三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困計劃、記載、總結(jié)2014年春

1、三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困計劃一、學(xué)生情況分析本年級共有學(xué)生19人，從學(xué)習(xí)情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范 情況來看，只有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，數(shù)學(xué)課興 趣濃厚、動手能力強，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴(yán)格， 特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真， 紀(jì)律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現(xiàn)上課講小話、搞小動作、不做作 業(yè)、等現(xiàn)象。二、指導(dǎo)思想：本年級的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊， 為提高優(yōu)生的自主和自覺 學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績， 幫助差生取得適當(dāng)進步，讓差 生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下

2、，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 形成基本能力。培輔計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能， 從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進行 輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。特制定本學(xué)期培優(yōu)輔差計劃如下： 三、培優(yōu)輔差對象學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極（優(yōu)生）培養(yǎng)對象董衛(wèi)玲王芷青柯雪穎范正希方磊方沁芳范屹柯雨欣張智勇輔差對象王閏荀小蕓陳可伊蔡子昊鐘鎮(zhèn)煮王菲彭文 范典柯夢蝶汪思雨四、具體措施：1 、在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。2、采用激勵機制，多給點差生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇 氣，克服自卑的心理。3、充分發(fā)揮優(yōu)生的表

3、率作用來影響差生，改變差生，在學(xué)生中形成“趕、 幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。4 、對差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我 判斷與控制能力。5 、充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導(dǎo)，講解練習(xí)。6、做好“每日清”工作,包括題題清,課課清,人人清.爭取做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂清 不留后遺癥。7 .對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱 讀，不斷提高做題和寫作能力。8 .采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取， 在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。9 、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差

4、生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。2015年3月輔導(dǎo)內(nèi)容小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困記錄班級三年級時間第3周星期二教師姓名李丹類別輔困學(xué)生 姓名33E閏荀小蕓陳可伊蔡子昊鐘鎮(zhèn)焦E菲彭文范典柯夢蝶汪思雨一 .口算我最棒！ （6分）20 x5 =30 x7 =560-420 =16 X6 =12 x7=11x8 =380+420 =11 x6 =14Q=56H42-3=.222 x 2 =二埴一填& （15分）1.地圖一般是按上（.T（）、左（八右（）來繪制的。2.當(dāng)你面對北方時，后面是）方，左面是（）方.右面是（）方3.下午放學(xué)回家.面向太陽，前面是（）方，后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方

5、口4早晨，太陽從（）方升起:傍晚，太陽從（）方落下.5.圖書編在學(xué)校的西邊，學(xué)校在圖書館的）邊。電視臺在公園的西南方向，公園在電視臺的（）方向。三，判斷對錯。（時的打“V，錯的打“XPeo分）t與東面相對的是東北面。（）Z小麗家在學(xué)校的南面，小麗再天上學(xué)都往南走.（）3-只要知道東、南、西,北其中任意一個方向，就可以知道其他方向口（）4.指南忖可以用來辨別方向。（）工小明伸開放警時右手指向西方，左手指向南方口（）效果或存 在問題通過以上練習(xí)，學(xué)生能基本掌握方向小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困記錄班級三年級時間第4周星期二教師姓名李丹類別培優(yōu)學(xué)生 姓名董衛(wèi)玲 王芷青柯雪穎范止希 方沁芳范屹柯雨欣張智勇方磊

6、一、輯審萼得又對又快,ru. rtt f h t | I-3 航Q x 9 =“*n 63。丁 =7 -InJS0-r8=420 4- Rk,*fc 1，*廿療上 12ft 3=lSU-？6=4g Eh書5 =二，快樂送擇- f化正前答眼的字號清方括號屋|wrr2斑咕中H右I十。燈燈式J）.闔種高加為】的算案是（磯一部位度瞰州 里.齷天播3 tE.（屯下面三個魏中.被M T方舒二制柴布泊毀J2 :C45O小紅地了 36朵花班小濯所做的花的3 ML小翠做了（(JOS三、世黑彈喟的小稿官1對的*丁、瑞的rret耳力I o的門堂何零白式工出與1校鐮敢中間如黑沒小F.霞的中間一定不會出a0效果或存 在

7、問題通過以上練習(xí)，學(xué)生基本能掌握方向位置及線路。小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困記錄I.要使3個橢喇里的安一樣本,就要把）里面的立移（1穎到卷懣）01 班級三年級時間第5周星期四教師姓名李丹類別輔困學(xué)生 姓名33E閏荀小蕓陳可伊蔡子昊鐘鎮(zhèn)焦E菲彭文范典柯夢蝶汪思雨14）里面去，這樣每個橢圓里面就都有門2.已知四個數(shù)的和是172,這4個數(shù)的平均數(shù)是（工甲、乙、再三個數(shù)的平均數(shù)是20,甲數(shù)是16,乙數(shù)比甲數(shù)客3,丙數(shù)是）分4,期中考試小函的語文成績足8。分，數(shù)學(xué)成績是94分,英語要考（才能保證這三門功型的平均分為93分口二.把下面的統(tǒng)討圖補充完整,3總分）效果或存 在問題較好五名學(xué)生等庭藏書情況統(tǒng)計圖）家藏

8、書最密,小月比小凡家少收藏（）本。小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困記錄班級三年級時間第6周星期四教師姓名李丹類別培優(yōu)學(xué)生董衛(wèi)玲 王芷青柯雪穎范止希方磊姓名方沁芳范屹柯雨欣張智勇青年節(jié) 國慶節(jié) 兒童節(jié) 教師節(jié) 元旦植物節(jié)三、小法官巧斷案. （對的打V，錯的打 x）（io分）L凡是雙數(shù)月份都是小月。2 .小剛生于1995年2月29日03 .時針每天要在鐘面上轉(zhuǎn)兩圈口4 .今天是9月31日，明天就是“十一”國慶節(jié)。輔導(dǎo)內(nèi)容0二一 二四五六12345678910111213 1141516171819202122232425262728293031四,下面是2013年3月份的日歷 （10分）1.2013年3月共

9、有（）天.5,凡是4的倍數(shù)的年粉,都是閏年口工讀月】臼是星期（），最后一天是星期（h3 .該月有（）個星期六，有（）個星期日。4 .該月8日是（）節(jié)）日是植樹節(jié)工效果或存 在問題較好!小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困記錄班級三年級時間第7周星期四教師姓名李丹類別輔困學(xué)生 姓名33E閏荀小蕓陳可伊蔡子昊鐘鎮(zhèn)焦E菲彭文范典柯夢蝶汪思雨輔導(dǎo)內(nèi)容二、我是填空小高手. （17分）1-中華人民共和國成立于1）年10月1日02.一年有）個月.平年2月有（）天，平年全年有）天。3.2012年的1、2 3月份共有（ ）天中4 . 一節(jié)潦40分鐘，第二節(jié)課從8： 50開始，到（）下課。5 .張華早t： 7時35分到校1時3

10、5分離校，他上午在校（）小時電6 24個月=（ ）年3星期=1 ）天3小時1）分鐘2 S =（）小時效果或存 在問題較好小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困記錄班級三年級時間第8周星期四教師姓名李丹類別培優(yōu)學(xué)生 姓名董衛(wèi)玲 王芷青柯雪穎范止希方磊 方沁芳范屹柯雨欣張智勇輔導(dǎo)內(nèi)容六,列式計其。（12分）L 42的24倍是多少？2. 36個49相加的和是多少？3. 23與最大的兩位數(shù)的積是多少？也承決向整.（31分）, l （E 4芬建7Ts效果或存 在問題較好！小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困記錄L 口算我最棒!五,森林醫(yī)生。（先判斷,再改正）（團分）較好o （30 分）效果或存 在問題六、列式計算口 （8分）L比56

11、的25倍少12。的數(shù)是妻少?班級三年級時間第9周星期四教師姓名李丹類別輔困學(xué)生 姓名33E閏荀小蕓陳可伊蔡子昊鐘鎮(zhèn)焦E菲彭文范典柯夢蝶汪思雨320+8 =4M *9 =30 xlB -24 x5C =300 x 0 =25 x4O =81 x4 =79 x（50-59 v30、441 +5*20 60 =810 +9 =2.豎式計算308分）89 x3032 /4852 箕 6g44 X1213 xll19x25（12 分）2.先寫出鐘面的時間，再寫出蛉過的時間（時針轉(zhuǎn)動不超過一房）（6分）L根據(jù)統(tǒng)計哀完成統(tǒng)計圖3效果或存 在問題較好!小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困記錄班級三年級時間第10周星期四教師

12、姓名李丹類別培優(yōu)學(xué)生董衛(wèi)玲 王芷青柯雪穎范止希方磊姓名方沁芳范屹柯雨欣張智勇輔導(dǎo)內(nèi)容3.在這五個月中,小趙家（）月的用電量最大.（）月的用電量最少。6 .解決問國。（21分）I.一列火車從上午11時到下午3時共行駛了 368千米，它平均每小時行駛客少千米？ （7分）小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困記錄班級三年級時間第11周星期四教師姓名李丹類別輔困學(xué)生 姓名33E閏E菲荀小蕓 彭文陳口伊蔡子昊鐘鎮(zhèn)焦 范典柯夢蝶汪思雨輔導(dǎo)內(nèi)容一、細心思考認(rèn)鼻填白。2分)L邊長為1米的正方形面樹是()，邊長為()米的正方形，面積為1平方千米中2.長方形的周長=(),長方形的面積二()正方形的周長=(),正方形的面積)3公質(zhì)

13、二()平方米3000平對皂米=()平方分米S平方千米=()公演20平方米=()平方分米4 .一個長方形氏40厘米,是寬的2倍,這個長方形的周長是()厘米，面積是()平方厘米。5 .在括號里填上合適的單位名稱.課桌高30()教室面積48()窗戶寬M)文具盒長24)小華腰圍50()火柴盒的面積是8()我國的土地面積大約是為。萬()6 .一個正方形周長是36米，它的面積是()平方米。7 .下面圖形中，面最大的是(L周長最長的是()。J1X效果或 存在問 題較好小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困記錄班級時間第12周星期四教師姓名類別培優(yōu)學(xué)生 姓名董衛(wèi)玲王芷青柯雪穎范正希方磊 方沁芳范屹柯雨欣張智勇玉，計算下面圖形

14、的周長和面積口（16 分）L18米19米2.15分米X決晅題口分）4.36厘米1（MX廣安厘香20厘米50厘米/一塊邊長是M厘米的正方形手帕鹿花邊,希要花邊多少厘米？ （5分）2. 一個長方形氏40厘米，比寬長10膛米，它的面積是多少？（5分）3. 塊根方形菜地.寬2米，長是寬的4倍，這塊地的周長和面枳各是多少? （5分）效果或存 在問題較好!五、用小數(shù)衰示下面告圖中的陰影部分。（6分）輔導(dǎo)內(nèi)容6.3 +4. 8 =3.7+7.2 =17.6-12.5 =56.6-1,4 =效果或存 在問題較好小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困記錄班級三年級時間第13周星期四教師姓名李丹類別輔困學(xué)生 姓名33E閏荀小蕓陳

15、可伊蔡子昊鐘鎮(zhèn)焦E菲彭文范典柯夢蝶汪思雨7 .第你用要式計算.（16分）3.0 + 1.8 =25.4+3.5 =112-4,3=1.5 -0. 8 =小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困記錄班級三年級時間第14周星期四教師姓名李丹類別培優(yōu)學(xué)生 姓名董衛(wèi)玲 王芷青柯雪穎范止希 方沁芳范屹柯雨欣張智勇方磊輔導(dǎo)內(nèi)容八、列式計算口（16分）L 18,4與9.6的差是多少？X兩個數(shù)的和是12.5,其中一個加數(shù)是矢8.另一個加數(shù)是多少？13. 144與1在6的差，再加上6.兀和是多少？4. 10個，8個0J,和3個泣01的和是奔少？九、解決問題0 （22分）L媽媽帶50元錢到超市買東西，其中買菜用去1工67元買水果用

16、去2249元，媽媽還剩多少錢？（5分）效果或存 在問題較好！小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困記錄班級三年級時間第15周星期四教師姓名李丹類別輔困學(xué)生 姓名33E閏荀小蕓陳可伊蔡子昊鐘鎮(zhèn)焦E菲彭文范典柯夢蝶汪思雨1. 1.45 元 0 4 X 元0. 38元O 福元2.01元0210元0.89米0 ,瑪米4. 47 米 O 4. 74 米1.0】米O 0,99米Z 500公頃0 5平方千米10分米O 99厘米7平方千米Q 7000平方米81000平方米0 8公頃40平方米Q 400平方分米1200平方厘米O 12平方分米四、算一算。（22分）L想一想，埴一填中（6分）2公頃“4平方千米=（900平方厘米=

17、（）平方米）公頃1$平方米=（5000公頃=（）平方分米200平方分米=（）平方分米】平方N）平方米Z列豎式算一算口（16分）19.7 -8,9 =10.6+20.3 =15.3 -8,7 =7.3 +2.7 =16,9-2. 7 =9*4 -6.5 =7. 8 +4,3 =效果或存 在問題較好小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困記錄班級三年級時間第16周星期四教師姓名李丹類別培優(yōu)學(xué)生 姓名董衛(wèi)玲 王芷青柯雪穎范止希方磊 方沁芳范屹柯雨欣張智勇輔導(dǎo)內(nèi)容3.哥哥和弟弟到商店各買了一本書，他們一共花了 6工4元*用翱比第潮多花24.4元,雷哥和弟弟各花了事少元？ G分）4.用工。,8和6這幾個散寫出符合下面條件

18、的數(shù),每個敗字只能用一次口爐分）U ）大于5而小于6且小題部分是三位的小數(shù)中。）大于7且小數(shù)部分整三位的小數(shù)。（3 ）零不讀出來且小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。附加題:一籃蘋果連籃共值4.2千克，取走一半的聿果后，連盛共重工2 F克,原來籃中 的罩果和筮各重多少千克？（10分）1, 1Mk , . ，效果或存 在問題較好！三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)輔困總結(jié)本學(xué)期在“培優(yōu)輔差”工作中，我能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有 措施地實施落實“培優(yōu)輔差”的內(nèi)容。 計劃中要求達到的目標(biāo)基本能實現(xiàn)， 一學(xué) 期來，通過師生的共同努力，順利完成了本學(xué)期的培優(yōu)輔差工作任務(wù)， 現(xiàn)將“培 優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作總結(jié)如下：1 、全面調(diào)查了解學(xué)生，做到心中有數(shù)。這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)。2 、能夠根據(jù)學(xué)生成績情況確定需要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單，利用空余時間輔導(dǎo)。3 、培優(yōu)輔差做到了 “六定”，即定對象、定時間、定任務(wù)、定計劃、定內(nèi) 容、定措施、定目標(biāo)。4 、培優(yōu)著眼于長遠，側(cè)重于加大學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，拓寬知識面，開發(fā)求異 思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，同時還要落實到課堂教學(xué)中，以確保優(yōu)生更優(yōu)。5 、輔導(dǎo)差生做到了 “三要三不要，即要了解后進生，要尊重后進生，對 后進生要有信心。思