甘肅省天水市一中2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期第二學(xué)段（期末）考試語文試題 Word版含答案

1、天水一中高二級(jí)20202021學(xué)年度第一學(xué)期第二學(xué)段考試語文試題（滿分：100分 時(shí)間：120分鐘）一、現(xiàn)代文閱讀（18分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。先秦諸子由于社會(huì)影響巨大，歷史貢獻(xiàn)卓著，因此對(duì)中國文脈的形成有特殊貢獻(xiàn)。在文脈上，老子和孔子誰應(yīng)領(lǐng)先？這個(gè)排列有點(diǎn)難?？鬃娱_創(chuàng)了中國語錄式的散文體裁，使散文成為一種有可能承載厚重責(zé)任、端莊思維的文體。孔子的厚重和端莊并不堵眼堵心，而是仍然保持著一個(gè)健康君子的斯文瀟灑。更重要的是，由于他的思想后來成了千年正統(tǒng)，因此他的文風(fēng)也就成了永久的楷模。他的文風(fēng)給予中國歷史的，是一種樸實(shí)的正氣，這就直接成了中國文脈

2、的一種基調(diào)。中國文脈，蜿蜒曲折，支流繁多，但是那種樸實(shí)的正氣卻顛撲不滅。因此，孔子于文，功勞赫赫。本來，孔子有太多的理由在文學(xué)上站在老子面前，誰知老子另辟奇境，別創(chuàng)獨(dú)例。以極少之語，蘊(yùn)極深之義，使每個(gè)漢字重似千鈞。在老子面前，語言已成為無可辯駁的天道。這讓中國語文，進(jìn)入了一個(gè)幾乎空前絕后的圣哲高臺(tái)。孟子是孔子的繼承者，比孔子晚了一百八十年。在人生格調(diào)上，他與孔子很不一樣，顯然有點(diǎn)驕傲自恃，甚至盛氣凌人。這在人際關(guān)系上好像是缺點(diǎn)，但在文學(xué)上就不一樣了。他的文辭，大氣磅礴，浪卷潮涌，暢然無遮，情感濃烈，具有難以阻擋的感染力。他讓中國語文，擺脫了左顧右盼的過度禮讓，連結(jié)成一種馬奔車馳的暢朗通道。文脈

3、到他，氣血健旺，精神抖擻，注入了一種“大丈夫” 的生命格調(diào)。但是，與他同一時(shí)期，一個(gè)幾乎與他同年的莊子出現(xiàn)了。莊子從社會(huì)底層審察萬物，把什么都看穿了，既看穿了禮法制度，也看穿了試圖改革的宏謀遠(yuǎn)慮，因此對(duì)孟子這樣的浩蕩語氣也投之以懷疑。豈止對(duì)孟子，他對(duì)人生都很懷疑。真假的區(qū)分在何處?生死的界線在哪里?他陷入了困惑，又繼之以嘲諷。這就使他從禮義辯論中撤退，回到對(duì)生存意義的探尋，完成了一個(gè)由思想家到文學(xué)家的大步躍升。他的人生調(diào)子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于孟子，甚至也低于孔子、墨子、荀子或其他別的“子”。但是這種低，使他有了孩子般的目光，從世界和人生底部窺探，問出一串串最重要的“傻”問題。但僅僅是這樣，他還未必能成為

4、先秦諸子中的文學(xué)冠軍。他最杰出之處，是用極富想象力的寓言，講述了一個(gè)又一個(gè)令人難忘的故事，而在這些寓言故事中，都有一系列鮮明的藝術(shù)形象。這一下，他就成了那個(gè)思想巨人時(shí)代的異類，一個(gè)充滿哲思的文學(xué)家。(節(jié)選自余秋雨中國文脈)1. 下列關(guān)于先秦“文脈”的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 老子和孔子在文章風(fēng)格上不同，在思想上不同，對(duì)后世的影響也不同，他們對(duì)中國文脈的形成有著不同的特殊貢獻(xiàn)。B. 縱觀中國文脈，雖然蜿蜒曲折，支流繁多，但是自孔子開始，它所形成的那種樸實(shí)正氣的基調(diào)卻顛撲不滅。C. 孟子讓中國語文，連結(jié)成一種馬奔車馳的暢朗通道，其文辭，具有難以阻擋的感染力，他給中國文脈注入了一種“大丈夫”的

5、生命格調(diào)。D. 在文脈上，先秦諸子誰應(yīng)領(lǐng)先，雖然排列有點(diǎn)難，但作者認(rèn)為“老莊”超過了“孔孟”，而文學(xué)冠軍當(dāng)屬莊子。2. 下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 孔子于文，功勞赫赫：他開創(chuàng)了中國語錄式的散文體裁，他的文風(fēng)給予中國歷史的，是一種樸實(shí)的正氣，成為永久的楷模。B. 在文學(xué)上，孔子有太多的理由站在老子之前，但老子言少義深，語言已成為無可辯駁的天道，從而另辟奇境，別創(chuàng)獨(dú)例。C. 在人生格調(diào)上，孔子保持著健康君子的斯文瀟灑;與此不同的是，孟子在這方面有缺點(diǎn)，他顯然有點(diǎn)驕傲自恃，甚至盛氣凌人。D. 莊子在文學(xué)上最杰出之處，是用極富想象力的寓言，講述了一個(gè)又一個(gè)令人難忘的故事，而在這些寓

6、言故事中，都有一系列鮮明的藝術(shù)形象。3. 從全文看，下列表述符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）A. 莊子從社會(huì)底層審察萬物，把什么都看穿了，他以孩子般的目光，從世界和人生底部窺探，嘲諷人生，問出一串串幼稚的問題。B. 老子讓中國語文，進(jìn)入了一個(gè)幾乎空前絕后的圣哲高臺(tái)。而莊子完成了一個(gè)由思想家到文學(xué)家的大步躍升，他是一個(gè)充滿哲思的文學(xué)家。C. 孔子雖然使散文成為一種有可能承載厚重責(zé)任、端莊思維的文體，但是也是他使中國語文陷入左顧右盼的過度禮讓。D. 莊子與孟子是同時(shí)代人，莊子的人生調(diào)子遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于孟子。但是莊子對(duì)孟子的浩蕩語氣投之以懷疑，甚至對(duì)孟子的人生都很懷疑。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，共12分

7、）閱讀下面的文字，完成下列小題?；ㄆ旁腔ㄆ乓簧捱^三個(gè)男人，一個(gè)教書先生，一個(gè)泥水匠，一個(gè)長工。三個(gè)男人婚后都不到兩年，不是病亡就是禍死。三次寡遇，無須別人多講，她就知道自己命不好。有了這般認(rèn)識(shí)，她就斷絕了一切溫柔富貴的奢望，干脆拉根打狗棍，老老實(shí)實(shí)做起叫花子來。不想這一討飯，竟在洛河討出了名堂。花婆討飯不做窮相，依舊像過去一樣清爽端正。夏天灰布單衣，冬天黑布棉衣，腳腕那兒常年扎著一副綁腿帶，頭發(fā)一絲不亂地網(wǎng)在發(fā)兜里。竹籃碗筷也干干凈凈還用一方白布掖緊四角遮了。也許是開始的不習(xí)慣反使她逐漸養(yǎng)成了一種習(xí)慣，她不喊叫，只朝敞著的大門前一站，靜候著主人出來。如碰上狗咬，她也僅掄著棍子在地上劃拉著抵

8、擋。主人發(fā)現(xiàn)她，舍一塊餅或一碗稀飯。她伸了籃子或碗接過，點(diǎn)頭一謝，躲到無人處，蹲下埋頭吃了，然后來到正在車水的井臺(tái)上洗碗。如果吃飽了，就在井臺(tái)上略坐一坐，隨后無選擇地隨便走進(jìn)誰家田里，幫著做些應(yīng)時(shí)的活兒，如果覺得不足，便拿了新洗的碗筷，再去村里討要?；ㄆ趴偸沁@么一副姿態(tài)，安分自愛。日子一長，人們的意識(shí)里就淡漠了她作為叫花子的形象，只把她當(dāng)作閑人對(duì)待。洛河川多水田，人們四季都忙，親朋間有什么要緊的口信兒，一時(shí)騰不出手來，這便想到了花婆，這就托她十里八里地去傳遞。無例外地，隔個(gè)一天兩天，對(duì)方就有了準(zhǔn)確的回應(yīng)。進(jìn)而，人們又大膽地讓她捎些小東小西，這也毫無差錯(cuò)。再后來，商人們?yōu)樘臃私?，竟把攜帶銀錢的事

9、也委托給她。這樣下來，花婆終日負(fù)載累累的，追著洛河上的帆影或伏牛山上的流云，西來復(fù)去。一天清早，花婆為一商販轉(zhuǎn)送款子，在伏牛山腳下被兩個(gè)土匪劫了。她尾隨著歹徒來到大山深處，走進(jìn)一座寺院，見著了土匪頭子張秀。張秀外號(hào)旱螃蟹，水陸兩路都有他設(shè)的卡子?；ㄆ畔驈埿阌懣钭印埿銖拇鬅熆簧吓榔饋?，雙腳點(diǎn)在鞋口里，盯著花婆說：“你上我這兒討錢，你可知道我是干什么的？花婆說：“你是土匪頭子，洛河沒有人不知道。可你立過規(guī)矩，不搶郵差不搶貧。我是討飯的。”張秀撥弄著手下交上來的 100 塊銀元：“你是叫花子，哪來這么多錢？還是硬貨？”花婆說：“我替人家送的?！睆埿阏f：“那就不是你的?！被ㄆ耪f：“可在我身上帶著呢。

10、”張秀一揮手：“別跟我啰嗦了，走吧?！澳憬形易呔偷冒彦X還我，”花婆邁著小腳上去撮銀元，“要不我就沒臉見人了?！睆埿阋慌淖雷由系氖謽專骸澳慵热皇墙谢ㄗ?，還什么臉不臉的，打出去！”幾條大漢一擁而上，架起花婆，凌空丟出山門?；ㄆ艗暝酒穑痪湓挷徽f徑朝山崖走去。可惜她力氣不足，一躍沒有跳到溝底，而是落在不深的一個(gè)石頭上，只撞破了頭。土匪把花婆弄上來，撕了她的衣襟替她包扎。張秀看著山門前摔碎的破碗片，摳了一會(huì)兒鼻孔說：“看不出，這婆子還這么重義！把那錢扔給她吧。”自此花婆出了名，欽差一般在洛河川通行無阻。但她依然固守著一貫的叫花子形狀，到哪兒只討一口飯吃?？墒?，花婆最后還是被人殺害了。她死在一個(gè)十字

11、路口，透胸流下一攤血來，棍子碗筷還在身邊，只是沒了竹籃。人們報(bào)了官，縣警察局卻沒來人?；ㄆ旁岷髠€(gè)把月，有懷念者到墳上燒香，意外地發(fā)現(xiàn)墳前趴著一個(gè)男子。那男子身下一片淤血，子彈是從兩只眼睛射進(jìn)的，而他僵硬的手下就壓著兩把手槍。竹籃也回到花婆墳上，里邊放著白花花 200 塊銀元。張秀一伙也來人看了那男子，說不是他們的人。人們于是猜測，那男子一定是外來的匪徒，還不知道花婆的善譽(yù)，及至知道了便深感羞愧，這就送還了劫物，自裁以謝罪。不然，他不會(huì)滅了自己的眼睛。地方上貼出告示，要那銀元的失主前來認(rèn)領(lǐng)。過了很長時(shí)間也不見失主到來。人們這就商議，想用那筆錢為花婆修座廟。廟名都擬好了，就叫義丐廟。這時(shí)，縣警察局

12、來人了，說要破案，就把那 200 塊銀元作為物證收了去。案子終究沒破。流傳在人們口頭上的，仍舊是那種猜測。4. 下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 迫于生計(jì)的無奈，花婆做起了叫花子，因?yàn)樗膬?nèi)心仍然覺得這很丟臉，所以她“討飯不做窮相，不喊叫，依舊像過去一樣清爽端正”。B. 作者用白描手法描寫了花婆乞討方式，用語言、動(dòng)作等描寫展示了花婆向張秀討款子過程，著墨不多，但人物形象躍然紙上。C. “自此花婆出了名，欽差一般在洛河川通行無阻。”這說明當(dāng)?shù)氐耐练顺鲇趯?duì)花婆的敬與怕，敬他重義，怕她又拼死討錢，就不再打擾花婆了。D. 人們對(duì)男子死因的猜測，以及到最后“案子終

13、究沒破。流傳在人們口頭上的，仍舊是那種猜測?！闭f明人們對(duì) “義”的堅(jiān)信。5. 花婆子身上有哪些閃光點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。（5分）6. 小說兩次寫到縣警察局，有什么作用？請(qǐng)簡要分析。（5分）二、古代詩文閱讀（19分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，12分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。張欽，字敬之，順天通州人。正德六年進(jìn)士，由行人授御史，巡視居庸諸關(guān)。十二年七月，帝（明武宗）聽江彬言，將出關(guān)幸宣府。欽上疏諫曰：“臣聞明主不惡切直之言以納忠，烈士不憚死亡之誅以極諫。比者，人言紛紛，謂車駕欲度居庸，遠(yuǎn)游邊塞。臣度陛下非漫游，蓋欲親征北寇也。不知北寇猖獗，但可遣將徂征，豈宜親勞萬乘？且匹夫猶不自輕，陛

14、下奈何以宗廟社稷之身蹈不測之險(xiǎn)。陛下不虞禍變，欲縱轡長驅(qū)，觀兵絕塞，臣竊危已?！币?，朝臣切諫皆不納。復(fù)疏，疏入，不報(bào)。八月朔，帝微行至昌平，傳報(bào)出關(guān)甚急。欽命指揮孫璽閉關(guān)，納門鑰藏之。分守中官劉嵩欲詣昌平朝謁，欽止之曰：“車駕將出關(guān)，是我與君今日死生之會(huì)也。關(guān)不開，車駕不得出，違天子命,當(dāng)死。關(guān)開，車駕得出，天下事不可知。萬一有變，我與君亦死。寧坐不開關(guān)死，死且不朽?！睔J因負(fù)敕印手劍坐關(guān)門下曰：“敢言開關(guān)者，斬?！币共菔柙唬骸俺悸勌熳訉⒂杏H征之事必先期下詔廷臣集議其行也六軍翼衛(wèi)百官扈從而后有車馬之音羽旄之美今寂然一不聞，輒云車駕即日過關(guān)，此必有假陛下名出邊勾賊者。臣請(qǐng)捕其人，明正典刑，不然萬死

15、不奉詔?！弊辔催_(dá)，使者復(fù)來。欽拔劍叱之曰：“此詐也。”使者懼而返,為帝言“張御史幾殺臣”。帝大怒，顧朱寧：“為我趣捕殺御史。”會(huì)梁儲(chǔ)、蔣冕等追至沙河，請(qǐng)帝歸京師。帝徘徊未決，而欽疏亦至，廷臣又多諫者，帝不得已乃自昌平還,意怏怏未已。又二十余日，欽巡白羊口。帝微服自德勝門出，夜宿民舍，遂疾馳出關(guān),數(shù)問“御史安在”。欽聞，追之，已不及。欲再疏諫，而帝使中官谷大用守關(guān)，禁毋得出一人。欽感憤，西望痛哭。于是京師盛傳“張御史閉關(guān)三疏”云。明年，帝從宣府還。至關(guān)，笑曰：“前御史阻我，我今已歸矣。”然亦不之罪也。世宗嗣位，出為漢中知府，累官太仆卿。（節(jié)選自明史張欽傳）7.下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)

16、是( )（2分）A.臣聞天子將有親征之事/必先期下詔/廷臣集議其行也/六軍翼衛(wèi)/百官扈從而后/有車馬之音/羽旄之美/B.臣聞天子將有親征之事/必先期下詔/廷臣集議其行也/六軍翼衛(wèi)/百官扈從/而后有車馬之音/羽旄之美/C.臣聞天子將有親征之事/必先期下詔廷臣集議/其行也/六軍翼衛(wèi)/百官扈從/而后有車馬之音/羽旄之美/D.臣聞天子將有親征之事/必先期下詔廷臣集議/其行也/六軍翼衛(wèi)/百官扈從而后/有車馬之音/羽旄之美/8.下列對(duì)文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是( )（2分）A.御史，在明代是執(zhí)掌監(jiān)察的官員，奉命外出巡視關(guān)防的御史稱為巡關(guān)御史。B.幸，古代一般指封建帝王到某地去，或者得到封

17、建帝王的寵愛，文中指前者。C.敕印，指敕符、印信，是古時(shí)朝廷用以傳達(dá)命令、調(diào)兵遣將等的憑證。D.微服，古代專指封建帝王為避人注目和隱匿身份，改換服裝出行或私訪。9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )（2分）A.張欽擔(dān)任重要職務(wù)。他進(jìn)士出身，曾任御史，負(fù)責(zé)巡視長城居庸關(guān)一帶的防務(wù),官至太仆卿。B.張欽力阻皇帝出關(guān)。他違抗君命，命人關(guān)閉關(guān)門，藏起鑰匙，親自持劍坐在城關(guān)下禁止打開關(guān)門。C.張欽始終堅(jiān)守職責(zé)。因?yàn)樗豢贤讌f(xié)，皇帝出關(guān)門時(shí)多次詢問“御史安在”，足見皇帝對(duì)他的惱怒。D.張欽為官忠心可鑒。他的三次忠諫在京城廣泛流傳，皇帝從宣府回來沒有治罪他，原因之一就是他的忠心。10.把文

18、中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）臣聞明主不惡切直之言以納忠，烈士不憚死亡之誅以極諫。（3分）（2）陛下不虞禍變，欲縱轡長驅(qū)，觀兵絕塞，臣竊危已。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，7分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。早發(fā)宜陵即事羅鄴霜白山村月落時(shí)，一聲雞后又登岐。居人猶自掩關(guān)在，行客已愁驅(qū)馬遲。身事不堪空感激，鬢毛看著欲凋衰。青萍委匣休哮吼，未有恩仇擬報(bào)誰?！咀ⅰ苛_鄴：晚唐詩人，有建功立業(yè)之志。屢試不第，先后輾轉(zhuǎn)于郭銓、崔安潛等幕府，晚年遠(yuǎn)赴塞北邊防營帳任職。青萍：古代名劍。拾遺記：“帝顓項(xiàng)有曳影之劍，未用之時(shí)，常于匣里如龍虎之吟?！?1. 下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

19、（ ）(2分)A. “霜白”“月落”點(diǎn)明詩人出行的背景，渲染出了環(huán)境氛圍的美妙溫馨。B. “一聲雞”以聲襯靜，寫出行之早與山村之靜，呼應(yīng)詩題中的“早發(fā)”。C. 頸聯(lián)“凋衰”寫所騎之馬毛發(fā)脫落的形象，并借馬暗寫詩人年華逝去的傷感。D. 詩人運(yùn)用“青萍委匣”一典，以古劍自比，委婉地表達(dá)出復(fù)雜的心情。12. 這首詩表達(dá)了詩人哪些思想感情？請(qǐng)簡要分析。（5分） 三、名篇名句默寫（本題共4小題，每空1分，共8分）13.名篇名句默寫。（本題共4小題，每空1分，共8分）（1）鮑照在擬行路難中“_ ，_”兩句將其忍辱 負(fù)重、矛盾痛苦的精神狀態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。（2）杜甫登岳陽樓描寫洞庭湖水浩瀚壯闊，無邊無際的句

20、子：“_，_。”（3）張若虛的春江花月夜中，“_，_”兩句通過仰望長空的鴻雁，俯視水底的魚龍，表達(dá)了希望超越現(xiàn)實(shí)的困境，實(shí)現(xiàn)“愿逐月華流照君”的愿望。（4）李白的將進(jìn)酒中，“_，_”兩句既表現(xiàn)了李白對(duì)自己才華的高度自信，同時(shí)也流露出他即使散去千金，依然昂揚(yáng)奮進(jìn)的情懷。四、語言文字運(yùn)用（本題共6小題，選擇題2分，語句壓縮題5分，共15分）14下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ）A北渚（zh） 裊裊（nio） 眇眇（mio）B沅江（ruán） 薜荔（bì） 澧水（l）C潺湲（chán）云?。╰ng） 九嶷（yí）D躑躅（zhú） 黃鸝（lí

21、） 誰堪（kn）15下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（ ）A周邦彥，字美成，號(hào)清真居士，北宋詞人。他是婉約派和格律派的集大成者，有“詞家之冠”之稱。B李煜，字重光，繼承其父李璟為南唐主，世稱李后主。他的詞前期反映的多是帝王荒淫頹廢的生活，后期則多是傾訴亡國失家的巨大悲痛。C高適，唐代詩人，他曾在河西節(jié)度使歌舒翰幕中掌書記，因而熟悉邊塞生活，寫了許多邊塞詩。他的詩與岑參齊名，稱為“高岑”。D柳宗元，字子厚，唐代杰出的文學(xué)家、思想家，在散文和詩歌的創(chuàng)作方面有著很高造詣。他是唐代新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。16從詞類活用看，下列各句加橫線詞的用法 ，與“栗深林兮驚層巔”的“栗”“驚”用法相同的一項(xiàng)是（

22、）A虎鼓瑟兮鸞回車 B對(duì)此欲倒東南傾C春風(fēng)又綠江南岸 D云青青兮欲雨17下列對(duì)詩句的賞析，有誤的一項(xiàng)是（ ）A臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。用典。用諸葛亮躍馬艦場建功立業(yè)最終歸于黃土的典故，說明世事變遷，音書斷絕，使人倍感寂寞無聊。B昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。這兩句詩描寫了樂聲的優(yōu)美。前句“以聲寫聲，聲中帶形”，表現(xiàn)了琴聲的起伏多變、華麗悅耳；后句“以形寫聲，形中帶聲”，表現(xiàn)出的琴聲或抑郁或歡快，感情豐富。C問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。這兩句抒發(fā)了詞人既深且重、難以遏制的愁緒，以“春水”來喻愁緒，既巧妙地呼應(yīng)了“春花”“東風(fēng)”等詞語，又把抽象的情緒形象化了。D水面清圓，一一風(fēng)荷

23、舉。這兩句在煉字上極具功力?！耙灰弧睂懰婧扇~錯(cuò)落有致，極具層次感；“風(fēng)”勾勒了微風(fēng)拂過荷塘、荷葉隨風(fēng)輕搖的姿態(tài)；“舉”字最為傳神，把荷莖修長挺拔、英姿颯爽的神態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。18下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A作為一個(gè)天才詩人，白居易的創(chuàng)作才能是多方面的，他的詩歌在藝術(shù)形式上不但是多樣的，在思想內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格上也是多樣的。B大型實(shí)景舞劇長恨歌的演員們充分利用華清池的空間，以優(yōu)美的舞姿完美地演繹了發(fā)生在一千多年前的愛情故事。C由古人類學(xué)家賈蘭坡及國家文物局分別主持的重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是古人類移動(dòng)的路線。D這次民族聯(lián)歡活動(dòng)舉行了各種民族體育比賽，包括賽馬、摔跤、搶花炮、賽

24、歌等，豐富多彩的比賽項(xiàng)目受到了各方來賓的好評(píng)。19請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息句子簡潔流暢，不超過70個(gè)字。（5分）2019年9月12日，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功將資源一號(hào)02D衛(wèi)星發(fā)射升空，任務(wù)取得圓滿成功。資源一號(hào)02D衛(wèi)星是我國空間基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃中的重要型號(hào)。衛(wèi)星入軌后，可有效獲取大幅寬多光譜及高光譜數(shù)據(jù)，將為國家自然資源資產(chǎn)管理和生態(tài)監(jiān)理工作提供數(shù)據(jù)保障，同時(shí)兼顧防災(zāi)減災(zāi)、環(huán)境保護(hù)、交通運(yùn)輸、應(yīng)急管理等相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用需求，在我國多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。 五、作文（40分）20. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。為弘揚(yáng)中國精神、傳播中國聲音，向世界

25、展現(xiàn)真實(shí)的中國，中央電視臺(tái)舉辦了一期題為講好中國故事的電視訪談節(jié)目。在眾多嘉賓的發(fā)言中，有三個(gè)關(guān)鍵詞被反復(fù)提及，這三個(gè)關(guān)鍵詞是：共鳴、簡單、有希望。在嘉賓發(fā)言結(jié)束后，主持人向現(xiàn)場觀眾詢問：嘉賓所提及的三個(gè)關(guān)鍵詞中，哪一個(gè)關(guān)鍵詞讓你感觸最深？假設(shè)你是現(xiàn)場的一位青年觀眾，被邀請(qǐng)上臺(tái)就主持人所提的問題發(fā)言。請(qǐng)你寫一篇發(fā)言稿，談?wù)勀愕母惺芘c思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。語文答案論述類文本閱讀【答案】1. D 2. C 3. B文學(xué)類文本閱讀【答案】4. A 5. 安分自愛。三次寡遇，就斷了富貴的奢望，老老實(shí)實(shí)做叫花子；做叫花子

26、保持干凈 清爽，保持自尊。忠于人事。無論為人傳遞口信，還是捎帶小東小西，乃至 銀錢，從不失落。膽大剛烈。銀錢被劫，尾隨匪徒找到匪徒巢穴，索要不成， 跳崖殉義，最終要回被劫銀兩。 6. 從小說環(huán)境看，兩次寫到縣警察局，構(gòu)成了小說故事發(fā)生的社會(huì)背景，官府不作為、 唯利是圖。從人物塑造看，交代了人物活動(dòng)的背景，有利于表現(xiàn)人物性格，花婆的安分自愛、重信守義，連土匪也講道義，就有了現(xiàn)實(shí)根據(jù)。從主題表現(xiàn)看，豐富作品主題，借此表達(dá)對(duì)社會(huì)的批判，謳歌普通小人物身上的可貴品格。文言文閱讀7.C（臣聞天子將有親征之事，必先期下詔廷臣集議，其行也，六軍翼衛(wèi)，百官扈從，而后有車馬之音，羽旄之美。）8.D（也可指有權(quán)勢

27、或有身份者）9.C（ “皇帝對(duì)他的惱怒”錯(cuò)）10.（1）我聽說圣明的君王不厭棄懇切率直的進(jìn)言來接納忠臣，有節(jié)氣壯志的人不畏懼死亡的責(zé)罰來極力勸諫。（4分。“惡”“納忠”“烈士”“極諫”各1分）（2）皇上您不考慮禍患事變，想放開馬韁長驅(qū)直入，在極遠(yuǎn)的邊塞顯示兵力，我私下里認(rèn)為這是危險(xiǎn)的。（4分“虞”“縱轡”“觀兵絕塞”各1分）【答案】11. A 12. 羈旅的愁苦。當(dāng)?shù)鼐用裆虚]門安臥，詩人已愁出行太遲。年華逝去的傷感。詩人兩鬢毛發(fā)凋落，青春不再，功業(yè)無成，空留感慨。懷才不遇、壯志難酬的激憤。詩人有建功立業(yè)之志，卻如青萍委匣，無從報(bào)效，只有激憤。13默寫1、心非木石豈無感 吞聲躑躅不敢言 2、吳楚

28、東南坼 乾坤日夜浮 3、鴻雁長飛光不度 魚龍潛躍水成文 4、天生我材必有用 千金散盡還復(fù)來 14B【詳解】本題考查漢字字音的辨析和修改的能力。該題對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握的扎實(shí)的學(xué)生來說這樣的題并不難，高考字音考查的對(duì)象主要有多音字、形聲字和異形（包括形似）同音（包括近音）字三種，所以，平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要注意識(shí)記和辨析以上三種字的讀音。B項(xiàng)，“沅”應(yīng)讀“yuán”。故選B。15D【詳解】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解和記憶能力。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，如文學(xué)體裁、代表人物、字號(hào)別稱等，考生在平時(shí)就要對(duì)一些經(jīng)典文學(xué)常識(shí)知識(shí)做好積累。D項(xiàng)，“他是唐代新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者”錯(cuò)誤，柳宗元是唐代古文運(yùn)動(dòng)

29、的倡導(dǎo)者，白居易才是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。16C【詳解】本題考查理解常見文言詞類活用的辨析的能力。詞類活用是指某些詞臨時(shí)改變其基本語法功能去充當(dāng)其它詞類或基本功能未改變而用法比較特殊的現(xiàn)象。古代漢語中的詞類活用非常普遍，是古代漢語的重要語法特點(diǎn)之一，其內(nèi)容主要包括名詞、形容詞、數(shù)詞用作一般動(dòng)詞，名詞作狀語，使動(dòng)用法和意動(dòng)用法等。例句中，“栗”，使動(dòng)用法，使戰(zhàn)栗；“驚”，使動(dòng)用法，使震驚?！袄跎盍仲怏@層巔”意思是：使深林戰(zhàn)栗，使層巔震驚。A項(xiàng)，“鼓”名詞作動(dòng)詞，彈奏?！盎⒐纳恹[回車”意思是：老虎彈奏著琴瑟，鸞鳥駕著車。B項(xiàng)，“東南”，名詞作狀語，向東南。“對(duì)此欲倒東南傾”意思是：面對(duì)著它好像要向東南傾斜拜倒一樣。C項(xiàng)，“綠”，使動(dòng)用法，使綠?！按猴L(fēng)又綠江南岸”意思是：溫柔的春風(fēng)使大江南岸一片綠色。D項(xiàng)，“雨”，名詞作動(dòng)詞，下雨。“云青青兮欲雨”意思是：青青的云天像要下雨。故選C。17A【詳解】本題考查賞析詩句的能力。煉句是詩歌鑒賞的高頻考點(diǎn)，所煉之句往往是在該