描述了中國(guó)工農(nóng)紅軍在長(zhǎng)征途中所經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻。中心思想:這首詩(shī)表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士藐視困難,一往無(wú)前的革命樂(lè)觀主義和大無(wú)畏精神。七有感情地朗讀這首詩(shī)。八背誦這首詩(shī)。九作業(yè)。有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)。內(nèi)容總結(jié)1冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案長(zhǎng)征教學(xué)目標(biāo)1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論