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文檔簡介
1、確定位置例1:豎排叫做( ),橫排叫做( )。確定第幾列一般從( )往( )數(shù),確定第幾行一般從( )往( )數(shù)。例2:小明在班上坐在第4列第5行,用數(shù)對表示是(,);小強坐的位置用數(shù)對表示是(3,6),他做在第()列第()行。例3:觀察下圖中,寫出各個字母的數(shù)對。a(,)b(,)c(,)d(,)e(,)f(,) h(,)j(,)練習:1.寫出灰色瓷磚位置的數(shù)對。 a(,)k(,) c(,)i(,) e(,)h(,) 2.下面是小紅房間的墻面平面圖,請觀察下圖并用數(shù)對表示四塊裝飾瓷磚的位置。(,)(,)(,)(,)例4:下圖是小紅寫的一幅字。(1)“印”字在第( )列第( )行的位置,用數(shù)對表
2、示是(,)。(2)(5,3)表示的漢字是()。(3)詩中三個“不”字的位置用數(shù)對表示分別是(,)、(,)和(,)。(4)第()列都是標點符號,逗號的位置用數(shù)對表示是(,)和(,)。練習:1.(1)在右圖中,少年宮的位置用數(shù)對表示是( , )。(2)李林家的位置是(2,2),學校的位置是(2,5)。在圖中標出李林家和學校的位置。(3)如果每個小正方形的邊長表示100米。李林從家出發(fā),過學校到少年宮,至少要走( )米。2.觀察下圖,用數(shù)對的知識解決以下問題。(1)用數(shù)對表示正方形A、B、C、D的位置。A(,)B(,)C(,)D(,)(2)在左圖中標出E(7,5),F(xiàn)(7,2),G(10,2),并依
3、次連接E、F、G、E。這樣就圍成了一個()形。3.下圖是某個地區(qū)一部分的平面示意圖。(1)用數(shù)對標出環(huán)球大廈(,)和購物中心(,)的位置。(2)圖中在(2,4)表示的位置上的是()。(3)()和()在同一行上。(4)張勇同學從公園門口出來到書店去,他應該怎么走?例5:根據(jù)下面的數(shù)對在右圖中相應位置上的圓圈里涂上顏色。a( 2 , 3 ) b( 5 , 2 ) c( 9 , 7 )d( 10 , 1) e( 7 , 6 ) f( 4 , 4 ):例6:根據(jù)右圖,按要求完成操作。(1)用數(shù)對標出點A、B、C的位置。(2)如果有一個D點,并且順次連接A、B、C、D、A能得到一個平行四邊形。那么請你畫
4、出D點,并用數(shù)對表示。練習:1.觀察下圖,按要求完成操作。(1)在下圖中,用數(shù)表示出行與列。(2)在下圖中,用數(shù)對表示出A、B、C、D的位置。(3)將這個圖形先向右平移9格,再向下平移3格,畫出來。并標出A、B、C、D的位置。(4)將這個圖形繞C點旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)的圖形。(5)用A1表示出A點旋轉(zhuǎn)后的位置,并用數(shù)對表示。(6)如果用計算機來畫出整個方格圖的話,請人在下面的對話框中填入正確的數(shù)字。例7:下圖是民生實驗小學所在街區(qū)的平面圖:87654321一二三四五六七八九十十一十二(1)民生實驗小學所在的位置用數(shù)對表示為(8,5),請在圖中方格里標出來。(2)從民生實驗小學向東走2
5、格就是少年宮,用數(shù)對表示為(,),請在圖中方格里標出來。(3)從少年宮向西走7格再向北走3格就到了人民公園,用數(shù)對表示(,)。(4)李剛同學每天上學先向()面走()格,再向()面走()格就到學校了。練習:1.(1) 用數(shù)對表示正方形四個頂點A、B、C、D的位置。(2) 在圖上標出E(10,1),F(xiàn)(12,1),G(10,4),H(8,4),并順次連結(jié)E、F、G、H、E點。圍成的是什么圖形? 2.(1)用數(shù)對表示A、B、C的位置。(2)在圖中標出點D(6,1),E(10,4),再順次連接B、D、C、E、B。圍成的是什么圖形?例8:下面是某校教學大樓的平面圖,以層數(shù)為行,每層的教室為列,每一層為一
6、個年級的5個班級。第6行六(1)六(2)六(3)六(4)六(5)第5行五(1)五(2)五(3)五(4)五(5)第4行四(1)四(2)四(3)四(4)四(5)第3行三(1)三(2)三(3)三(4)三(5)第2行二(1)二(2)二(3)二(4)二(5)第1行一(1)一(2)一(3)一(4)一(5)第1列第2列第3列第4列第5列(1)用數(shù)對表示二年級各班的位置。(2)某班的位置是(x,4),可能是哪幾個班?(3)某班的位置是(4,x),可能是哪幾個班?(4)用數(shù)對表示你所在年級的幾個班的位置。蘇教版五年級數(shù)學(下冊)第一二單元練習題一、填空1豎排叫做( ),橫排叫做( )。確定第幾列一般從( )往(
7、 )數(shù),確定第幾行一般從( )往( )數(shù)。2根據(jù)“媽媽比錢惠大26歲”,填寫下面的數(shù)量關(guān)系。( )的年齡26( )的年齡( )的年齡26( )的年齡3如果30.18,那么1.56( )。4在里填上“>”、“<”或“”。(1)當12時,1930 6032;(2)當0.2時,0.60.12 ÷20.2。5用含有字母的式子填空。(1)一塊地有a公頃,共收7200千克小麥,平均每公頃收小麥( )千克。(2)紅花有朵,黃花的朵數(shù)是紅花的4.5倍,黃花有( )朵,紅花比黃花少( )朵。(3)吳婷去年重千克,今年比去年重2.5千克,今年重( )千克。6小紅在教室里的位置用數(shù)對表示是(3
8、,4) ,她坐在第( )列第( )行。小麗在教室里的位置是第6列第2行,用數(shù)對表示是(_,_)。二、判斷。(1)等式可能是方程,方程一定是等式。( )(2)含有未知數(shù)的式子叫方程。( )(3)a比b少c,列成式子是acb或bac。( )(4)如果÷0.50.5,那么1。( )(5)等式兩邊同時乘或除以同一個數(shù),所得的結(jié)果仍然是等式。( )三、選擇正確答案的序號填在括號里。135,那么( )。A大于 B小于 C等于 D無法確定2下面的式子中,( )是方程。A45÷95 B42 C8<15 D83如果1.57.5,那么1.5( )。A6 B9 C13.5 D1243個連續(xù)
9、自然數(shù)的和是102,則最小的數(shù)是( )。A32 B33 C34 D355一塊長方形的面積是平方米,它的寬是60米,周長是( )米。A÷60 B(60)×2 C(÷6060)×2 D60梨樹棵四、看圖列方程,并解答。吃了個 還剩9個(1)正方形周長6米 (2) (3)米一箱蘋果有24個桃樹100棵五、解方程。162189 62.94 ÷0.91.84 0.580.95987654321六、看圖回答問題。(1)用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點A、B、C的位置。(2分)(2)把三角形向左平移7格,先畫出平移后的三角形,再用數(shù)對表示出平移后三角形的三個頂點A、B、C的位置。(3.5分)(3)把三角形繞A點逆時針每次旋轉(zhuǎn)90°,分別畫出第一次、第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形。用C1、C2、C3分別表示C點旋轉(zhuǎn)后的位置,并用數(shù)對表示。順次連接C、C1、C2、C3、C,看看是什么圖形。(6.5分)7、 列方程解決問題1. 一個正方形,邊長是a厘米。如果邊長增加1厘米,那么現(xiàn)在的周長是12厘米。a是多少?2. 甲、乙兩個水池共儲水40噸,若甲池再注入4噸,乙池放出8噸,則甲、乙兩池水的噸數(shù)剛好相等。兩個水池原來各儲水多少噸?3. 五年級有甲、乙兩班
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