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1、五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷班級(jí)姓名一、填空題。(共 12 分)1. 用數(shù)對(duì)表示物體位置時(shí),先寫(),再寫(),中間用逗號(hào)隔開。2. 李軍買了一張電影票 ,座位是 4 排 5 號(hào),用數(shù)對(duì)表示為 (5,4)。張紅買了與李軍同樣一場(chǎng)的電影票 ,她的座位用數(shù)對(duì)表示為 (7,6),那么張紅的座位是 ()排()號(hào)。3. 小剛在班上坐在第6 列,第 4 行,用數(shù)對(duì)表示是 (,);小強(qiáng)的位置用數(shù)對(duì)表示是(4,6),他坐在第()列,第()行。4. 如圖 ,A 點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示為 (2,5)。請(qǐng)你寫出其他幾個(gè)點(diǎn)的位置。BC, )DE)( , )( , )( ,5. 五(1)班有 42名同學(xué),平均分成 7列,第

2、 3列最后一名同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示 ()。二、選擇題。 ( 把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里共 10分)1. 如下圖中 ,小海的位置可以用數(shù)對(duì) (5,3)來表示。根據(jù)這一信息 ,完成下面各題。小紅小明小軍小芹小芳小東小林小麗小強(qiáng)小海小亮小國(guó)小青小斌小平小花小惠小健小波小洋(1). 小斌的位置用數(shù)對(duì) ()來表示。A.(4,2)B.(2,4)C. (4,4)D.(2,2)(2). 數(shù)對(duì) (2,3)表示的是 ()的位置。A. 小青B. 小林C.小惠D.小平(3).第 3 列,第 3 行所在的位置用數(shù)對(duì)表示為()。A.(3,1)B. (1,3)C.(3,3)D.(0,3)2.王剛的座位用數(shù)對(duì)(3,5)表示,

3、他的同桌的座位用數(shù)對(duì)表示可能是()。A.(3,6)B. (4,5)C. (3,4)D.(4,6)3.如果點(diǎn)A 用數(shù)對(duì)表示為(1,5),點(diǎn)B 用數(shù)對(duì)表示為(1,1),點(diǎn)C 用數(shù)對(duì)表示為(3,1),那么三角形ABC一定是()。A.銳角B.鈍角C.直角D.等腰三、操作題。(共 20 分)1. 根據(jù)所給的數(shù)對(duì) ,把下列場(chǎng)所的位置畫在圖上。 (6 分)2. 根據(jù)下圖回答以下問題。(共 14 分)(1)用數(shù)對(duì)表示各個(gè)字母所在的位置。(2)畫出將圖形向右平移6 格后的圖形 ,并寫出平移后圖形的各個(gè)頂點(diǎn)的位置。四、解決問題。(共 58 分)1. 在下圖中標(biāo)出 A( 3,2)、B(2,5)、 C( 6, 5)、

4、D(7,2),并順次連接 A、B、C、D、A,圍成的圖形是()。(6 分)2. 按要求做一做。 ( 如下圖所示 共 11 分)( 1)寫出平行四邊形其他頂點(diǎn)的位置。 A( , ) B( , ) C( , )。( 2) A、 B、 C、 D 四個(gè)定點(diǎn)的位置要分別變成( 3, 1),(7,1),(8,3),( 4, 3),應(yīng)如何移動(dòng)平形四邊形?3. 星期六 ,小明來到動(dòng)物園參觀 ,下面是他的游覽路線 :(3,0)(2,3)(3,8) (6,7)(8,5)(5,4)(3,0)。請(qǐng)你按順序說一說小明的行走路線。 (8 分)4. 下面是某校集合時(shí) ,各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖。 (共 16 分)(1)說說各年級(jí) (2)班所在的位置 ,并用數(shù)對(duì)表示。(2)表示某班位置的數(shù)對(duì)是(x,5),可能是哪個(gè)班 ?(3)表示某班位置的數(shù)對(duì)是 (5,y),可能是哪個(gè)班 ?5.一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)A、 B、 C 用數(shù)對(duì)表示,分別是( 3,6)、(6,8)(2,8)。(共 8分)( 1)請(qǐng)畫出將這個(gè)三角形向下平移5 格后的三角形 ABC。( 2)這時(shí)的三角形三個(gè)頂點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示,分別是 A(,

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