五年級語文下冊《雨巷》答辯題目及解析_第1頁
五年級語文下冊《雨巷》答辯題目及解析_第2頁
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文檔簡介

1、五年級語文下冊雨巷答辯題目及解析、本詩的主題是什么 ？【參考答案】詩人借“丁香一樣的姑娘”表達一種追求美好理想的愿 望，以及理想幻滅后的空虛和傷感，從而反映了詩人對現(xiàn)實 的不滿和失望，也是當時不滿現(xiàn)實又找不到出路的知識分子 共同的復雜內心世界的表露。二、簡要介紹本文的教學重難點以及你運用的教學方 法?！緟⒖即鸢浮俊局攸c】感受現(xiàn)代詩歌的語言特點?！倦y點】體會深邃的寓意?！窘虒W方法】小組討論法、情境創(chuàng)設法、自主探究法等教學方法。這些教學方法能夠實現(xiàn)我的教學目標，突出我的教學重 點，突破我的教學難點。并且能夠充分體會學生的主體地位，教師在本堂課中只 做引導，充分調動學生學習的積極性和熱情，并且有效提

2、高 我的課堂教學效率。三、本詩的創(chuàng)作背景是什么 ？【參考答案】雨巷寫于 19271927 年夏天，血腥的“四一二”大屠 殺之后。詩人時年 2222 歲。曾因投身革命而被捕的詩人，面 對籠罩全國的白色恐怖，在痛苦中陷于彷徨迷惘。他隱居在 江蘇松江朋友家，孤獨中嚼味著“在這個時代做中國人的苦 惱”，“夜坐聽風，晝眠聽雨”，在陰霾中盼望飄起絢麗的 彩虹。可生活貧乏，整天“窗頭明月枕邊書”，詩人只能在“舊時的腳印” “青春的彩衣”和星光下的盤桓中尋求慰藉。 個性的輕柔、憂郁和時代的重壓，使雨巷成為現(xiàn)實黑暗 和理想幻滅在詩人心中的投影，貯滿了彷徨失望和感傷痛苦 的情緒。四、簡單介紹一下作者。【參考答案】戴望舒，男，名承，字朝安，小名海山，浙江杭縣人。 后曾用筆名夢鷗、夢鷗生、信芳、江思等。中國現(xiàn)代派象征 主義詩人、翻譯家等。他先后在鴛鴦蝴蝶派的刊物上發(fā)表過 三篇小說：債賣藝童子和母愛。曾經和杜衡、 張?zhí)煲砗褪┫U存等人成立了一個名謂“蘭社”的文學小團體， 創(chuàng)辦了蘭友旬刊。19501950 年戴望舒在北京病逝，享年 4545五、本課的教學目標是什么 ？【參考答案】【知識與能力】正確、 流利、 有感情地朗讀課文， 初步感受現(xiàn)代詩歌的 語言特點。【過程與方法】通過學生小組合作探討，掌握學習現(xiàn)代詩歌的方法，

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