版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、小學語文常見句式變換相信很多家長都會遇到這樣的情況,孩子的語文考試卷發(fā)下來,作文上老師的評語或者做的記號上總會有幾個是句意不通。在平常的交流中也是,支吾了半天也不能完整、通順的表達自己的意思。這都是孩子在造句方面有障礙!孩子不懂得句子變換,在表詞達意時當然不能如自己心里所想。一、擴句和縮句擴句是把只有基本意思、表達簡單的句子進行擴充,給其添加一些修飾、限制的詞語,使句子的意思表達得更具體、更生動、更形象。擴句時要注意:(1)不能改變原句的基本意思和句型。(2)增添的詞語要和原句中的詞語搭配恰當??s句是把一個表達具體、生動的句子去掉修飾和限制的詞語,保持句子最基本的成分??s句的方法:其實,縮句就
2、是去掉修飾的部分,只要留下句子的主干。哪些是修飾部分呢?1、去掉“的”字前面的詞語例:深紅的太陽發(fā)出奪目的亮光。這個例句只要去掉“深紅的”和“奪目的”就行了??墒牵行┚渥又械摹暗摹弊植怀霈F(xiàn)隱含在句中,我們可以先不起來,然后再縮句。例;船夫而駕駛技術(shù)特別好。此句只要變成“船夫的駕駛技術(shù)特別的好”,縮句就容易多了2、去掉地字前面的詞語例:古老的威尼斯沉沉地入睡了。此句在去掉“古老的”同時,還要去掉地字前的“沉沉地”。同樣有些地字也會隱含起來,方法同上。例:清澈的小河緩緩流向遠方。我們同樣得在“緩緩”后補“地”,然后將它去掉。3、去掉得字后面的詞語例:調(diào)皮的小姑娘高興得跳起來。“得”字后面的“跳起
3、來”要去掉。4、去掉表示數(shù)量的詞語例:月臺兩頭的杏樹引來一群蜜蜂?!耙蝗旱摹币サ?,當然,“月臺兩頭的”也要去掉。5、去掉表示介紹時間、處所、方向、方式、目的等詞語。這些詞語往往有固定格式,如“在”、“上”、“從”、“到 ”、“用”等等,很容易將他們找出來。例:勝利的紅旗在陸塹小學上空迎風飄揚?!霸陉憠q小學上空”介紹了紅旗所在的位臵,所了以我們應(yīng)將它去掉。6、“著、了、過”不能刪除例:他津津有味地吃著一只大蘋果。 “著、了、過”是時態(tài)助詞,助詞在句子中幾乎沒有獨立性,是不能刪除的。應(yīng)當縮為:他吃著蘋果。二、陳述句、“把”字句與“被”字句的互換這三種句式的變換只要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點進行適當?shù)?/p>
4、調(diào)整,變換后語句通順,符合要求即可。三、“直接引用”與“間接轉(zhuǎn)述”的互換。1、改換人稱。第一人稱(或第三人稱)改為第三人稱(或第一人稱),如果有第二人稱,改為具體人稱。2、改換標點符號。冒號與逗號互換,去掉或加上雙引號。3、適當?shù)恼{(diào)整詞語,使語句通 順。4、增刪個別詞語,保持句子的流暢通順。四、陳述句與反問句的互換1、有不(否定詞)去不,無不加不(否定詞)。2、加上疑問詞(怎么、難道)和語氣詞(呢?嗎?)3、改變標點符號4、增刪個別詞語,保持句子的流暢通順。五、肯定句與雙重否定句的互換肯定句與雙重否定句都是表示肯定語氣的句子,后者更加強烈的表示肯定。(雙重否定句是指一句中有兩個否定詞語的句子)
5、方法:一般改在后半句,找能構(gòu)成否定詞的字(有、能、是、可能),如果沒有可以再加否定詞,最后看句子是否通順,可進行適當?shù)脑鰷p。小學語文修改病句的類型及方法大全 病句修改是小學語文的必考點,很多孩子也總是有種這個好簡單呀,但考試時卻還是犯錯的問題。這就是因為沒有系統(tǒng)的總結(jié)歸納。下面應(yīng)該是妞爸見過最全的歸納了,分享給大家。小學語文病句的類型主要有以下九種:一、成分殘缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表達就不完整,不明確。例如:“為了班集體,做了很多好事。”誰做了許多好事,不明確。二、用詞不當:由于對詞義理解不清,就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面用得不當,特別是近義詞,關(guān)聯(lián)詞用錯,造成病句。例如:“
6、他做事很冷靜、武斷?!薄拔鋽唷笔琴H義詞,用得不當,應(yīng)改為“果斷”。三、詞語搭配不當:在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合事理,違反了語言的習慣,造成了病句。包括一些關(guān)聯(lián)詞語的使用不當。例如:“在聯(lián)歡會上,我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈?!薄奥牭健迸c“優(yōu)美的舞蹈”顯然不能搭配,應(yīng)改為“在聯(lián)歡會上,我們聽到悅耳的歌聲,看到優(yōu)美的舞蹈?!崩纾骸叭绻覀兩罡辉A?,就不應(yīng)該浪費?!?顯然關(guān)聯(lián)詞使用錯誤,應(yīng)改為“即使我們生活富裕了,也不應(yīng)該浪費。 ”四、前后矛盾:在同一個句子中,前后表達的意思自相矛盾,造成了語意不明。例如:“我估計他這道題目肯定做錯了?!鼻鞍刖涔烙嬍遣粔蚩隙ǖ囊馑?,
7、而后半句又肯定他錯了,便出現(xiàn)了矛盾,到底情況如何呢?使人不清楚??梢愿臑椤拔夜烙嬎@道題做錯了?!被颉拔覕喽ㄋ@道題做錯了。”五、詞序顛倒:在一般情況下,一句話里面的詞序是固定的,詞序變了,顛倒了位置,句子的意思就會發(fā)生變化,甚至造成病句。例如:“語文對我很感興趣。”“語文”和“我”的位置顛倒了,應(yīng)改為“我對語文很感興趣?!绷?、重復羅嗦:在句子中,所用的詞語的意思重復了,顯得羅嗦累贅。例如:“他興沖沖地跑進教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息?!本渲小芭d沖沖”和“興高采烈”都是表示他很高興的樣子,可刪去其中一個。七、概念不清:指句子中詞語的概念不清,屬性不當,范圍大小歸屬混亂。例如“萬里長
8、城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡?!边@里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”,歸屬概念不清,應(yīng)改為“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡?!卑?、不合邏輯不合事理:句子中某些詞語概念不清,使用錯誤,或表達的意思不符合事理,也易造成病句。例如:“稻子成熟了,田野上一片碧綠,一派豐收的景象?!钡咀映墒鞎r是一片金黃色,而本句中形容一片碧綠,不合事理。九、指代不明:指句子中出現(xiàn)多個人或狀物時,指代不明確,含混不清。代詞分為人稱代詞我、你、他(她、它)、我們,指示代詞這、那、這里、那兒和疑問代詞誰、哪里三種,指代不明的病句指的是代詞使用錯誤。這類病句主要有二類。一類是一個代詞同時代替幾個人
9、或物,造成指代混亂。二類指示代詞和疑問代詞誤用。例如:劉明和陳慶是好朋友,他經(jīng)常約他去打球。應(yīng)將“他經(jīng)常約他去打球”改為“劉明經(jīng)常約陳慶去打球”。修改病句是有方法可尋的,一般需掌握好“一讀二找三改四檢查”。一讀,讀通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表達的主要意思。修改病句的前提是不能改變原句的本來意思,只有弄清句子的本意,才可能正確修改。二找,確定句子的病癥。要修改病句,先要找到句子的病證,確定病因。一般我們可以根據(jù)所學過的幾種病句的常見原因,幫助查找病癥。三改,對癥下藥。根據(jù)語句的病癥及原因,經(jīng)過認真思考,采用增、刪、調(diào)、換等方法,動手把錯的地方改正。四檢查,改完后還得重讀一兩遍,看看
10、有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰當,是否保持了句子的愿意修改病句是小學語文科目不可忽視的重點內(nèi)容,也是在小學階段教學比較常見和重要的一項內(nèi)容。小學生掌握了修改病句的方法后,就可以在造句、寫文章時避免或少出錯誤,同時,也能及時發(fā)現(xiàn)并改正自己文章中出現(xiàn)的病句,這將對其今后的寫作有很大幫助。老師眼中的好作文,特點大匯聚為什么有些作文被老師評為優(yōu)秀,而有些只是中等?老師眼中的好作文,有哪些特點呢?怎樣才能寫出好作文?好作文特點大匯聚1.細節(jié)描寫表現(xiàn)出色,細致入微、生動形象評語舉例:“不乏鮮明生動的細節(jié)”、“描摹的細節(jié)尤其生動感人”。2.“鳳頭豬肚豹尾”,即文章結(jié)構(gòu)特點鮮明,首尾頗具特色,可圈可點
11、評語舉例:“開頭引用歌詞引人入勝”、“開頭簡潔且切題,自然地引出了寫作的內(nèi)容”、“在對登山過程的續(xù)寫中,不斷強化堅持的意義,主題鮮明”、“行文過程中最突出的優(yōu)點就是描寫細膩”、“文章結(jié)尾的思考耐人尋味”、“結(jié)尾處含而不露,密而不揭”。3.語言表達和應(yīng)用能力流暢評語舉例:“語言的運用比較灑脫自如”、“文章語言生動形象”、“可看出小作者平時都是很注重語言表達的訓練的”。4.文章中心明確、重點突出評語舉例:“都在時時地圍繞著文題、圍繞著中心進行”、“中心明確,首尾呼應(yīng)”5.修辭手法應(yīng)用嫻熟,運用“比喻、排比、對比、修飾、欲揚先抑、聯(lián)想、引用、修辭、擬人”等評語舉例:“運用對比手法寫出了環(huán)境的惡化”、
12、“仿照魯迅的句子,采用欲揚先抑手法”、“文中景物描寫部分運用擬人、比喻的方法顯得很生動”。好作文能力煉成記:1.深度閱讀深度閱讀能有效促進孩子作文能力的成長,國內(nèi)外參考資料已成為孩子日常閱讀寫作的重要來源。2.擴展視野、豐富生活閱歷豐富的生活也是寫好作文的關(guān)鍵因素。孩子作文涉及的資料主要是傳統(tǒng)的書籍、報刊、期刊,其次是歌曲、電視。3.多讀古詩詞古詩詞是中華民族代代流傳的文化瑰寶,里面藏著語言文字的密碼。多讀古詩詞,對孩子寫好作文也有好處哦,可以靈活、恰當?shù)匾玫阶约鹤魑睦铩?.觀察生活孩子的作文,主要是跟生活有關(guān)的內(nèi)容。認真觀察生活,對身邊的人、事、物有自己的感悟,才能在寫作中真情流露。5.多
13、感悟、多體會隨年齡增長,孩子對于社會和周圍的人開始有自己的想法,也逐漸開始思考自己的人生。一句話掌握多音字,易錯讀音不丟分多音字真愁人!很多都已被習慣性錯讀為大家精選了25個多音字,一句話就能掌握它們的讀音哦!看完記得分享給你家寶貝,說不定這就成為關(guān)鍵得分呢1.單:單(shàn)老師說,單(chán)于只會騎馬,不會騎單(dn)車。2.量:有閑心思量(liáng)她,沒度量(liàng)寬容她。野外測量(liáng)要量(liàng)力而行。3.臭:臭氣熏天的臭(chòu)指氣味難聞,無聲無臭的臭(xiù)泛指一般
14、氣味。4.哄:他那像哄(hng)小孩似的話,引得人們哄(hng)堂大笑,大家聽了一哄(hòng)而散。5.創(chuàng):勇于創(chuàng)(chuàng)造的人,難免會遭受創(chuàng)(chung)傷。6.把:你把(b)水缸把(bà)摔壞了,以后使用沒把(b)柄了。7.?。罕?bò)荷油味不薄(báo),很受歡迎,但要薄(bó)利多銷。8.藏:西藏(zàng)的布達拉宮,是收藏(cáng)大藏(zàng)經(jīng)的寶藏(zàng)。9.模:這兩件瓷器,模(mú)樣很相似,像是由一個模(mó)型做出來的。10.殷:
15、老林家境殷(yn)實,那清一色殷(yn)紅的實木家具,令人贊嘆不已。11.脯:胸脯(pú)、果脯(f)不是同一個讀音。12.石:兩石(dàn)石(shí)子,不夠裝一卡車。13.勁:球場上遇到勁(jìng)敵,倒使他干勁(jìn)更足了。14.顫:聽到這個噩耗,小劉顫(zhàn)栗,小陳顫(chàn)抖。15.扒:他扒(b)下皮鞋,就去追扒(pá)手。16.胖:肥胖(pàng)并不都是因為心寬體胖(pán),而是缺少鍛煉。17.咳:咳(ha)!你怎么又咳(ké)起來了?18.處:辦事處
16、(chù)正在處(ch)理這個問題。19.澄:澄(dèng)清混水易,澄(chéng)清問題難。20.弄:別在弄(lòng)堂在玩弄(nòng)小鳥。21.泊:小船漂泊(bó)在湖泊(p)里。22.校:上校(xiào)到校(jiào)場找人校(jiào)對材料。23.辟:隨意誣陷人,搞封建復辟(bì)可不行,得辟(pì)謠。24.荷:荷(hé)花旁邊,站著一位荷(hè)槍實彈的戰(zhàn)士。25.了:他了(liào)望半天,對地形早已了(lio)如指掌了(le)。
17、小學語文常見易錯字匯總注:括號內(nèi)字為正確的漢字001愛帶(戴) 002白晰(皙) 003爆亂(暴) 004報籌(酬) 005暴炸(爆) 006卑卻(怯) 007辯析(辨) 008惡耗(噩) 009材華(才) 010喝采(彩) 011翱游(遨) 012娘兩(倆)013更疊(迭) 014恰商(洽 015起迄(訖) 016沾辱(玷) 017中裁(仲) 018雕徹(砌) 019陷井(阱) 020劈謠(辟) 021明片(名) 022夢饜(魘) 023緲視(藐) 024募然(驀)025驀捐(募) 026通輯(緝) 027雜踏(沓) 028奕棋(弈)029疏峻(浚) 030吉詳(祥)031肖象(像) 032
18、開消(銷) 033撕殺(廝) 034膺品(贗) 035貯立(佇) 036縐紋(皺)037躁熱(燥) 038腫漲(脹) 039羈靡(縻) 040描模(?。?041遨翔(翱) 042振撼(震)043嘔氣(慪) 044褻贖(瀆) 045恢諧(詼) 046渲泄(宣) 047宣染(渲) 048延申(伸)049奢糜(靡) 050毗臨(鄰) 051驃悍(剽) 052永決(訣) 053歐打(毆) 054座落(坐)055幅射(輻) 056擁帶(戴) 057煤碳(炭) 058編篡(纂) 059按磨(摩) 060爆躁(暴)061蜇居(蟄) 062紋身(文)063顯象管(像) 064.爆發(fā)戶(暴) 065.造事者(肇
19、) 066下功夫(工)067座標系(坐) 068照像機(相)069暖哄哄(烘) 070.明信片(名)071坐右銘(座) 072天然汽(氣)073煤汽機(氣) 074引伸義(申)075雄糾糾(糾) 076冷不妨(防) 077裨官野史(稗) 078百練成鋼(煉) 079火山暴發(fā)(爆) 080和靄可親(藹)081愛不失手(釋) 082愛烏及屋(屋烏)083安份守己(分) 084按居樂業(yè)(安)085暗然淚下(黯) 086黯無天日(暗) 087敖敖待哺(嗷) 088飛揚拔扈(跋)089絕不罷休(決) 090白壁微瑕(璧)091英雄倍出(輩) 092半途而費(廢) 093哀聲嘆氣(唉) 094山洪爆發(fā)(暴)095武裝爆動(暴) 096五色斑瀾(斕)097百步串楊(穿) 098百尺桿頭(竿) 099罷絀百家(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年工業(yè)地產(chǎn)租賃合同示范文本(二零二五年度)6篇
- 2024長期合作運輸合同
- 2024物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)合同
- 2024虛擬現(xiàn)實游戲內(nèi)容制作與授權(quán)合同
- 2024年全民科學素質(zhì)知識競賽題庫及答案(共60題)
- 2024裝修合同注意事項及細節(jié)
- 動植物檢驗檢疫學知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋北京工商大學
- 電子競技專家聘用協(xié)議
- 汽車按揭購買合同樣本
- 2024預算單位公務(wù)卡個性化定制服務(wù)協(xié)議3篇
- 承諾函(支付寶)
- FZ/T 81024-2022機織披風
- GB/T 24123-2009電容器用金屬化薄膜
- 艾滋病梅毒乙肝實驗室檢測
- 國鐵橋梁人行道支架制作及安裝施工要點課件
- 領(lǐng)導科學全套精講課件
- 粵教版地理七年級下冊全冊課件
- 小學科學蘇教版六年級上冊全冊精華知識點(2022新版)
- 萎縮性胃炎共識解讀
- 2022版義務(wù)教育語文課程標準(2022版含新增和修訂部分)
- 精品金屬線管布線施工工程施工方法
評論
0/150
提交評論