蘇教科學(xué)四年級下冊物體的形狀改變以后學(xué)習(xí)教案_第1頁
蘇教科學(xué)四年級下冊物體的形狀改變以后學(xué)習(xí)教案_第2頁
蘇教科學(xué)四年級下冊物體的形狀改變以后學(xué)習(xí)教案_第3頁
蘇教科學(xué)四年級下冊物體的形狀改變以后學(xué)習(xí)教案_第4頁
蘇教科學(xué)四年級下冊物體的形狀改變以后學(xué)習(xí)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、會計學(xué)1蘇教科學(xué)四年級下冊物體的形狀蘇教科學(xué)四年級下冊物體的形狀(xngzhun)改變以后改變以后第一頁,共11頁。物體原來物體原來(yunli)的形狀的形狀受到拉、壓、捏的力受到拉、壓、捏的力(施加(施加(shji)力)力)形狀形狀(xngzhun)或體積改變或體積改變松開松開(去掉力)(去掉力)第2頁/共11頁第二頁,共11頁。第3頁/共11頁第三頁,共11頁。第4頁/共11頁第四頁,共11頁。第5頁/共11頁第五頁,共11頁。第6頁/共11頁第六頁,共11頁。 你還知道生活中的那些現(xiàn)象是利你還知道生活中的那些現(xiàn)象是利用了物體具有彈性用了物體具有彈性(tnxng)(tnxng)的性的性質(zhì)?

2、質(zhì)?第7頁/共11頁第七頁,共11頁。(1)彈簧固定在鐵架臺上,測出彈簧長度。)彈簧固定在鐵架臺上,測出彈簧長度。(2)先掛一個鉤碼,再掛第二個,第三個)先掛一個鉤碼,再掛第二個,第三個依次測量彈簧的長度,并記錄依次測量彈簧的長度,并記錄(jl)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)。(3)注意不要超過)注意不要超過4個鉤碼。個鉤碼。(4)計算彈簧伸長長度)計算彈簧伸長長度=現(xiàn)在長度現(xiàn)在長度-原來長度原來長度實驗實驗(shyn)步驟:步驟:鉤碼數(shù)鉤碼數(shù)01234彈簧長度彈簧伸長長度第8頁/共11頁第八頁,共11頁。 在彈性限度內(nèi),對彈簧增加相同的力,增加的在彈性限度內(nèi),對彈簧增加相同的力,增加的長度幾乎相等長度幾乎相等(xingdng),即拉力增大幾倍,彈,即拉力增大幾倍,彈簧長度增大幾倍?;砷L度增大幾倍。第9頁/共11頁第九頁,共11頁。課后延伸課后延伸(ynshn)(ynshn)動手試一試,看看動手試一試,看看(kn kn)(kn kn)是不是這是不是這樣的!樣的!第10頁/共11頁第十頁,共11頁。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論