《得道多助失道寡助》教案設(shè)計(jì)

1、精選得道多助，失道寡助一、 教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)問與力量：（1）整體感知課文內(nèi)容，初步了解文章大意，初步了解孟子及其思想。（2）結(jié)合注釋，借助工具書能自己釋義、翻譯這篇文言文。2過程與方法：（1）把握談?wù)撐牡幕窘Y(jié)構(gòu)“提出問題分析問題得出結(jié)論”，理解擺事實(shí)講道理的論證方法。 （2）反復(fù)練習(xí)誦讀，在讀中積累文言詞匯。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）理解“人和”的含義，并從中受到教益。（2）感悟孟子超人的才智。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、把握重要字詞的含義，理解文章的思想內(nèi)容，把握文章的論述特點(diǎn)2、理清論證思路，把握說理方法三、教學(xué)難點(diǎn)：理解文章的思想內(nèi)容，基本理清作者的論證思路，運(yùn)用所學(xué)談?wù)撐膶W(xué)問分析文章。四、教學(xué)

2、方法：預(yù)習(xí)法，誦讀法，爭辯法（一） 導(dǎo)入今日我們就來學(xué)習(xí)孟子的一篇關(guān)于“仁政”思想的文章得道多助，失道寡助。（二）作者介紹及寫作背景（1）解釋題目首先，讓我們一起來分析一下題目的意思：“道”即“王道”，得道：施行“仁政”，助：掛念，失道：不施行仁政，也就是違反道義請一位同學(xué)來翻譯一下這句話的意思。（同學(xué)翻譯）師：這位同學(xué)翻譯得很好。施行仁政的人，掛念支持他的人就多，不施行仁政的人，掛念支持他的人就少。（2）作者簡介孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)期有名思想家、教育家、政治家，著有孟子一書。孟子是繼孔子以后儒家學(xué)派的代表人物，與孔子合稱“孔孟”，并有“亞圣”之稱。孟子是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，記述了孟

3、子的言行、政治主見、哲學(xué)主見及個(gè)人修養(yǎng)。孟子最早提出了“民貴君輕”、“與民同樂”的思想，他反對不義的戰(zhàn)斗，主見施行“仁政”。（三）精讀品嘗（1） 首先，請同學(xué)們看一下第一句“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”“天時(shí)”是有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令?！暗乩笔怯欣谧鲬?zhàn)的地理形勢?！安蝗纭笔潜炔簧?。 “人和”是指作戰(zhàn)中的人心所向那這句話主要講了什么呢？（同學(xué)回答）師： “天時(shí)”“地利”“人和”三者之間的比較，那哪個(gè)更為重要呢？對，“人和”比較重要。那又為什么呢？我們接下去看。（2）“三里之城”的“三里”是什么意思呢？對，三里是四周，方圓的意思；城，是指內(nèi)城，郭，是個(gè)古今異詞，古義：外城，今義：姓氏；那“環(huán)

4、而攻之而不勝”的“環(huán)”又是什么意思呢，對，“環(huán)”名詞作狀語，是圍的意思。第一個(gè)而，表順接；其次個(gè)表轉(zhuǎn)折，是“卻”的意思。 好，請一個(gè)同學(xué)給我們翻譯這句話（同學(xué)翻譯）師：很好。這句話的意思是：包圍著攻打它，必定是得到了有利于作戰(zhàn)的天氣，這樣卻不能取勝，這是由于有利于作戰(zhàn)的天氣條件比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢。（3）我們再接下去看，首先，請一位同學(xué)來讀一下這句話，“城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也”。 （同學(xué)朗讀） “城”是城墻的意思， “池”是指護(hù)城河。池在這里是古今異義詞，今指水塘；“兵革”泛指武器裝備。兵，兵器。革，灰甲；堅(jiān)利，是指牢固鋒利。&#

5、160; 米粟，是指糧食。那“委而去之”的“委”是什么意思呢？對，委是放棄的意思，“去”，是指離開，去也是古今異義詞，今義：往，到。 好，還是請一位同學(xué)給我們翻譯一下這句話（同學(xué)翻譯）這句話主要說了什么呢？（同學(xué)回答）師：對，“城非不高”“池非不深”“兵革非不堅(jiān)利”“米粟非不多”，但有人卻棄城而逃，由于“地利”亦難比“人和”。 從防備一方的失利說明“地利不如人和”。（4）好，請一位同學(xué)給我們讀完后面的幾句話，“故曰： 域民不以封疆之界最終”， 師：讀得很好，故是所以的意思，域，原來是名詞，但是，在這里卻用作動詞，這是詞類的一種活用，域在這里是使動用法，使居住，定居。以是憑，靠的意思。 固國，鞏

6、固國防，固，也是使動用法，使鞏固。 威，也是使動用法，可以翻譯為震攝。兵革之利，武器的強(qiáng)大。 我們接下去看，“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之?！薄肮阎痢钡摹爸笔莿釉~，到的意思?！爸痢笔侵笜O點(diǎn)；親戚，是古今異詞，古義：內(nèi)親外戚 親戚畔之，今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系的家庭或它的成員。畔，是通假字，通“叛”，背叛。順，歸順，聽從。 （5）課文的大意我們已經(jīng)分析完了，現(xiàn)在，請全體同學(xué)們再有感情地大聲地一起來朗讀這篇課文，加深對課文的了解。（五）爭辯溝通1、本文的中心論點(diǎn)是什么？文章是如何逐層開放論證的？（同學(xué)同桌之間爭辯溝通）明確：中心論點(diǎn)是“天時(shí)不如地

7、利，地利不如人和”。文章開篇提出論點(diǎn)，由此逐層開放，用概括性的戰(zhàn)例加以證明，分別就天時(shí)與地利 地利與人和作比較，指出天時(shí) 地利 人和三因素在戰(zhàn)斗中所起的作用不同；然后由戰(zhàn)斗中的“人和”推出治國安邦的道理，得出“得道多助，失道寡助”的結(jié)論，闡明白“人和”的實(shí)質(zhì)，即“多助”“天下順之”；最終把“多助”與“寡助”進(jìn)行對比，自然導(dǎo)出“君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣”。2、本篇在論證方面的特點(diǎn)是什么？本篇論證的主要特點(diǎn)是實(shí)行“總分總”的論證結(jié)構(gòu)。先提出中心論點(diǎn)“天時(shí)不如地利，地利不如人和”；然后再分別設(shè)例證明“天時(shí)不如地利”，“地利不如人和”；最終再從道理上論證中心論點(diǎn)。（七）布置作業(yè)： 1，背誦全文。2整理課堂內(nèi)容，寫一篇讀后感。（八）板書得道多助，失道寡助 孟子論點(diǎn)： 天時(shí)不如地利   地利不如人和               進(jìn)攻：天時(shí)不如地利 戰(zhàn)斗事例論證：防備：地利不如