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1、部編四年級上冊語文第六單元測試卷時間:90分鐘 滿分:100分 得分:、給加點字選擇正確的讀音。(5分)1 .夏天,奶奶搖著扇(sh an sh a n)子為我Ksh an sh a n)風。2 .我把這枚鐵釘(d i ng d i ng)用力地釘(d i ng d i ng)在墻上3 .經(jīng)過一夜的浸泡,豆子泡漲(zh a ng zh a ng) 了。、讀拼音,寫詞語。(8分)6wa n p1 ()li a nx i ()sh i f o u( )(8分)()笑( 年()()樹仙()厘(su 1 r a n( )da ga i( ) ni a nj i ()辨析同音字,選字組詞【頑玩】()皮【
2、級極】()別【桃逃】()生【豪毫】自()bo zi( )g a i bi a n( )劣游()少北()()跑)氣一絲一()四、把詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。(6分)()緣()故哄()大()顧名()()()()怨言()()達理不動()()()大()地得心()()1 .小明()拍了一下桌子,坐在旁邊的小妹妹嚇壞了2 .這道題很簡單,小華做起來真是()。五、寫出加點詞語的近義詞。(3分)1 .媽媽在樂園門口買了一只可愛、機靈.的小兔子。()2 .再苦再難,也要堅強,只為那些期待的眼神。()3 .一個迎”的孩子故意要引起它們的注意。()六、按要求寫句子。(6分)1 .鵝一口咬住了我當胸的衣襟。
3、(改為“把”字句)2 .請你用上幾個動詞,寫一句表現(xiàn)你高興的句子。3 .我的陀螺剛二露面,碓招來了一頓嘲笑。(用加點的關聯(lián)詞造句)七、按照課文內(nèi)容填空。(7分)1 .寫出你對“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。2 .牛和鵝告訴我們03 .作者一直覺得自己演砸了鍋而不開心 ,請你把題目改一改,安慰一下咱們 的小作者吧!我想把題目改為:我想對小作者說:八、口語交流臺。(5分)相信大家對紅領巾都不陌生,但是有個小學為了激勵學生,給“差生”戴上了 綠領巾。你覺得該小學的做法對嗎?給校長和老師們提一些意見或建議吧!九、課內(nèi)閱讀。(10分)孩子們驚呼起來,急急逃跑,鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了 ,更跑不快
4、。這 時,帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來,吭吭,它趕上了我,吭吭,它張開嘴, 一口就咬住了我當胸的衣襟,拉住我不放。在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫 了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,當時自己也不知 道,大概是這樣叫吧:“鵝要吃我了 !鵝要咬死我了 !”4 .仿寫擬聲詞。(2分)啪嗒啪嗒 5 .用“”畫出描寫老雄鵝動作的詞語,從這些詞語中可以體會到老雄 鵝;用“”畫出描寫“我”害怕的句子,從這些句子中可以體會到“我”的。(填成語)(4分)6 .這段話從、三個方面描寫了 “我”被鵝追趕時 的情景。(2分)7 .如果你處于當時的情境,你會怎么做?要把句子寫具體。(2
5、分)十、課外閱讀。(12分)五月的秧苗小時候,我常跟著叔公到地里去干活。叔公扛著鋤頭,到地里去清壟,我背著 草筐,跟在叔公的背后,撿拾叔公清除下來的雜草。五月的天,已很有些熱。無遮無攔的天空下,火辣辣的太陽光,毫不留情地照 射著大地上的每一個角落。天已有很多日沒有下雨了 ,地里旱得很,還沒長到我小 腿彎高的玉米苗,全都曬得篇篇的,有些葉子都打起了卷。即使這樣,叔公清壟還 很仔細,他不僅把秧苗周圍的雜草清理得干干凈凈 ,還在每棵秧苗周圍深深地劃 拉上幾鋤,仿佛嫌秧苗根下的水分還蒸發(fā)得不夠似的。我不解,便問:“秧苗都旱成這樣了,為啥不澆水,還要再劃拉上幾鋤?”叔公 笑著回答說:“傻孩子,知道嗎,有
6、錢難買五月旱。這五月的秧苗,正是扎根的時候, 這時旱一旱它,給它松松土,秧苗的根就會盡力往深處扎伸,去找水分。表面看起 來,秧苗篇篇的,一點兒也不翠綠茂盛,但秧苗的根卻會因此扎得深,扎得牢固,一 旦到了六月的雨季,秧苗就會迅速地往上躥個子,即使遇到狂風暴雨,秧苗也不會 倒伏減產(chǎn)。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布廣,吸收的營養(yǎng)成分也多, 結(jié)的果實一一玉米也會特別大”聽了叔公的話,我不由得恍然大悟。多年過去了,叔公的話還回響在我的耳旁。現(xiàn)在細想,小時候多受些磨難,多 吃些苦,并不是壞事,這磨難這苦,說不定會成為你的一筆財富,激勵你成長得更 加茁壯。因為,正像人們常說的,溫室里的花朵,是經(jīng)不得
7、風雨的。小時候過慣了 飯來張口、衣來伸手的優(yōu)裕生活,長大了一點兒挫折就可能把你擊垮。要經(jīng)得起 生活的風吹雨打,從小就應該像那些秧苗,勇于接受生活苦難的磨礪,這樣,日后 你才能長成蓬蓬勃勃的棟梁之材。1 .五月正是玉米苗 的時候,旱一旱它,秧苗的根會扎得, 扎得。到了六月,玉米苗就會。(4 分)2 .為什么說“小時候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事” ?(3分)3 .本文表面是寫 實際上告訴我們?nèi)嗽诔砷L過程中要 的 道理。(3分)4 .讀了短文后,聯(lián)系生活實際說一說我們具體應該怎么做。(2分)H一、習作。(30分)題目:記一次有趣的游戲要求:1.突出活動的“趣”。2.字體工整,不少于400字。第
8、六單元參考答案一、1.sh an sh a n 2.d i ng d i ng 3.zh a ng二、雖然頑皮脖子大概練習改變年級是否三、頑玩頑玩;級級極極;逃桃桃逃;豪毫豪 毫四、無無通情堂笑聲色思義冰雪毫無應手1 .無緣無故 2.得心應手五、1.伶俐 2.期望 3.調(diào)皮六、1.鵝一 口把我當胸的衣襟咬住了。2 .看到試卷上的一百分,我高興地跳起來,一路狂奔回家,想著馬上告訴媽媽 這個好消息。3 .天一晴,他們就出去工作。七、1.我們不能只看一個人的外表,應該注重的是內(nèi)在的精神和靈魂。外表 美并不是真正的美,內(nèi)在美才是最美麗的。也許你不美麗,也許你不高大,但只要 你有夢想和志向,終究會達到成
9、功。4 .要尊重事實,不要被固有思想左右,換個角度看問題產(chǎn)生的結(jié)果大不一樣5 .示例:一只可愛的大老虎我其實很佩服你的勇氣。在我們成長的道路上 總會有些困難,只要我們堅持,以后一定會看到燦爛的彩虹。八、示例:這樣做不對,會給一部分學生造成極大的心理壓力和負擔。希望老師們能夠一視同仁,不要從個別的行為上區(qū)分“好生”和“差生”。九、1.滴答滴答嘩啦嘩啦6 .跑趕張開咬住拉住很兇猛我嚇得腿也軟了,更跑不快。我的書包掉了,鞋子也弄脫了。驚慌失措7 .動作神態(tài)語言慌亂8 .示例:我會拿起一根木棍,用力地趕鵝,一直把它們趕跑。十、1.扎根 深 牢固 迅速地往上躥個子,即使遇到狂風暴雨,秧苗也不會 倒伏減產(chǎn) 2.因為只有小時候接受生活苦難的磨礪,長大后
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