2018四川成都市小升初語(yǔ)文試題

1、一、字詞積累1.看拼音寫(xiě)漢字Ud 1j 1a立盛發(fā)話子扎撞 靜直市下酩宿應(yīng)接/、2.填字組成語(yǔ)或短語(yǔ)。然淚下 然發(fā)動(dòng)進(jìn)攻然若揭 然悔悟然若失 然無(wú)聲(1)好逸惡勞-窮兇極惡(2)滿腔熱情-裝腔作勢(shì) (3)欲速不達(dá)-速戰(zhàn)速?zèng)Q (4)明察秋毫-毫不動(dòng)搖6. (3分)下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是()3 .填寫(xiě)首尾的成語(yǔ)精 精神 神痛 痛賊 賊舉 舉防 防4 .寫(xiě)出4個(gè)與三國(guó)故事有關(guān)的成語(yǔ)弁寫(xiě)出主人公。A.窮途末路炮火連天B.一日三秋怒發(fā)沖冠C.草木皆兵何樂(lè)不為D.如虎添翼口若懸河7.依據(jù)句意依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。伶牙俐齒口是心非一發(fā)千鈞肝腸寸斷如夢(mèng)初醒色厲內(nèi)荏旁若無(wú)人呆若木雞只站在水邊，光是一陣子呆著

2、，再發(fā)一陣子空想, 能夠想出一大堆道理來(lái)，自然還是不會(huì)游泳，對(duì)于別的游 泳的人 沒(méi)有好處。2017年四川省成都市小升初語(yǔ)文試卷5.下面各組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的意思是否相同？相同的用10 / 9二、綜合運(yùn)用8 .補(bǔ)充下列名言警句詩(shī)句。黑發(fā)不知勤學(xué)早，。非淡泊無(wú)以明志，。天生我材必有用，。兼聽(tīng)則明，O落霞與孤鷲齊飛，。9 .按要求寫(xiě)句子。(1)你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？改為肯定句：改為雙重否定句：油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。改為擬人句：10 .在原句上改錯(cuò)。在各門(mén)功課中，語(yǔ)言是我最感興致的。其他的數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、英語(yǔ)就學(xué)得差勁了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)，弁鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)好各

3、門(mén)課，我明確了學(xué)習(xí)目的和 態(tài)度，學(xué)習(xí)有了提高。11 .排列句子，使它成為一段通順的話。瞬間，大圓盤(pán)的邊緣透出了一線亮光。月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤(pán)，懸掛在藍(lán)色的天幕上。漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，似乎 比以前更皎潔更明亮了。為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。周?chē)姆毙情W爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā) 出青白色的光。三、閱讀12 .飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，翩跑起舞，像鳥(niǎo)一樣疾，像 煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛(ài) 的故土。啊，北國(guó)的第一場(chǎng)雪。一別七個(gè)月，這二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化

4、作雨滴，化作青霧犧牲了自己，滋 潤(rùn)著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊 裊娜娜，來(lái)到了人間，來(lái)到了祖國(guó)的北方。北方的親人啊，哪個(gè)不對(duì)你思之情深？ ” ”在冰 封大地的寂寞中，在寒風(fēng)刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清 冷中，只有你點(diǎn)綴了美麗的北國(guó)風(fēng)光。我欣賞這一望無(wú)垠的廣袤，潔白千里的冷峻，銀光閃爍 的熱烈。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，雪野中托起一片金輝，大地 一片光明，晶瑩如玉，潔白無(wú)暇！然而我更喜愛(ài)山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點(diǎn)翠， 那山，那嶺，那樹(shù)，那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬌。于巍峨中見(jiàn)清秀，于險(xiǎn)峻中見(jiàn)超逸，站在銀峰之巔，眺望 浩瀚的雪海，你會(huì)馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住，為之陶醉。當(dāng)積雪覆

5、蓋著冬麥的苗娃兒們的時(shí)候，誰(shuí)不看見(jiàn) 那積雪驀地變成一片金黃，在第一次暖流漫過(guò)來(lái)的時(shí)候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的確是無(wú)邊的碧波。難怪人們盼你。啊，雪！(1)第段寫(xiě)雪，使用的修辭方法有 。(2)第段寫(xiě)雪用的是第幾人稱？這樣寫(xiě)有什么作用？(3)第段的橫線上引用最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句是 A.千里冰封，萬(wàn)里雪飄。B.北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。D.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。(4)第段寫(xiě) 雪景，突出它的 ,第段寫(xiě)雪景，突出它的 o第段開(kāi)頭的橫線上應(yīng)填上的成語(yǔ)是 , “那積雪驀 地變成一片金黃”這句話怎樣理解？ 13冬季到臺(tái)北來(lái)看雨來(lái)時(shí)，便聽(tīng)說(shuō)臺(tái)北是個(gè)多雨的城市，尤其

6、是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門(mén)到臺(tái) 北來(lái)看雨的，我從家鄉(xiāng)來(lái)，我說(shuō)家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來(lái)看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流，我們一行20 人， 應(yīng)臺(tái)灣名伶劉海燕女士的盛情邀請(qǐng)， 到臺(tái)灣 演出河南豫劇。演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅(qū)車(chē)200里趕來(lái)的， 有的是被人用輪椅推進(jìn)劇場(chǎng)的； 有的一來(lái)便當(dāng)起了“義工“，貼海報(bào)、打水掃地、搬運(yùn)工具，看到什么活兒都搶著干?！袄相l(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪?！耙粫r(shí)間，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片，其情深深，其意切切，場(chǎng)面十分感人。對(duì)臺(tái)北河南老鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，他們來(lái)看家鄉(xiāng)戲，主要是來(lái)找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時(shí)，緊緊抓住 我的手久久不放開(kāi)，他

7、顫巍巍地說(shuō)：“我一聽(tīng)到這梆子敲板胡響就想回家“ 80歲的老人說(shuō)著說(shuō)著就像小孩一樣哭了起來(lái)。一位麻老先生對(duì)我們說(shuō)：“我吃過(guò)臺(tái) 灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒(méi)有家鄉(xiāng)的榆錢(qián)和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊! “臺(tái)北河南同鄉(xiāng)會(huì)的喬律師說(shuō)：“我是喝黃河水長(zhǎng)大的，生是河南人，死是河南鬼”他們跟我們談這些的時(shí)候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎？他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老祖宗，那里有他們的根啊!舞臺(tái)上，一出賣(mài)苗郎、幾句尋兒記就使臺(tái)下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng)父母？是想起了年輕時(shí)手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子？還是想起了當(dāng)年揮淚“十八相送

8、“的情景？數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們?cè)跄懿槐瘋?，不痛哭呢？屋外的雨還在無(wú)休無(wú)止地下著，下雨的天氣給人帶來(lái)悵惘。雨如信使，傳達(dá)著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的 氣氛。我們歸來(lái)時(shí)，老鄉(xiāng)們冒著雨來(lái)送行。車(chē)開(kāi)了，透過(guò)雨幕，我只看到了使勁揮動(dòng)的手，卻無(wú)法看清他們臉上流的是雨還是淚我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆錢(qián)，晚輩們會(huì)采下讓您嘗鮮；秋后， 房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽(tīng)?zhēng)缀蔚氐赖募亦l(xiāng)戲吧 ！原湯原水原汁 原味臺(tái)北的雨不停不歇地下著。(1)冬季到臺(tái)北來(lái)看雨是孟庭葦(臺(tái)灣歌星)的一首力作，曲調(diào)凄婉。作者來(lái)

9、臺(tái)北干什么？究竟看到了什么？ (2)下面四項(xiàng)中“盛”的意思分別與(1)(2)相同的項(xiàng) 是什么，請(qǐng)分別填在相應(yīng)的括號(hào)里。盛情邀請(qǐng)盛況空前A.參加盛會(huì)B.盛意難卻C.身著盛裝D.盛氣凌人(3)演出盛況空前，這可從觀眾的表現(xiàn)看出：為了看戲，他們克服了 、困難；來(lái)看戲又。(4)第段“緊緊”抓”久久”和”顫巍巍”四個(gè)詞語(yǔ)，表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情？ 老鄉(xiāng)與我們交談時(shí)神情“黯然”是因?yàn)槭裁矗慷扮H鏘的聲音”又表現(xiàn)了什么？ (6)為什么看戲的老鄉(xiāng)們一聽(tīng)到賣(mài)苗郎、尋兒記便失聲大哭呢？ (7)第段中加紅字的句子與哪句相呼應(yīng)？ (8)文中“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”“肥嘟嘟”等語(yǔ)句，十分通俗、口語(yǔ)化，而且富有地方

10、特色。從文中再找出一二例。(9)文章結(jié)尾加紅線的一個(gè)長(zhǎng)句，把它變成幾個(gè)短句，用上“反復(fù)”的手法，使其更有韻味。 (10)聽(tīng)了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話，“我”會(huì)說(shuō)些什么？(聯(lián)系中心，發(fā)揮想像) 四、作文14 .(一)圍繞題中加點(diǎn)的詞，寫(xiě)一段具體的話。常非常難過(guò) 15 .(二)題目：心中的歌要求：(1)選材新穎，真實(shí)動(dòng)人。(2)字?jǐn)?shù)在500字左右。2017年四川省成都市小升初語(yǔ)文試卷參考答案一、字詞積累1 . Cj 鼠 i=Ll ELl駐頂lJK ；轄；住；酊；寄；暇;2 .趣性！嗔幡-悵也肖;_ 3.益羽乎其；定思；喊提； 不勝;4.望梅止渴（曹操）三顧茅廬（劉備）初出茅廬 （諸葛亮）

11、過(guò)關(guān)斬將（關(guān)羽）：5；力匕X; 6. B; 7.如果;即使;必二、綜合運(yùn)用8.白首方悔讀書(shū)遲；非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn)；千金散盡還復(fù)來(lái)；偏信則暗;秋水共長(zhǎng)天一色；9.你想、四周黑洞洞的、很容易碰壁。；你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。；油蛉在這里不停的歌唱，蟋蟀們也在這里彈琴。；10.在各門(mén)功課 中，語(yǔ)文是我最感興趣的。數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、英語(yǔ)就學(xué) 得差勁了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，并鼓勵(lì)我要認(rèn)真 地學(xué)好各門(mén)課，我明確了學(xué)習(xí)目的、端正了態(tài)度，學(xué)習(xí)成 績(jī)有了提高。：11. 4; 3; 6; 1; 2; 5;三、閱讀12.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 ；瑞雪兆豐年; 憶 喻擬人排比;C; W；冷峻、熱烈;

12、山區(qū)；清秀、超逸； 瑞雪兆豐年;“一片一片金黃”指的就是成片的金黃的麥 穗，表達(dá)了作者由雪景展開(kāi)的對(duì)“瑞雪兆豐年”的美好憧 星；13.到臺(tái)灣演出河南豫劇： 看到了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情： b； A； MB；行動(dòng)不便；當(dāng)義工；對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。；直家不能回的失望之情；深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露。：演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶、他們?cè)跄懿槐瘋?不痛哭呢？；哪一種也沒(méi)有家鄉(xiāng)的榆錢(qián)和柿子有味；黃澄 澹、紅丟丟。；家鄉(xiāng)的戲原湯原水，家鄉(xiāng)的戲原汁原味。：我會(huì)說(shuō)：我們都有一顆愛(ài)國(guó) 的心。 ；四、作文14 .我非常難過(guò)。那天是星期日，我做完作業(yè)，就跑出去 玩?；貋?lái)后，發(fā)現(xiàn)作業(yè)少了幾張。到廚房問(wèn)媽媽，他她說(shuō)

13、 引爐子用了。我大聲道：“什么？燒了！你可把我坑了！ ” 媽媽靦腆的說(shuō)：“它扔到地下了，我以為是廢紙！” “那 是我的語(yǔ)文作業(yè)，你明白嗎？"我的話里又生氣，也有挖 苦。媽媽呆坐在椅子上，像解釋、又像自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉, 我不識(shí)字，我不知道哪些是有用的呀！"我望著媽媽那斑 白的頭發(fā)，滿臉的皺紋、干枯消瘦的手，想起了媽媽 平日不僅服侍我每日三餐，還要為我洗衣疊被子，我有病 了，她熬藥、喂藥，用臉貼著我的額頭試體溫，還用舌頭 舔去我眼中的沙我懊悔極了、我想：對(duì)親人的蠻橫、 是最大的粗野！我再也不能用粗暴的語(yǔ)言跟媽媽講話了??；15 .心中的歌雪絨花，雪絨花，清晨迎著我開(kāi)放。小而白，

14、潔又亮 相信雪絨花這首歌大家一定耳熟能詳吧！“你這次期末考試想唱什么呀？ ”聲樂(lè)老師問(wèn)我。“我想 唱雪絨花。"我毫不猶豫地脫口而出?！芭?？為什么 呢？ ” “因?yàn)槲矣X(jué)得它好聽(tīng)！”于是，老師天天陪著我練 習(xí)，一字一句地耐心講解，終于，期末考試就要到來(lái)了， 我滿懷信心地向老師保證：“老師，相信我，我這次考試 我一定可以把它唱好！”不幸的是，考試的前一天，我居然得了重感冒，嗓子啞的 說(shuō)不出話來(lái)，更別提唱歌了。我慌了，眼淚像斷了線的珠 子一樣不停地往下落。我拼命的喝水、吃藥，可一切都于 事無(wú)補(bǔ)。想著這幾個(gè)月每天的練習(xí)、老師對(duì)我的付出還有 家長(zhǎng)的期待都將破碎，我的心就跌入了谷底，連哭的力氣 都

15、沒(méi)有了。到了第二天，我的嗓子依舊沒(méi)有好。我的心里出現(xiàn)了打退 堂鼓的念頭?！翱纯矗粫?huì)兒要加油哦，老師相信你可以 的！”看著老師盈盈的笑臉和眼中滿滿的期待，我終于鼓 起勇氣，用沙啞的聲音對(duì)老師說(shuō)：“老老師話一 出口，老師也被我嚇了一跳，“我嗓子啞了，能不 能” “沒(méi)關(guān)系！”老師一口打斷了我的話，“你聽(tīng)我 說(shuō)，嗓子啞了沒(méi)有關(guān)系，就算發(fā)揮不好也沒(méi)有關(guān)系，不要 把暫時(shí)的分?jǐn)?shù)看得太重要，你的努力老師都看在眼里，.不要想著你的嗓子是啞的，上臺(tái)沉浸在自己的歌聲中，；要自信，想想平常我教你氣息的控制，情感的把握。老師相信 你，你可以的！”聽(tīng)了老師的話，我又恢復(fù)了信心，決定 盡自己最大的努力去唱好它。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而 給予我鼓勵(lì)，我絕不能讓她失望！到我上場(chǎng)了、我抬頭挺胸、面帶微笑、用最佳的狀態(tài)唱完 了這首歌。謝幕時(shí)，我看見(jiàn)評(píng)委老師的臉上露出了微笑。情之后，我對(duì)它卻愛(ài)到了心里。是啊，老師對(duì)我的愛(ài)，不正如這雪絨花一樣潔白細(xì)膩嘛！想著想著，我便不由自主地哼起了我心中的歌：雪絨花，雪絨花，清晨迎著我開(kāi)放。小而白，潔又亮：1、