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1、七旬老人癡迷數(shù)學(xué)55年王禮昌和他的“三等分角作圖公式“世界三大幾何難題之一:三等分角問題:一角,其度數(shù)是A,能否用圓規(guī)及直尺經(jīng)過有限步驟作出13A角度的角。這是一道世界公認(rèn)的幾何難題。近日,在梅城五里亭路的一個簡易平房里,記者見到了一位老人王禮昌。他如視珍寶般捧著一疊資料,滔滔不絕地向記者介紹他潛心研究了55年的成果尺規(guī)作圖三等分角。不經(jīng)意的一句話引來半個世紀(jì)的求索王禮昌告訴記者,他與“三等分角的不解之緣緣于老師不經(jīng)意的一句話。當(dāng)時,王禮昌15歲,正在梅縣松源中學(xué)讀初中。在一次數(shù)學(xué)課上,講到相關(guān)問題時,老師梁達(dá)源說:“同學(xué)們,三等分角在這世上至今無人能解,假如你們有興趣,也可以嘗試著解一下,或
2、許下一個大數(shù)學(xué)家就是你!老師不經(jīng)意的一句話并沒有在學(xué)生中掀起什么波瀾,卻被好強執(zhí)著的王禮昌聽了進(jìn)去?;氐郊?,王禮昌馬上著手難題的解答,嘗試了幾種方法,消耗了10幾張作業(yè)紙,一直解到深夜,卻仍然毫無頭緒。這樣的世界難題一般人嘗試一下解不出來也就退縮了,但王禮昌不是那樣,他的內(nèi)心已經(jīng)被撩起了戰(zhàn)火,不愿服輸?shù)乃迪聸Q心:一定要攻克三等分角的堡壘。為研究數(shù)學(xué)兩次被開除王禮昌開場了漫漫求索之路。因過分癡迷數(shù)學(xué),王禮昌曾兩次被開除?;貞浧鹉嵌尾豢盎厥椎娜兆樱醵Y昌屢次對記者說:“可以不說嗎?初中畢業(yè)后,王禮昌以數(shù)學(xué)總分值的優(yōu)異成績考上了梅縣某中學(xué)。高二那年,他的數(shù)學(xué)老師得知他對三等分角如此感興趣,又據(jù)說他
3、已研究出眉目,就讓他整理出資料,承諾幫他寄往權(quán)威機(jī)構(gòu)審定。晚上,王禮昌利用上自修的時間呆在宿舍里,趴在自己的木箱上整理了一晚的資料。當(dāng)晚,學(xué)校指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)王禮昌曠課,將其狠狠地訓(xùn)斥了一頓。血氣方剛的王禮昌氣憤不已,堅持認(rèn)為自己研究數(shù)學(xué)沒有錯,與校長發(fā)生劇烈的爭執(zhí)。后來,學(xué)校以“不務(wù)正業(yè)為由將其開除。一年后,教育部門為王禮昌平反,后就讀梅縣結(jié)合中學(xué)。1964年,王禮昌高考失利后去參軍,退伍后在某電廠開車運煤。這時,已經(jīng)23歲的他仍不減對數(shù)學(xué)的熱情,不用出車的時候就研究三等分角,為此,遭受了許多工友和指導(dǎo)的白眼和冷言冷語。1974年文革時期,電廠以“不務(wù)正業(yè)為名將其開除。為研究數(shù)學(xué)落得一家人抱怨被某電
4、廠開除后,王禮昌和家人的生活陷入了窘境。王禮昌的妻子陳紫芳回想與丈夫一路走來的艱辛,不禁熱淚盈眶。她說:“自從王禮昌被開除后,周圍所有人都看不起我們。冷言冷語不說,家里還吃不飽、穿不暖。陳紫芳告訴記者,由于當(dāng)時王禮昌的戶籍在松源,所以在梅城的消費隊沒有田地分,不能干活也就沒有糧分。“當(dāng)時,我還懷著第三胎,每天卻要起早貪黑,在地里忙活來養(yǎng)活一家4口人。我的兒子、女兒正值生長發(fā)育年齡卻只能每天喝點粥湯,第三個孩子出世后3天就因體弱早早夭折陳紫芳抱怨道:“他天天都在埋頭研究,百事不搭,搞這個不能當(dāng)飯吃,也沒給家里帶來一點收入,有什么用?說也不聽,這個家是靠我一個人在支撐啊?!俺撩云渲蝎@得自我成就感對
5、于妻子的辛勞和抱怨,王禮昌不是不明白,但卻無法割舍對“三等分角的癡迷。王禮昌告訴記者,被開除后,為了生活,他靠給人開車作生計。之后,因為兒子女兒長大工作后,生活開場好轉(zhuǎn),便專心在家?guī)O兒和做研究。2019年,一次偶爾的時機(jī),王禮昌第一次發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的神奇。于是,負(fù)責(zé)買菜的王禮昌每天偷偷從菜錢中省出4元錢,去網(wǎng)吧上網(wǎng)。通過上網(wǎng),他閱讀了許多有關(guān)幾何學(xué)的知識,思維也得到拓展。后來,他的女兒買了臺電腦。自此,王禮昌每天起早摸黑,呆在電腦旁研究三等分角,每天睡不到4個小時。2019年的一天,經(jīng)過繁復(fù)的演算,王禮昌終于“成功破解了三等分角問題。為了盡快將自己畢生的心血公諸于世,王禮昌開場準(zhǔn)備資料。他不會打
6、字,就花錢請人把自己的研究成果打印出來,每次都要花費近百元。一年多來,他向中國科學(xué)研究院、中國科學(xué)雜志社、中科院自然科學(xué)史研究所等單位以及專家學(xué)者郵寄了上百份研究成果,可惜全都杳無音信。王禮昌說:“我不會再寄了,寄了也不會有人看。如今我開了博客,在網(wǎng)上公布自己的研究成果,自己開心就好!一介草民對科學(xué)的執(zhí)著精神令人欽佩宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?!敖淌凇皩W(xué)正和
7、“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對于在“?;颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長、西席、講席等。記者在王禮昌的博客中看到,由于其言辭大膽,不少網(wǎng)友認(rèn)為其偏激。但也有很多網(wǎng)友認(rèn)為:不管王禮昌的研究成果正確與否,他的言辭是否過火,他對數(shù)學(xué)難題的執(zhí)著精神仍值得欽佩。宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?!敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對于在“?;颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長、西席、講席等。王禮昌告訴記者,
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