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文檔簡介
1、廣西玉林市容縣十里中學八年級語文 第六單元檢測試題一、積累和運用 、 給加點字注音昳( )麗 彀( ) 祖逖( ) 曩( )者 蹴(
2、160; ) 廩( ) 弓弩( ) 媼( )、 解釋下列加點詞1、形貌昳麗
3、; 2、窺鏡 3、孰與 4、自以為不如
4、 5、面刺 6、謗譏 7、天子且至 8、將軍約
5、160; 9、按轡徐行 10、天子為動 11、使人稱謝 12、曩者、 同字辨析
6、0; 1、誠 臣誠知不如徐公美 2、軍 軍細柳 大王誠能命將出師 上自勞軍3
7、、以 以河內守亞夫為將軍 4、若 徐公不若君之美也 以備胡
8、 門庭若市、 填寫句子 1、采薇中回首往事的句子是 , 。烘托作者哀傷之情的景物描寫的句子是
9、0; , 。直抒胸臆,寫出戍卒痛定思痛時的無限悲傷的句子是 ,
10、; 。2、十五從軍征中揭露漢代兵役不合理的句子是 ,寫近景(極其荒涼)的句子是
11、60; 。5、朝天子·詠喇叭中描寫喇叭、鎖哪特點的句子是 ,描寫喇叭功用的句子是
12、60; 。 二、閱讀訓練 (一) 鄒忌修八尺有余,形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公
13、來。孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝見威王曰:“臣誠知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之內,莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!?令初下,群臣進諫,門庭若市。數月之后,時時而間進。期年之后,雖欲言,無可進者。 燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所
14、謂戰(zhàn)勝于朝廷。1、給下面加點的字注音。(2分) 窺鏡而自視( ) 王之蔽甚矣( ) 能謗譏于市朝 ( ) 期年之后( )2、解釋下列加點詞的含義。 (1)朝服衣冠() (2)忌不自信,而復問其妾()(3)能謗譏于市朝( ) (4)雖欲言,無可進者( &
15、#160; ) (5)臣之妻私臣( ) (6)今齊地方千里( ) (7)吾妻之美我者(
16、; ) (8)皆以美于徐公( )3、翻譯下面的句子。(1)窺鏡而自視,又弗如遠甚。 譯:(2)令初下,群臣進諫,門庭若市。 譯: (3)皆以美于徐公。
17、 譯: (4)我孰與城北徐公美? 譯:4、文中鄒忌“窺鏡”“孰視之”“窺鏡而自視”的動作描寫表現了鄒忌怎樣的性格特點?(2分) 5、課文使用了三疊排比的結構樣式,比如:三問:我孰與城北徐公美?/吾孰與徐公美?/吾與徐公孰美?請仿照示例再寫出兩例。(2分) 6、文章最后說:“燕、趙、韓、
18、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?!庇泻巫饔茫?#160;7、從文中我們可以看出鄒忌的諷諫藝術有什么特點? 8、概述文章的主要內容,并說說,你從中得到了哪些啟示? (二) 上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅至,不得入。先驅曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰軍中聞將軍令,不聞天子之詔。”居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介冑之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯樱娜菔杰?。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!?、 解釋詞語(2分)軍中聞將軍令 聞:
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