部編版小升初《語文考試試題》及答案

1、精選小升初試卷部編版語文小升初模擬測試卷學(xué)校 班級 姓名 成績（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）第一部分積累與運(yùn)用（35分）1 .下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（） 高邈（mi ao） 鈴鐺（d mg） 搓捻（cu 6 ） 慫恿（sg）憔悴（ci!） 和藹（d） 坍塌（tm） 水渠（qu）A.黃辛(yin) B.菌茗(dm)C.蟬蛻(t d ) D.蜷伏(qum)粗獷（gug）I攢聚（cu m）廢墟（xu）暈眩（xu m）2 .根據(jù)語境，讀拼音，寫字詞。（8分）春日踏青，青蕪如毯，詩是l。y in （）遍野時(shí)那抹久違的q ing x in（）;夏日聽雨，雨聲x I l i （),詩是千縷b in

2、f n ()下那一絲虛幻的meng l Sg （）;秋日看花，花葉相輝，詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的xis a （）;冬日觀雪，雪意l S sh m （）,詩是玉田瓊屋上那一份j mg y cn （）的潔白，好詩如四季，歲歲不相同。3 .下列加點(diǎn)字詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是（）A.示兒（給看）B.潛龍騰淵（深淵）*蕾）C.萬馬齊喑（沉默）D.地履其黃（踩，踏）題臨安?。}目）鷹隼試翼（展翅試飛） 舉世聞名（舉動）干將發(fā)硼（古代寶劍名） 4.依次填入下列空格處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（己亥雜詩（己亥年） 奇花初胎（開始孕育蓿 乃翁（你們的父親） 橫有八荒（荒蕪）。北京故宮首次開放云上游園賞春，比起以往

3、宮中游人的情景，這種的打開方式也別有一番風(fēng)味。視頻中浪漫的春花和典雅的建筑 一讓人們線上領(lǐng) 略了這座古老宮城的春日之美、建筑之美、空靈之美A.人山人海史無前例相得益彰B.人山人海空前絕后相輔相成C.紛至沓來空前絕后相輔相成D.紛至沓來史無前例相得益彰5.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。新冠病毒肆虐,疫情全球蔓延,各國攜手戰(zhàn)疫的重要性和 性不斷上 升。直面危機(jī)，中國深知戰(zhàn)勝疫情的世界意義。以 的決心和魄力，中國 采取最全面、最嚴(yán)格、最徹底的防控舉措，對本國人民生命安全和身體健 康負(fù)責(zé)，對全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責(zé)?！敝袊鵀楦鲊挂郀幦×藢氋F時(shí)間” 已成為國際共識。A.緊張壯士斷腕不僅也

4、B.緊迫壯士斷腕不僅也C.緊迫破釜沉舟既又D.緊張破釜沉舟既又6.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）。 A.鐘南山院士常說，自己”不過是一個(gè)看病的大夫”。B.鐘南山最近除了關(guān)注疫苗研究，還在科研攻關(guān)、臨床救治等方面投入了大量心 血。C.一般人印象中是十五的月亮十六圓”， 但在庚子鼠年的農(nóng)歷六月里，卻是 十五的月亮十四圓”。D.天文專家表示，”十五的月亮十四圓”這種現(xiàn)象比較罕見。在21世紀(jì)的這一百年中，僅會出現(xiàn)6次。7 .下列句子沒有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是 （）。A.我全身用力，肌肉緊張，整個(gè)人收縮得像一塊鐵。8 .一切不適都不見了，感到一種從未有過的輕松和舒服， 如釋千鈞重負(fù)，如同一

5、次重生，我甚至覺得這個(gè)過程很耐人尋味。C.在太空中，我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過，小的如米粒，大的如指甲蓋，聽不到什么聲音，也感覺不到這些東西的任何撞擊。D.比如，當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時(shí)，百分之八九十的航天員都會產(chǎn) 生一種“本末倒置”的錯覺。8.下列句子句式變換不正確的一項(xiàng)是（）。精選小升初試卷A. 他說 : ”我已經(jīng)竭盡全力地去辦這件事了。”改為轉(zhuǎn)述句 : 他說，他已經(jīng)竭盡全力地去辦這件事了。B. 作為一名中學(xué)生，必須要遵守校規(guī)校紀(jì)。改為雙重否定伺 : 作為一名中學(xué)生，就無法不能不遵守校規(guī)校紀(jì)。C. 這件衣服不錯，價(jià)錢也不貴。改為肯定句: 這件衣服挺好，價(jià)錢也便宜。D.樹

6、要經(jīng)刀傷才能結(jié)出甜美的果實(shí)，人也是如此。改為反問句: 樹要經(jīng)刀傷才能結(jié)出甜美的果實(shí)，人又何嘗不是如此呢?9. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ） 。A. 春節(jié)聯(lián)歡晚會上，金婧表演的小品機(jī)場姐妹花讓人忍俊不禁地笑了起來。B. 初中階段的學(xué)習(xí)馬上結(jié)束了，他對自己是否能考上理想的高中充滿信心。C.2019 年社會藍(lán)皮書披露，我國的閱讀情況不容樂觀，大約70%左右的被調(diào)查者表示，過去一年”一本書都沒有讀”。D.湘湖的知名度在不斷提升，她的秀麗風(fēng)景受到眾多外地游客的青睞。10. 諧音指的是詞語讀音相同或相近，但字形、意思不同的詞。歇后語常利用漢字的諧音特點(diǎn)，例如”小蔥拌豆腐一清二白”，取的就是”青”和”清

7、”的諧音。下列歇后語，屬于利用漢字諧音的一項(xiàng)是（ ） 。 （ 2 分）A. 二郎神的慧眼有遠(yuǎn)見B.黃鼠狼給雞拜年不安好心C. 孔夫子的背包書呆子D.綠綢緞上繡牡丹錦上添花11. 下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）。凡是普通的花草樹木，隨使地種在盆子里的，例如菊、月季、杜鵑等等，只能 稱為盆植。如果是盆栽，那就要樹干蒼老，枝條經(jīng)過整理，形成了美的姿態(tài)，方才合格。一般人對于種在盆子里的花草樹木，統(tǒng)稱為盆景，其實(shí)是有分別的。此外還有水石，以石為主體，或橫峰，或豎峰，用水盤盛了水來供著，也要點(diǎn) 綴幾件小玩意。至于盆景， 那么除了將樹木作為主體外， 還要配以拳石或石筍， 和屋、 亭、 橋、 船、

8、塔與人物等等。A. B.C.D.12. 根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）焦裕祿為人民 ,:的精神萬古流芳。（填諸葛亮名句） （2）江南春一詩中的 ,；,寫出了江南所特有的畫面。一個(gè)“風(fēng)”字讓人仿佛感到暖暖的春風(fēng)拂在臉上。（3）論語中有一句話：”四體不勤，五谷不分?！边@里的“五谷”通常指 。 （4）魯迅的名言 2 :告訴我們，懂得愛 的人更加具備勇氣，更加懂得擔(dān)當(dāng)，他們是真正的英雄。第二部分 閱讀與理解（30分）（一）閱讀下面的文章，完成13-16題。（10分）松鼠（節(jié)選）松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里 跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被

9、風(fēng)刮得 太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅， 也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在清朗的夏夜，可以聽到松鼠在 樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上 出來奔跑、玩耍、吃東西。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就（）不動。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下， 或 者逃到別的樹上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的 爪子是那樣（），動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常

10、用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬 些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔葬編扎起來，然后把苔葬擠緊、踏平， 使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又 安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋， 把整個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會落在窩里。13.默讀課文，文中括號里應(yīng)該選擇哪個(gè)合適的詞（）。（2分）A.潛伏銳利B.蟄伏銳利C.蟄伏鋒利D.潛伏鋒利14”它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西?！本渥又械摹昂孟瘛笨梢匀サ魡?？為什么？（）。

11、（2分）A.可以去掉，因?yàn)槿サ粢院缶渥右馑疾蛔?，不影響閱讀。B.不能去掉，因?yàn)樽髡呔褪沁@樣寫的，不能改變作者的用意。C.不能去掉。因?yàn)椤昂孟瘛北硎静皇执_定的判斷或感覺， 并不能確認(rèn)，這體現(xiàn) 了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。D.去掉不去掉都可以。15 .讀下面的句子，和上文中相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行比較，你認(rèn)為文中這樣表達(dá)的好處 是什么？ （2分）松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。16 .在松鼠一文的學(xué)習(xí)中我們學(xué)會了用“分條列舉”的方法梳理文章的信息，在根據(jù)要求梳理信息的時(shí)候，我們可以用什么方法呢 ？（請至少列舉兩種方法）（4分）（二）閱讀下面非連續(xù)性文本，完成 17-1

12、9題。（9分）材料一：決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)報(bào)告勾勒收官之年行動圖”堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”，這是今年的政府工作報(bào)告和預(yù)算報(bào)告、計(jì)劃報(bào) 告同時(shí)提到的內(nèi)容，展現(xiàn)了黨兌現(xiàn)到 2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧 這一莊嚴(yán)承諾的決心。政府工作報(bào)告提到，健全和執(zhí)行好返貧人口監(jiān)測幫扶機(jī)制，鞏固脫貧成果； 預(yù)算報(bào)告提出，中央財(cái)政補(bǔ)助地方專項(xiàng)扶貧資金安排1461億元；計(jì)劃報(bào)告提出，繼續(xù)聚焦三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)，對未摘帽貧困縣和貧困村實(shí)施掛牌督 戰(zhàn)一系列舉措，勾勒出收官之年行動圖。兩會前夕，國務(wù)院新聞辦舉行的新聞發(fā)布會上，國務(wù)院扶貧辦主任劉永富 透露，中央財(cái)政和省級財(cái)政對 52個(gè)掛牌督戰(zhàn)的貧困縣投入了 308億

13、元資金，各 省對1000多個(gè)貧困村在扶貧資金上也給予了傾斜。政府工作報(bào)告提出，開展消費(fèi)扶貧行動，支持扶貧產(chǎn)業(yè)恢復(fù)發(fā)展。加大剩 余貧困縣和貧困村攻堅(jiān)力度，對外出務(wù)工勞動力，要在就業(yè)地穩(wěn)崗就業(yè)。要做好 精選小升初試卷防止返貧監(jiān)測和幫扶工作， 抓緊研究鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、 繼續(xù)推進(jìn)解決相對貧困的支持政策，銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。材料二 : 政府工作報(bào)告中的”任務(wù)單”有了怎樣的”施工圖”針對政府工作報(bào)告提到的常態(tài)化疫情防控、刺激消費(fèi)、保障糧食安全等多項(xiàng)任務(wù)、目標(biāo)，在全國兩會的部長通道、國新辦新聞發(fā)布會等多個(gè)場合，相關(guān)部委負(fù)責(zé)人作出進(jìn)一步回應(yīng)，釋放出一系列政策具體”施工”落地的信息。任務(wù)1防疫: 盡快實(shí)現(xiàn)每個(gè)省

14、份有一個(gè)P3 實(shí)驗(yàn)室， 每個(gè)地級市有一個(gè)P2實(shí)驗(yàn)室國家發(fā)展改革委副秘書長趙辰昕 5 月 24 日在國新辦的新聞發(fā)布會上表示，要爭取盡快實(shí)現(xiàn)每個(gè)?。▍^(qū)、市）都有一個(gè)生物安全三級即P3水平的實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)地級市爭取實(shí)現(xiàn)有一個(gè)生物安全二級即P2水平的實(shí)驗(yàn)室，大大提高重大疫情快速檢驗(yàn)檢測、快速響應(yīng)的能力。任務(wù)2扶貧: 帶動農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，讓貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品賣出好價(jià)錢農(nóng)業(yè)農(nóng)村部部長韓長賦在部長通道說，今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，產(chǎn)業(yè)扶貧要繼續(xù)做貢獻(xiàn)，而且脫貧之后，貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展也不能中斷。他表示，首先要提質(zhì)量。 帶動農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展， 形成”一村一品”“一縣一業(yè)”。 第二要抓產(chǎn)銷。 要讓貧困地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品

15、真正出村進(jìn)城， 不僅賣得出去， 還要賣個(gè)好價(jià)錢。第三要促銜接。 把扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展同鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興銜接起來。 第四要帶農(nóng)戶。 發(fā)揮龍頭企業(yè)、合作社的作用，使農(nóng)戶能夠進(jìn)入產(chǎn)業(yè)鏈。任務(wù)3環(huán)保: 努力完成碳排放和城市空氣質(zhì)量指標(biāo)任務(wù)， 將啟動第二輪第二批中央生態(tài)環(huán)保督察生態(tài)環(huán)境部部長黃潤秋在部長通道說，今年要努力完成單位GDF排放強(qiáng)度、地級及以上城市的優(yōu)良天數(shù)比例兩項(xiàng)指標(biāo)的任務(wù)。 此外， 今年將啟動第二輪第二 批中央生態(tài)環(huán)保督察。全國人大代表、福建師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長黃茂興表示，單位GDPK排放強(qiáng)度和空氣質(zhì)量不達(dá)標(biāo)， 與一些地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、 能源利用效率不高等密切相關(guān)。堅(jiān)持環(huán)保治理不松勁，就是要倒逼各

16、地落實(shí)生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的理念，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高能效。同時(shí)，加大環(huán)保投入力度，創(chuàng)新科技，推動環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展。11.下列對材料一、材料二的理解分析不正確的一項(xiàng)是（ ）。 （3分）A. 政府工作報(bào)告提出， 要加大對剩余貧困縣和貧困村的攻堅(jiān)力度，動力，就要在就業(yè)地穩(wěn)崗就業(yè)。B. 農(nóng)業(yè)農(nóng)村部部長韓長賦在部長通道說， 脫貧之后， 貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展也不能中斷，要提質(zhì)量，要抓產(chǎn)銷，要促銜接，要帶農(nóng)戶。C. 從政府工作報(bào)告中可見，我黨根本無法完成2020 年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧這一任務(wù)。D.我們從政府工作報(bào)告的“任務(wù)清單”可以看出，現(xiàn)今階段黨和政府把“防疫”工作放在一切工作的首位。對外出務(wù)工勞12.

17、 下列對材料一中第段畫線句使用的說明方法及作用的分析正確 的一項(xiàng)是）。 （3分）A. 運(yùn)用舉例子的說明方法，具體真實(shí)地說明中央財(cái)政和省級財(cái)政對各貧困縣的大力幫扶。B. 運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明中央財(cái)政和省級財(cái)政對各貧困縣幫扶力度。C. 運(yùn)用作比較的說明方法，具體生動地說明中央財(cái)政和省級財(cái)政對各貧困縣的大力幫扶。D.運(yùn)用打比方的說明方法,形象生動地說明中央財(cái)政和省級財(cái)政對各貧困縣幫扶力度。13. 國家堅(jiān)持環(huán)保治理不松勁，落實(shí)生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的理念?！北Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。 請聯(lián)系生活實(shí)際， 為倡導(dǎo)”簡約適度， 綠色低碳”的生活方式提三個(gè)金點(diǎn)子。 （ 3 分）（三）閱讀下文，完成20

18、-23 題。 （ 11 分）幽默感今天看電視時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兒子居然說得出每位明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，便開玩笑地問：”喂！請問邁克爾喬丹的電話是多少？”兒子居然反問 : ”對不起， 爸爸 ! 我不知道， 但已經(jīng)打聽很久了。 你知道嗎?快告訴我! ”我大笑了起來，驚訝地發(fā)現(xiàn)，兒子居然有了幽默感。有幽默感在許多國家里，是對人極高的贊賞。幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思。 幽默的語言可能化解尷尬 的場面， 也可能于談笑間有警世的作用， 更可能作為不露聲色的自衛(wèi)與反擊。換句話說，幽默是巧妙解決問題的法寶。精選小升初試卷譬如在某國家的議會里，曾發(fā)生過議員之間爭斗的事，有人提議入場者應(yīng)該 把拐

19、杖掛在門口。議長覺得左右為難，若是表決，無論結(jié)果如何，總是不愉快的。 于是他急中生智，笑著說：”如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭幼?，就須把拐杖掛在會?門口，那嘴也該掛在門口，手腳也該擺在保管處?！币萌珗龃笮Γ嶙h者也在 一笑之間擺脫了尷尬的處境。譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個(gè)人卻總是刻薄地批評伏爾泰，當(dāng)有 人向伏爾泰說出這件事時(shí)，他只是一笑：”我們雙方都弄錯了 ！ ”不過短短幾個(gè)字, 就用幽默化解了尷尬的場面，又作了有力的反擊。但是我必須強(qiáng)調(diào)，幽默并不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人 ； 它可能是以別人和自己為幽默對象， 在這當(dāng)中，便顯示了幽默者與被幽默者的胸 襟與自信。我曾經(jīng)看過一個(gè)

20、禿頭者，在別人對他的頭發(fā)幽默時(shí)，當(dāng)場變了臉，這一方面 可能因?yàn)閷Ψ接哪坏皿w，刺傷了他，更可能是因?yàn)樗緦Χd頭有極大的自卑。 相反地，我也見過一位禿頭的報(bào)紙主編，當(dāng)別人笑稱他聰明透頂時(shí)，他居然笑著 回答：“你小觀我也，我早就聰明絕頂了 ！ 你想，若不是他有相當(dāng)?shù)淖孕牛?又怎么可能接著別人的話，幽自己一默呢 ？所以，越是開放而富裕的社會，人們越富有幽默感 ；越是胸襟寬廣、充滿智 慧的人們，越富有幽默感?？磥恚粋€(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人 格。20 .用” “畫出文中表現(xiàn)兒子幽默的句子，讀一讀。其“幽默”表現(xiàn) 在 （3 分）21 .作者在闡述幽默的語言可能化解尷尬的場面”這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，

21、 舉了兩個(gè)例子， 請用簡練的語言概括：（1） ；（2） 。作者在闡述幽默”顯示 了幽默者與被幽默者的胸襟與自信”這一觀點(diǎn)時(shí)， 運(yùn)用 的寫法，寫了兩個(gè)人對待 這種現(xiàn)象的不同態(tài)度。（4分）22.下列哪一句話能概括短文的主題？（）（2分）A. 一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格。B.在許多國家里，有幽默感是對人極高的贊賞。C.越是胸襟寬廣、充滿智慧的人們，越富有幽默感。23.幽默的語言確實(shí)能化解尷尬，表達(dá)自信。讀讀下面的故事，在橫線處填上合 適的句子。（2分）（1）詩人歌德在公園散步，與一位批評家在一條僅能讓一個(gè)人通過的小路上相 遇。批評家說：我從來不給蠢貨讓路?！备璧滦χ说铰愤叄f ：”（2） 一次，英國首相丘吉爾在公開場合演講，從臺下遞上一張紙條，上面只寫 了兩個(gè)字“笨蛋”。丘吉爾知道臺下有反對他的人等著看他出丑，便神色從容地 對大家說：”剛才我收到一封信，可惜寫信人只記得 , 忘了寫內(nèi)容。”第三部分寫作與提升（35分）（一）綜合實(shí)踐。（5分）24 .小明的好朋友小華非常聰明，但他仗著有個(gè)開公司的爸爸，