北師大版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案

1、總 復(fù) 習(xí)第1課時(shí)：小數(shù)的認(rèn)識和加減法復(fù)習(xí)內(nèi)容：小數(shù)的認(rèn)識和加減法及課本總復(fù)習(xí)相關(guān)題目。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1整理和復(fù)習(xí)第一單元知識，使學(xué)生學(xué)會整理和復(fù)習(xí)的方法。2熟練掌握小數(shù)部分的各個(gè)數(shù)位名稱以及數(shù)位之間的相互關(guān)系，進(jìn)一步理解小數(shù)的意義，能正確讀寫小數(shù)，并能對小數(shù)大小進(jìn)行比較。3能正確進(jìn)行小數(shù)的加減及其加減混合運(yùn)算。4并運(yùn)用小數(shù)加減運(yùn)算的知識，解決相關(guān)的一些簡單問題，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力與合作交流能力。5通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生明確知識間的內(nèi)在聯(lián)系和應(yīng)該注意的問題。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)會整理和復(fù)習(xí)的方法，構(gòu)建知識間的內(nèi)在聯(lián)系。能運(yùn)用小數(shù)加減運(yùn)算的知識，解決相關(guān)的一些簡單問題，復(fù)習(xí)過程：一、引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元

2、所學(xué)內(nèi)容，并歸納整理：1師：第一單元我們學(xué)習(xí)了有關(guān)小數(shù)的知識，同學(xué)們回憶一下我們都學(xué)了小數(shù)的哪些知識呢？2師：那我們一起來把這些零散的知識歸納整理一下。師引導(dǎo)學(xué)生整理如下：（1）小數(shù)的意義和讀寫；（2）小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的認(rèn)識和加減法；（3）單位換算；（4）比較小數(shù)的大小；（5）小數(shù)加減法； （6）小數(shù)加減混合運(yùn)算（簡便運(yùn)算），解決有關(guān)的實(shí)際問題。二、四人小組交流對本單元知識的掌握情況： 師：你覺得那些知識你掌握較好，哪些知識還不夠清楚，在四人小組說一說，交流你們學(xué)習(xí)的方法。（四人小組交流學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及存在的困惑。）三、全班交流各知識點(diǎn)容易出錯(cuò)的問題：四、課堂練習(xí)：1（1）把“1”平均分成1

3、00份，其中的1份是：（ ），也可表示（ ）。其中的59份是：（ ），也可表示（ ）。（2）35里有（ ）個(gè)0.1 , 15個(gè)0.01是( )（3）2把下面的分?jǐn)?shù)改成小數(shù)，小數(shù)改成分?jǐn)?shù)。 0.21 0.365 0.078 3請你讀出或?qū)懗鱿旅娴男?shù)。 0.32 25.21 30.1 2.033 零點(diǎn)三零二 十點(diǎn)二一 一百點(diǎn)零零九 五百點(diǎn)五零零41千克500克=（ ）千克2米1分米=（ ）米113克=（ ）千克 1.03噸=( )噸( )千克2400米=( )千米 45平方分米=( )平方米 3角7分=（ ）元 6分=（ ）元90厘米=（ ）米 7分米=（ ）米725克=（ ）千克 45克=（

4、）千克1米5厘米=（ ）米 2元3角4分=（ ）元5三位選手的體重是這樣的：40.26千克、35.56千克、35.80千克。請你把他們的體重按從輕到重的順序排列起來。6根據(jù)要求，寫出三個(gè)小數(shù)。 （1）在0.6和1.0之間：（ ），（ ），（ ）。： （ ），（ ），（ ）。： （ ），（ ），（ ）。7下面數(shù)中的內(nèi)可以填幾？ 0. 70.6 1. .2 . 1. 0. 10.1 8用豎式計(jì)算，其中最后兩題要驗(yàn)算。9計(jì)算下面各小題。46-175+208 428+053-337741-(296+304) 5-(419-283)10用簡便方法計(jì)算。2.3+2.37+2.7 0.7+3.4+0.6+2

5、.3 9.6-3.38-2.6 11張華買宣紙用202.60元,比買彩筆少43.7元,張華買宣紙和彩筆共花多少錢?12蘋果重75.5千克,梨比蘋果重5.5千克,這兩種水果共重多少千克?13跳遠(yuǎn)中,冬冬跳,亮亮比冬冬多跳,強(qiáng)強(qiáng)比亮亮少跳,強(qiáng)強(qiáng)跳了多少米?14一只水杯連水重3.4千克,倒出一半后連杯還重1.9千克,這只杯子重多少千克?水重多少千克?15小華身高,他站在高的椅子上,比爸爸還矮,爸爸身高多少米?16 海洋世界:8.18元 童話大王:7.82元 吳彤只有15元,她能買哪兩本書?小東買了其中的兩本書,他付給售貨員16元,猜一猜他買的可能是哪兩本書?五課堂總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你進(jìn)一步學(xué)會

6、了哪些知識?請說一說。六、課后作業(yè)布置：完成總復(fù)習(xí)相關(guān)題目。第2課時(shí)：“認(rèn)識圖形”復(fù)習(xí)內(nèi)容：“認(rèn)識圖形”及課本總復(fù)習(xí)相關(guān)題目。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1通過復(fù)習(xí)整理圖形,進(jìn)行具體的分類活動(dòng),認(rèn)識不同類別圖形的特征。2能將三角形分類，知道三個(gè)內(nèi)角和等于180度，并會求出三角形中未知角的度數(shù)。知道三角形任意兩邊之和大于第三邊。3了解梯形的特征、進(jìn)一步認(rèn)識平形四邊形。4能在方格紙上利用對稱、平移和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡單的圖案。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)： 三角形的分類，四邊形的分類，知道三角形三個(gè)內(nèi)角和等于180度，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊。復(fù)習(xí)過程：一、知識的回顧與整理。 1三角形按角可分為幾類？按邊呢？ 2三角形的內(nèi)角和是多少

7、度？你會求出三角形三個(gè)角中的其中一個(gè)未知角的度數(shù)嗎？ 3等腰三角形與等邊三角形有什么特點(diǎn)？它們的角有什么特點(diǎn)呢？ 4三角形三條邊的關(guān)系是怎樣的？你能畫出三條線段，使它們能組成一個(gè)三角形嗎？ 5四邊形可以分為哪幾類呢？你認(rèn)識的平面圖形中，哪些是軸對稱圖形？各有幾條對稱軸？二、分類練習(xí)：1下面這些圖形可以怎樣分類？試分分看2四邊形容易（ ），具有（ ）。三角形具有（ ），不容易（ ）。3三角形按角的特點(diǎn)可以分為：（ ）。 三角形按邊的特點(diǎn)可以分為：（ ）。等邊三角形是特殊的（ ），它的每個(gè)內(nèi)角是（ ）度。等腰三角形的兩個(gè)底角的度數(shù)（ ）。4求下面各角的度數(shù)。（1）A 已知：A=60°B

8、C B=50 求：C=？（2）已知：B=68°C=70° 求：A=？5一個(gè)直角三角形中，其中一個(gè)銳角是35°，另一個(gè)銳角是多少度嗎？6一個(gè)等腰三角形中，頂角是80度，其中一個(gè)底角是多少度？ 一個(gè)等腰三角形中，一個(gè)底角是65度，它的頂角是多少度？7從下面5根小棒中任意取出3根，擺出兩種不同的三角形。3cm3cm3cm4cm6cm8如果三角形的兩條邊的長分別是5厘米和8厘米，那么第三條邊的長可能是幾厘米？9（ ）叫做平行四邊形，（ ）叫做梯形。10你認(rèn)識的軸對稱圖形有哪些？對稱軸各有幾條？11下圖中分別有幾個(gè)三角形？說一說你是怎樣數(shù)的？ （圖1） （圖2） （圖3）1

9、2下圖中分別有幾個(gè)三角形？13 左圖中共有（ ）個(gè)角？14下圖中有（ ）個(gè)長方形。三、課堂總結(jié)：通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你進(jìn)一步學(xué)會了哪些知識？（請與同學(xué)們交流交流）四、課后作業(yè)布置：完成總復(fù)習(xí)相關(guān)題目。第3課時(shí)：小數(shù)的乘法復(fù)習(xí)內(nèi)容：小數(shù)的乘法及課本總復(fù)習(xí)相關(guān)題目。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1了解小數(shù)乘法的意義。2發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，了解積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)位數(shù)之間的關(guān)系。3能正確計(jì)算小數(shù)乘法，能利用小數(shù)乘法解決日常生活中的簡單問題。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：1熟練掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，提高學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確率。2小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。復(fù)習(xí)過程設(shè)計(jì)：一、歸納整理小數(shù)乘法的意義。1口算下面各題

10、，并說出各算式的意義。15×3 1.5×3 15×0.315÷328×2 2.8×228×0.2 2.8÷225×5 2.5×5 2.5×0.52.5÷0.512×4 1.2×4 0.12×0.42思考：小數(shù)乘法的意義有幾種情況，是按什么劃分的？分別是什么？討論得出：小數(shù)乘法的意義包括兩種情況，按乘數(shù)是整數(shù)還是小數(shù)劃分。當(dāng)乘數(shù)是整數(shù)時(shí)，表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算；當(dāng)乘數(shù)是小數(shù)時(shí)，表示求這個(gè)數(shù)的十分之幾，百分之幾，千分之幾，3比較歸納、整理：

11、看表思考：小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義有哪些地方相同，有哪些地方不同？二、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化：1說一說下面的數(shù)與0.0493比較，發(fā)生了什么變化？ 4.93 0.493 49.3 2算一算。×10= ×100= ×1000=3說一說：下面的數(shù)與28.5比較，縮小多少倍？2.85 0.0285 0. 2854算一算：÷÷÷1000=三、復(fù)習(xí)小數(shù)乘法的計(jì)算法則：1小數(shù)乘法的計(jì)算法則。(1)說出下面各題的積中各有幾位小數(shù)。23×0.521.4×0.727.5×12.03 1.84×0.

12、026提問：你是根據(jù)什么確定積中的小數(shù)位數(shù)的？為什么？(小數(shù)乘法中，積中小數(shù)的位數(shù)是由因數(shù)的小數(shù)位數(shù)決定的。因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。因?yàn)榘研?shù)乘法轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法，因數(shù)擴(kuò)大了多少倍，積也擴(kuò)大多少倍，要使積不變，就要縮小多少倍。)(2)根據(jù)4×25=100，75×52=3900，你能很快說出下面各題的積嗎？0.4×2.5=(1)；0.075×0.52=(0.039)。提問：式中的因數(shù)共有兩位小數(shù)，為什么積中沒有小數(shù)部分？式中的因數(shù)共有五位小數(shù)，為什么積中只有三位小數(shù)？(因?yàn)榉e的小數(shù)部分末尾是零，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)被劃掉。)(3)

13、計(jì)算并驗(yàn)算：67×75= 836×25=125×24=訂正后回答：0.67×7.5= 8.36×0.25=0.125×2.4=小結(jié)：小數(shù)乘法與整數(shù)乘法計(jì)算方法有哪些相同的地方，有哪些不同？討論得出：相同點(diǎn)：把小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法后，按整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出積。不同點(diǎn)：小數(shù)乘法，還要看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。(4)口算：0.8×4=4×0.8=0.05×20= 20×0.05=0.03×9= 9×0.03= 1.9×5= 5

14、5;1.9=觀察上面的算式：誰的積大于被乘數(shù)？誰的積小于被乘數(shù)？(乘數(shù)大于1時(shí)，積小于被乘數(shù)；乘數(shù)大于1時(shí)，積大于被乘數(shù)。)（5）練習(xí)：在下題的中填上，或=。1.6×1.21.6； 1.4×01.4；0.24×50.24； 3.7×2.13.7；0×70；0×2.80。上述規(guī)律對于，兩題為什么不靈了？應(yīng)該補(bǔ)充什么？(上述規(guī)律應(yīng)該補(bǔ)充“被乘數(shù)不為零時(shí)”。)四、綜合練習(xí)：1口算：39.78×1=3.6÷3.6= 2.87×0=1×0.56= 7.8÷1= 0÷2.87=“1”與“

15、0”有什么特性？2計(jì)算并求近似值：×6.2 ×5.2 ×小結(jié)：怎樣取積、差、和、商的近似值？(先算出積、差、和后，用“四舍五入法”取近似值；求商的近似值時(shí)，要除到需要保留的數(shù)位的下一位，然后再按“四舍五入法”省略尾數(shù)。)3簡便計(jì)算： 1.2+2.5+1.8 0.5+1.5+1.5+0.5 5.26+3+1.74 0. 25+0.15+0.75+0.85 27.85-（7.85+3.4） 0. 32××    ×××8.3××  

16、5;34××4450÷÷2 ×        （1251.25）×   ××五、課堂總結(jié)：通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你進(jìn)一步學(xué)會了哪些知識？六、課后作業(yè)布置：完成總復(fù)習(xí)相關(guān)題目。第4課時(shí)：觀察物體復(fù)習(xí)內(nèi)容：觀察物體及課本總復(fù)習(xí)相關(guān)題目。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1能根據(jù)提供的一組照片或畫面，辨別不同位置觀察到的物體的范圍或形狀。2在觀察、想象、推理的活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：1判斷觀察者的位置。2判斷觀察者所觀察

17、到的范圍復(fù)習(xí)過程：一、基本復(fù)習(xí)：(一)同一個(gè)物體，從不同方向看到的形狀是不相同的呢?。?） （ ） （ ）(二)下面這些圖形是小華分別從什么方向看到的？（ ） （ ） （ ）二、綜合練習(xí)1下面是小華給這個(gè)物體拍的照片，說說她是在什么位置拍的。( ) ( ) ( )2用小正方體拼一個(gè)立體圖形，使得從左面看和從上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要（ ）個(gè)小正方體；最多需要（ ）個(gè)小正方體。3這個(gè)圖形是由8個(gè)小正方體拼成的，如果把這個(gè)圖形的表面涂上紅色，那么，只有一面涂紅色的有（ ）個(gè)小正方體；有兩個(gè)面涂紅色的有（ ）個(gè)小正方體；只有3個(gè)面涂紅色的有（ ）個(gè)小正方體；只有4個(gè)面

18、涂紅色的有（ ）個(gè)小正方體；只有5個(gè)面涂紅色的有（ ）個(gè)小正方體4請說出下面四張照片分別是在房子的哪一面拍的。( ) 面( ) 面( ) 面( ) 面三、課堂總結(jié)：通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你進(jìn)一步學(xué)會了哪些知識？四、課后作業(yè)布置：完成總復(fù)習(xí)相關(guān)題目。第5課時(shí)：小數(shù)的除法復(fù)習(xí)內(nèi)容：小數(shù)的除法復(fù)習(xí)目的：通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)除法的有關(guān)知識，能熟練地進(jìn)行小數(shù)除法的計(jì)算，并用小數(shù)除法的知識解決有關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：小數(shù)除法，用小數(shù)除法的知識解決有關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)過程：一、專題復(fù)習(xí)：1直接寫得數(shù)： 030.25 ×0.25÷0.25 124÷0.4 4.32 

19、15;0.1÷0.82 7÷3.5 1 ÷32×（）0.4 （）×1.64.8 22÷42用豎式計(jì)算，任意選一題驗(yàn)算（除不盡的商，用循環(huán)小數(shù)表示）483÷0.35 ÷2418÷×3選擇自己喜歡的方法，計(jì)算下面各題。 125÷÷0.4 ×2524÷1.5 (77+154)÷07 ÷（4.621.92）×4二、填一填：190分（）小時(shí)3小時(shí)39分（）小時(shí)2÷0.3=( )÷÷0.28=( )÷

20、;( )3用循環(huán)小數(shù)的簡便記法寫作（ ），保留三位小數(shù)是（）。4在圓圈里填上“”、“”或“”號。3÷55牛奶5角一袋，1元5角可以買（）袋，買7袋需要（ ）元。6一個(gè)正方形的周長是10分米，它的邊長是（）分米，它的面積是（）平方分米。7÷0.92，寫出一道乘法算式和一道除法算式。乘法算式：（），除法算式：（）。8把6.35、6.35、6.305按照從小到大的順序排列:_9 4 ×（ ）134 （ ）÷10一個(gè)三位小數(shù)保留兩位小數(shù)后的近似值是3.12，這個(gè)三位小數(shù)最大是（），最小是（），它們相差（）三、選一選：1÷0.7的商相等的式子是（）。A4

21、83÷7÷7÷72兩個(gè)數(shù)相除商是0.42，把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，商是（）。 A0.42B4.2 C423 2345的小數(shù)部分第50位上的數(shù)字是（）A3 B4 C.5 4一根18米長的繩子，對折再對折后，每段長是（）。A9米B6米C四、判斷對錯(cuò)：1把一個(gè)小數(shù)精確到百分位，也就是保留兩位小數(shù)。 （）2小數(shù)除以小數(shù)，商一定是小數(shù). ( ) 3每套西服用布，30米布可以做11套這樣的西服。（ ）4一堆石子60噸，一輛卡車最多能裝4.5噸，運(yùn)完這堆石子需要13趟。 （ ） 五、解決問題：1在2004年的雅典奧運(yùn)會上，我國射擊運(yùn)動(dòng)員杜麗最后5槍打出52.5環(huán)的成績勇奪

22、該項(xiàng)目的奧運(yùn)金牌，平均每槍打多少環(huán)？2一只河馬的體重是5.1噸，是一頭水牛體重的15倍。這只河馬比這頭水牛重多少噸？3媽媽在菜市場買了1.5千克帶魚，交給售貨員11元錢后，找回0.95元。每千克帶魚多少元？4一間教室長，寬，用每塊0.2平方米的方磚鋪地，需要多少塊？六、課堂總結(jié)：通過對這部分知識的復(fù)習(xí)，你進(jìn)一步掌握了什么知識？請說一說。七、課后作業(yè)布置：完成總復(fù)習(xí)相關(guān)題目。第6課時(shí)：小數(shù)的除法應(yīng)用題與游戲公平復(fù)習(xí)內(nèi)容：小數(shù)的除法應(yīng)用題與游戲公平復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握有關(guān)小數(shù)除法的應(yīng)用題，能正確分析題意，尋找解決問題的策略，提高學(xué)生的分析解題能力。會判斷游戲規(guī)則的公平性，制定公平的游

23、戲規(guī)則。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：用小數(shù)除法的知識解決有關(guān)的實(shí)際問題。制定公平的游戲規(guī)則。復(fù)習(xí)過程：一、應(yīng)用題：1兩種規(guī)格的牙膏的售價(jià)情況如下：如果買3支小牙膏，售價(jià)是8.7元；如果買4支小牙膏，售價(jià)是10.8元。購買哪種牙膏比較合算？2小紅和小麗住在同一幢樓的同一個(gè)單元，小紅家住在四樓，小麗家住在七樓，這一次她們倆以同樣的速度回家，小紅用了9秒，小麗應(yīng)該用多少秒？3海嘯過后的第16天，已不是中國首富的丁磊在廣州宣布他個(gè)人向中國紅十字會捐款120萬美元，幫助受災(zāi)地區(qū)重建家園。他的捐款折合人民幣多少萬元（1美元相當(dāng)于元人民幣）？4某廠有男職工360人，其中女職工人數(shù)比男職工人數(shù)的3倍少40人。這個(gè)廠有女職工各

24、有多少人？5柳樹有180棵，比楊樹的3倍多30棵，楊樹有多少棵？二、游戲公平：1摸球游戲： 口袋里裝有相同個(gè)數(shù)的紅球、黃球和白球（除顏色外完全相同）游戲規(guī)則如下： （1）三人一組，輪流從口袋里摸球，每次摸一個(gè)球后再放回。 （2）每人摸10次。 （3）摸出紅球甲得1分，摸出黃球乙得1分，摸出白球丙得1分，你認(rèn)為這相游戲規(guī)則公平嗎？為什么？2一個(gè)盒子里裝有10個(gè)紅球、11個(gè)黃球，兩位小朋友玩摸球游戲，摸到紅球甲勝，摸到黃球乙勝。這個(gè)游戲公平嗎？為什么？3選出每張點(diǎn)數(shù)為4、5的撲克牌各兩張，反扣桌子上，兩人進(jìn)得游戲。 規(guī)則：（1）每次摸兩張，然后放回，另一個(gè)人再去摸。（2）兩張牌上數(shù)字的和大于9甲勝

25、，小于9乙勝。 兩張牌上數(shù)字的和有幾種可能，分別是什么？ 這個(gè)游戲是否公平？4選出點(diǎn)數(shù)為5、6、7、8、9、10的撲克牌各一張，并反扣在桌面上，利用這6張撲克牌，設(shè)計(jì)一個(gè)對甲乙雙方都公平的游戲規(guī)則。三、課堂總結(jié)：通過對這節(jié)課知識的復(fù)習(xí)，你進(jìn)一步掌握了哪些知識？四、課后作業(yè)布置：完成總復(fù)習(xí)相關(guān)題目。第7課時(shí)：認(rèn)識方程復(fù)習(xí)內(nèi)容：“認(rèn)識方程”復(fù)習(xí)目標(biāo)：1進(jìn)一步掌握用字母表示數(shù)，發(fā)展抽象概括能力。2會用方程表示簡單情境中的數(shù)量關(guān)系，能熟練應(yīng)用等式性質(zhì)解簡單的方程。 3會用方程解決簡單的實(shí)際問題，進(jìn)一步理解等量關(guān)系。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：理解等式性質(zhì)，會用等式性質(zhì)解簡單的方程。會用方程解決簡單的實(shí)際問題，進(jìn)一步理

26、解等量關(guān)系。復(fù)習(xí)過程：一、知識的回顧與整理：1你能用字母表示我們學(xué)過的哪些運(yùn)算定律或有關(guān)的公式？2什么叫方程？什么叫解方程？什么叫方程的解？3等式的性質(zhì)是什么？你能說說看嗎？二、綜合練習(xí) 1在括號里填上適當(dāng)?shù)氖阶樱海?）一箱粉筆87盒，用去a盒，還有（）盒。（2）一個(gè)足球105元，買c 個(gè)足球，用（）元。（3）一個(gè)商店運(yùn)到200輛自行車，總價(jià)是b元，單價(jià)是（）元。（4）小華看一本故事書，已經(jīng)看了a頁，還有b頁沒看完，這本故事書一共有（）頁。2（ ）叫方程，（ ）叫解方程，（ ）叫方程的解。3一輛公共汽車到站時(shí)，有8人下車，6人上車，車上還剩15人，車上原有X人，那么方程可列為：（ ）4解方程：

27、 45+X=45 y-13=21 18-a=43y=45 1.6X=3.36 3X+6=15 0.5X-2=24 8X+2X=150 9y-6y=12.3 y÷5=15 10÷m =25列方程并求解：（1）7.7加上一個(gè)數(shù)的3倍的和是12.2,求這個(gè)數(shù)。（2）一個(gè)數(shù)的11倍比它的9倍多2.3，求這個(gè)數(shù)。（3）一個(gè)數(shù)的3倍加上這個(gè)數(shù)的2倍等于1.5，求這個(gè)數(shù)。（4）一個(gè)數(shù)的4.5倍減去這個(gè)數(shù)本身，差是49.7，求這個(gè)數(shù)。（5）X的6倍與3.1的和是4.9，求X（6）一個(gè)數(shù)的3倍加上0.6與0.8的積，和是8.4，求這個(gè)數(shù)。6用方程解下面各題（1）長方形的游泳池占地600米 ，

28、長30米，游泳池的寬是多少米？（2）學(xué)校養(yǎng)雞25只，比養(yǎng)兔只數(shù)的3倍少8只。學(xué)校養(yǎng)兔多少只？（3）買3枝鋼筆比買5枝圓珠筆貴12.5元。每枝圓珠筆2.60元，每枝鋼筆多少元？2（4）媽媽比小宇大24歲。今年媽媽的年齡是小宇的3倍，小宇和媽媽今年各幾歲？（5）果園里桃樹和梨樹共1200棵，已知桃樹的棵數(shù)是梨樹的3倍。桃樹和梨樹各有多少棵？（6）一塊長方形木板，長是寬的2.5倍，這塊木板的周長是196分米，它的長和寬各是多少分米？（7）學(xué)校田徑隊(duì)有133人，比書法小組人數(shù)的4倍還多5人。書法小組有多少人？三、課堂總結(jié)：通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你進(jìn)一步理解和掌握了有關(guān)“方程”的哪些知識？請與同學(xué)們共同交流

29、交流。四、課后作業(yè)布置：完成總復(fù)習(xí)相關(guān)題目。第8課時(shí) 綜合練習(xí)（一）一、典型填空題：1等腰三角形的周長是18，一條邊的長是5，則其他兩邊的長是_。2一個(gè)三角形一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是108°，這個(gè)三角形是（ ）三角形；一個(gè)三角形三條邊的長度分別為7厘米，8厘米，7厘米，這個(gè)三角形是（ ）三角形。3一個(gè)三角形兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為36°，54°，另一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是（ ）這是一個(gè)（ ）三角形。4等腰三角形的底角是75°，頂角是（ ），等邊三角形的每個(gè)內(nèi)角都是（ ）。5在一個(gè)直角三角形中，一個(gè)銳角是75°，另一個(gè)銳角是（ ）。6一個(gè)等腰三角形的一條腰長5厘米，

30、底邊長4厘米，圍成這個(gè)等腰三角形至少需要（ ）厘米長的繩子。7一個(gè)三角形中至少有（ ）個(gè)銳角。8一個(gè)三角形中，一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)等于另外兩個(gè)內(nèi)角的和的2倍，這個(gè)三角形是（ ）三角形。91周角=（ ）平角 1周角=（ ）直角二、典型判斷題（對的打“”，錯(cuò)的打“×”）1用三根長度分別為5厘米、5厘米和11厘米的繩子可以圍成一個(gè)等腰三角形。（ ）2三個(gè)角相等的三角形一定是等邊三角形，等邊三角形也是等腰三角形。（ ）3在鈍角三角形中，只有一個(gè)角是鈍角。 （ ）4兩個(gè)銳角的和一定大于直角。 （ ）5直角三角形、鈍角三角形只有一條高。 （ ）6在一個(gè)五邊形中，畫上兩條線段可以把這個(gè)五邊形分成三個(gè)三角

31、形，因此五邊形的內(nèi)角和是540°。 （ ）7鐘面上3時(shí)整的時(shí)候，時(shí)針和分針成直角。（）三、典型作圖題：1求以下圖形的內(nèi)角和。2下面圖形有（ ）個(gè)角和（ ）個(gè)三角形。第9課時(shí) 綜合練習(xí)（二）一、填空題：1在計(jì)算56767×5時(shí)，先算（），再算（），結(jié)果是（）。2一個(gè)數(shù)加上0，得（）；0除以一個(gè)（），得0。3小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是（）位，它的計(jì)數(shù)單位是（）。4里面有（）個(gè)，如果把它保留一位小數(shù)是（）。598400200=（）億（）億（保留一位小數(shù)）。6把的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是（），小數(shù)（）到原數(shù)的（）；如果把小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)兩位，小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的（）。7按角分，三角形可分為（）、（

32、）、（）。8小明在計(jì)算（2822）×時(shí)，漏看了小括號，算出的結(jié)果是358，他在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，又重新計(jì)算。他算出的正確結(jié)果應(yīng)該是（）。二、判斷題：1有一個(gè)角是60°的等腰三角形一定是等邊三角形。（）2沒有最大的自然數(shù)，卻有最大的小數(shù)。（）35千克30克千克。（）48個(gè)百分之一寫成小數(shù)是0.08 。（）三、選擇題：1把小數(shù)點(diǎn)先向右移三位，再向左移二位，這個(gè)小數(shù)（ ）。 大小不變 擴(kuò)大10倍 縮小10倍 擴(kuò)大1000倍 298×101=98×100+98×1=9898，這是根據(jù)乘法（ ）進(jìn)行簡便運(yùn)算的。 分配律 交換律 結(jié)合律 3下面每組三條線段

33、，不能圍成三角形的是（ ）。2厘米16厘米17厘米 3厘米8厘米5厘米 5米7米9米40.1和0.9之間有（ ）個(gè)小數(shù)。 7 8 9 無數(shù) 四、計(jì)算題：1直接寫出得數(shù)：（4分） 150×6= 0.72-0.28= 0.57+0.9= 3.8+0.12= 10-0.09= 5÷1000= 10-6.5+3.5= 15´3¸15´3=2用豎式計(jì)算并驗(yàn)算：（4分） 3.906+0.66 28.56-14.76 3用簡便方法計(jì)算：（6分）1.29+3.7+0.71+6.3 125×89×8 57×101574計(jì)算下面各題：

34、72.8-8.6+5.84 400-（1300÷65+35） 86.7（14.33.8）五、解決問題：1一筐蘋果連筐共重180千克，賣去蘋果的一半后，連筐共重92千克，一筐蘋果重多少千克？筐重多少千克？2學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會，三年級有76人參加，四年級參加的人數(shù)正好是三年級的2倍。三、四年級一共有多少人參加？3某工廠運(yùn)來184噸煤，前8天平均每天用去15噸。剩下的預(yù)計(jì)4天用完，平均每天可用多少噸？4李工程師為市民廣場設(shè)計(jì)了一個(gè)寬是15米的長方形花圃，后來他又將這個(gè)花圃的寬增加了8米，于是這個(gè)花圃的面積增加了240平方米?，F(xiàn)在這個(gè)花圃的面積是多少？第10課時(shí) 綜合練習(xí)（三）一填空：1（

35、60;          ）都是特殊的平行四邊形。2三角形三個(gè)內(nèi)角和是（）。3含有（）的（）叫方程。4n只手有（）個(gè)手指。55.67中的6在（）位上，表示（   ）個(gè)（   ），7在（）位上，表示（）個(gè)（    ）。63千克70克=（     ）千克      2米77厘米=（      ）米121

36、元8分=（）元4.3里面有（）個(gè)0.01二、判斷：1平行四邊形和梯形都有無數(shù)條高，直角三角形只有一條高。（     ）2鈍角三角形的兩個(gè)銳角之和大于90，等腰三角形沿高對折，每個(gè)三角形的內(nèi)角和是90。3  7，9，16三條線段能組成三角形。（    ）4  X=5是方程.(       ).三、口算：24.8÷1000=      0.012×100=  &

37、#160;  0.03÷10000=       3.8 ÷ 4=0.16 × 0.25=     14.2÷ 11=    0.98 ÷  2.8=      0.012 ÷  0.25=62.72÷6.6=        6.

38、66÷1.8=      3.09×0.8=        53.89+18.26=四、找規(guī)律填數(shù)：119.8,18.6,17.4,(   ),(  ).2 12.96,(  ),9,7.5,(  ).五、計(jì)算：3.26÷(1.44×0.9÷3.2) 0.456÷6.24÷(1.3×0.3) 11.9÷3.5×(1.23-0.53)六、解方程：2X-0.5X=3.9