廣東韶關(guān)11-12高一上學(xué)期期末考試試題--語文

1、廣東省韶關(guān)市2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)目標檢測高一語文試卷說明：本試卷共4頁，其中試題卷2頁，答題卷2頁。17小題，滿分100分?？荚囉脮r120分鐘。一、基礎(chǔ)積累。（本大題6小題，每小題2分，共12分。）1.下列各組詞語中畫線字的讀音，全都正確的一項是A蹙（cù）眉 蜚（fi）聲 聒（u）噪 戲謔（xuè）B云翳（yì） 修葺（qì） 蹣（pán）跚 坍圮（p）C熨（yùn）帖 褻（xè）瀆 鞭笞（ch） 愀（qio）然D朔（sù）風 塑（sù）像 溯（sù）源 橫槊（shu

2、42;）賦詩2.下列各句中畫線的熟語運用不正確的一項是A面對相濡以沫的同道，我們?nèi)绦恼f我不重要嗎？B這些博學(xué)的老先生身體每況愈下；若不及時將他們寶貴的治學(xué)成果搶救下來，將是中國學(xué)術(shù)界的重大損失。C被動挨打的尷尬，疲于奔命的險境，猝不及防的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓上海申花在中超聯(lián)賽首場就經(jīng)歷了最長的一天。D真正的友情是超然物外的，是在交心，而非交物，所謂君子之交淡如水。3.下列句子沒有語病的一項是A中央決定，將農(nóng)民人均純收入2300元（2010年不變價）作為新的國家扶貧標準。這樣，更多低收入人口將納入扶貧范圍。B對于北約轟炸巴基斯坦軍事檢查站，白宮28號作出回應(yīng)說，總統(tǒng)奧巴馬形容這次轟炸是一場悲

3、劇，并損害了美巴兩國。C2011年11月16日9時15分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子小博士幼兒園一輛號牌為甘MA4975的運送幼兒的校車出事，造成21人死亡（其中幼兒19人）、43人受傷。據(jù)初步調(diào)查分析，事故原因是甘MA4975小客車嚴重超員，在大霧天氣下逆向超速行駛造成的。D新能源的開發(fā)和利用，零排放、混合動力、純電動等汽車的研制和壯大，讓人類看到了克服汽車弊病的希望。4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検且谎劭匆娔欠蟮氐乃?，我還真有些忘情： 。黝黑的身影像一具活體雕塑煙雨中一頭灰黑的水牛孤零零地站在路邊犁把翹翹直指云天腳下是無際待耕的田野身后的木犁是另一件靜物晶亮的

4、犁鏵斜插進泥土A     B    C     D5.對畫線詞語解釋完全正確的一項是A女也不爽（爽快） 猶可說也（通“脫”，解脫）B泣孤舟之嫠婦（使哭泣） 借書滿架，偃仰嘯歌（悠然安居）C枉用相存（依靠） 楚人一炬，可憐焦土（可惜）D來吾道夫先路（通“導(dǎo)”，引導(dǎo)） 我有親父兄（父親、兄弟）6.下列句子中畫線詞語的解釋完全相同的一項是A后五年，吾妻來歸 自牧歸荑B雷霆乍驚，宮車過也 一日，大母過余曰C七月既望 望美人兮天一方D秦愛紛奢，人亦念其家 晉陶淵明獨愛菊二、古詩文（本大題4小題，

5、共27分）（一）閱讀下面一段文言文，完成79題。（共14分）小偷獻技楚將子發(fā)好求技道之士。楚有善為偷者，往見曰：“聞君求技道之士。臣，偷也，愿以技赍一卒?！弊影l(fā)聞之，衣不給帶，冠不暇正，出見而禮之。左右諫曰：“偷者，天下之盜也。何為之禮？”君曰：“此非左右之所得與。” 后無幾何，齊興兵伐楚，子發(fā)將師以當之，兵三卻。楚賢良大夫皆盡其計而悉其誠，齊師愈強。于是偷進請曰：“臣有薄技，愿為君行之?！弊影l(fā)曰：“諾。”不問其辭而遣之。偷則夜解齊將軍之帷帳而獻之。子發(fā)因使人歸之。曰：“卒有出薪者，得將軍之帷，使歸之于執(zhí)事?！?明又復(fù)往，取其枕。子發(fā)又使人歸之。明日又復(fù)往，取其簪。子發(fā)又使歸之齊師聞之大駭將軍

6、與軍吏謀曰今日不去楚君恐取吾頭乃還師而去。 故曰：無細而能薄，在人君用之也。（選自淮南子·道應(yīng)訓(xùn)）7.下列各句中，畫線詞的解釋不正確的一項是（2分）A衣不給帶，冠不暇正 戴正B此非左右之所得與 不譯C子發(fā)將師以當之，兵三卻 退卻D子發(fā)因使人歸之 派遣8.下列句子中，畫線虛詞用法和意義完全相同的一項是（2分）A偷則夜解齊將軍之帷帳而獻之 耳得之而為聲B楚將子發(fā)好求技道之士 后人哀之而不鑒之C子發(fā)將師以當之 娘以指扣門扉曰D明又復(fù)往，取其枕 汝其勿悲9.斷句和翻譯。（10分）（1）用“/”給畫波浪線的句子斷句。（4分）明 日 又 復(fù) 往 取 其 簪 子 發(fā) 又 使 歸 之 齊 師 聞 之

7、 大 駭 將 軍 與 軍吏 謀 曰 今 日 不 去 楚 君 恐 取 吾 頭 乃 還 師 而 去（2）翻譯下面的句子。（6分）偷者，天下之盜也。何為之禮？（3分）戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。（阿房宮賦）（3分）10.閱讀下面古詩，回答問題。（7分）春日郊行袁 枚 二月郊行最有情，青山帶雨畫清明。雜花香子空中至，野草根從舊處來。小鳥啼煙催布谷，老牛牽犢學(xué)春耕。勞勞官走江城北，爭怪長條目送迎。（1）本詩寫景很有特色，請加以分析。（3分）（2）“野草根從舊處生”與“野火燒不盡，春風吹又生”各揭示了什么哲理。（4分）11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分。答對一空給

8、1分，共6分）（1）山不厭高， 。 ，天下歸心。（曹操短歌行）（2）五步一樓，十步一閣。 ， 。（杜牧阿房宮賦）（3） ，而未嘗往也。 ，而卒莫消長也。（蘇軾赤壁賦）（4） ， 。所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。 （王羲之蘭亭集序）三、現(xiàn)代文閱讀。（本題3 小題，共15分）燈火的溫情葉延濱不知是不是每個人都會有這么一段經(jīng)歷，在記憶中留下一段對黑暗很深的、難以忘懷的感觸，我把這種感觸叫做：“荒野無燈”。小時候怕黑，怕一個人呆在家里，怕窗外那些與神怪故事相連的響動。這種恐懼不是對黑暗本身，而是對藏在黑夜里的鬼怪的敬畏。長大了，常走夜路，在鄉(xiāng)間，在大山里，一次又一次地強化了我對黑暗的印象。天

9、地渾然于漆黑的夜幕之中，天上無星無月，有時飄灑一些無端的雨絲，黑影憧憧，或是濃云或是山影或是樹陰，黑暗在你面前悄然分開，又在你背后迅速合攏，只有路面上的水洼是亮的。這時候，我往往疾走如飛，目光朝著前方茫然地摸索，直至一盞燈像螢飛進心田，猛地點燃溫暖全身的火一種熱愛和感激之情。 人生之旅，總會經(jīng)常穿行于荒野無燈的境界，如火車會鉆進漆黑的隧洞。當列車在長長的隧洞中穿行時，雖然身處險境，但作為乘車人，我們處之泰然，泰然是因為一種信任感和依賴感。是的，我們處于這個鬧哄哄的世界，常常身處黑暗而不驚，有時來自一種盲目依賴和盲目信任。我讀高中時正值“文革”，深夜值班站崗，四周萬籟俱寂，心頭還是害怕的，但回頭

10、看一眼同伴的眼睛，便相信這兩個小時不會出事?，F(xiàn)在回想起來，因為無知，反而坦然。 孤絕是一種人生境界，它對我們所產(chǎn)生的影響，遠遠超過了獨行夜路所給我們的刺激。有時我身處鬧市，四周是熙熙攘攘的人群，兩旁是紅紅綠綠的彩燈，而我卻如處荒野，心里刮著凄冷的風。誰都可能產(chǎn)生這種體驗，你明明被這個世界緊緊摟著，然而內(nèi)心卻感到自己是無人理睬的棄兒。不僅在鬧市里，甚至在熟悉的人群中，也會有這種孤絕感。那些熟悉的臉一下子變得陌生了，沒有一張嘴向你說真話，沒有一雙眼睛使你感到溫暖，無靠無助的感覺緊緊攫住你的心，從環(huán)境到心境，都真是：荒野無燈。乞助和尋求憐憫是常被人采取的解脫方法，可惜這種解脫是以出賣或出讓尊嚴與自信

11、為代價的。 人生之旅常常有一段難以擺脫的黑暗，它對每個人都同樣嚴酷。這種黑暗也許是一個大時代的國家民族的浩劫，個人只分擔了其中的一份。這種黑暗也許只是個人命運中的小插曲，諸如失戀、被誣、疾病等等，對其他人而言是微不足道的瑣事。然而每個人在通過這段黑暗時所產(chǎn)生的心境是不同的，解脫的方式也會各異。 說到這里，我可以認為人是有靈魂的，因為我們平素看不到的內(nèi)心世界，在這個時候往往會顯影，會左右我們的言行。柳宗元的江雪一詩，應(yīng)該是孤絕心境的最美描繪?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”在此絕滅之境，能心平氣和地垂釣，是一境界。能夠不與人伍的獨釣又是一境界，而能在絕滅孤獨之中釣寒江之雪，乃是最高境界。以前老師講課總

12、說這是詩人失意心態(tài)的寫照。其實，人難免不失意，失意時不失人格，不失風骨，不失高潔，才可獨居寒冷的江峽中，成為高天銀雪世界的惟一自持者。假如你在蓑笠翁的位置，會如何呢？我曾問自己。我說，我不如他，我不會怕冷，卻會怕這荒野沒有一盞喚我歸去的燈12.作者在文章開頭敘述了自己走鄉(xiāng)間夜路的經(jīng)歷，這樣寫有什么好處？（4分）13.如何理解“你明明被這個世界緊緊摟著，然而內(nèi)心卻感到自己是無人理睬的棄兒”這句話的含義？（5分）14.作者說人在孤絕的環(huán)境中，往往容易采取乞助和尋求憐憫等方式來解脫自己。你怎樣看待這種人生態(tài)度？請聯(lián)系全文談?wù)勀愕目捶ā＃?分）四、語言文字運用。（本大題2小題，每小題3分，共6分）15

13、.仿照示例，寫一個句子。（3分）示例：云彩更多，霞光才愈美麗。從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。16.閱讀下面一則新聞，請用一句話表達你的看法。要求觀點明確，不超30字。（3分）2011年5月9日晚10點多，高曉松醉駕，在北京東直門外大街發(fā)生事故，造成4車追尾、3人受傷。交警趕到現(xiàn)場，經(jīng)檢測認定他構(gòu)成醉駕，次日將其刑拘。5月17日東城法院以危險駕駛罪判處高曉松拘役6個月，并處罰金4000元。這是危險駕駛罪量刑的最高限。高曉松對判決無異議，并明確對律師表示不上訴。5月19日，其助理首度通過其微博發(fā)布其原話：“不上訴，再次抱歉：對不起”五、作文。（40分）17.閱讀下面一段話，根據(jù)要求作文。泰戈

14、爾說：“天空沒留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過?！庇腥苏f：“時間的力量，理應(yīng)在大地上留下痕跡，歲月的巨輪，理應(yīng)在車道間碾碎凹凸，沒有廢墟也就無所謂今天，沒有昨天也就無所謂今天和明天?！痹谌松猛局?，每個人都會留下自己的痕跡。只是這痕跡有的清晰，歷經(jīng)歲月而不蝕；有的模糊，不待日久就消失。回想起來，有的令人愉悅，有的讓人悵惘，有的讓人深思那么，關(guān)于“痕跡”，你有怎樣的經(jīng)歷？又有什么樣的感悟呢？請以“痕跡”為話題，寫一篇作文。要求：立意自定，文體自選（詩歌除外），不得抄襲，不少于800字。20112012學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)目標檢測高一語文參考答案與說明1.B A項聒噪的“聒”應(yīng)為u，C項熨帖的“熨”

15、應(yīng)為yù，D項朔的“朔”應(yīng)為shuò。（2分）2.C 猝不及防：指事情突然發(fā)生，來不及防備。用于“驚喜”不妥。（2分）3.A B項成分殘缺，應(yīng)為“損害了關(guān)系”。C項句式雜糅，去掉“原因”或“造成的”。D項搭配不當，可將“壯大”改為“推廣”。 （2分）4.C 首先看見的應(yīng)是“水墨畫”的主體部分“灰黑的水?！?，因此首句為，可排除A、D；其次中的“身后”與中的“身影”照應(yīng)，中“另一件”是接中的“一具”說的，另外，這兩句句式一致，因此應(yīng)接在的后面，可進一步排除B。（2分）5.B A項“爽”應(yīng)為差錯，C項“存”應(yīng)為探望，D項“父兄”是偏義復(fù)詞，應(yīng)為兄弟。（2分）6.D A項，動詞，女

16、子出嫁/通“饋”，贈送。B項，動詞，經(jīng)過/動詞，來訪。C項，名詞，陰歷的每月十五日/動詞，眺望。D項均為動詞，喜愛。（2分）7.B 與：動詞，給予。（2分）8.A A項，均為連詞，表承接，可不譯。B項，結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞，他們。C項，連詞，表目的，來/介詞，用。D項，代詞，他的/副詞，表祈使語氣，可。（2分）9.（1）明日又復(fù)往/取其簪/子發(fā)又使歸之/齊師聞之/大駭/將軍與軍吏謀曰/今日不去/楚君恐取吾頭/乃還師而去（共8處，每錯2處扣1分，扣完即止。）（2）偷竊的人，是盜竊天下之物的，（您）為什么以禮儀接見他呢？（判斷句1分，“何為”1分，句意1分。）戍邊的士卒一聲吶喊，函谷關(guān)的天險就被攻破

17、，楚人一把大火，可惜（富麗堂皇的阿房宮）化成了一片焦土。（被動句1分，“焦土”1分，句意1分。）10.（1）示例一：采用了由遠及近的手法，“青山”句是遠景，寫遠山的迷蒙；“野草”句是近景，寫小草的嫩綠。遠近結(jié)合，層次分明，描繪了一幅清新、生機盎然的春日畫面。示例二：多角度描繪。青山、野草、老牛等是視覺，花香是嗅覺，小鳥啼是聽覺，嗅覺、聽覺與視覺相結(jié)合，描繪了一幅清新、明快、生機盎然的春日畫面。示例三：采用動靜結(jié)合的手法，青山帶雨、花香滿徑、野草嫩綠是靜景，小鳥啼煙、老牛牽犢是動景。讓清新的春日畫面更添一份生機。（任選一個角度加以賞析即可。手法1分，詩句分析1分，意境1分。）（2）“野火燒不盡，

18、春風吹又生”揭示的是野草頑強的生命力。（2分）（“野草根從舊處生”揭示的是一切復(fù)活的事物都是借助了舊的基礎(chǔ)。（2分）11.（任選3題，多選只按前3題計分；每空1分，錯漏一字，本小題不得分。）（1）水不厭深 周公吐哺（2）廊腰縵回 檐牙高啄（3）逝者如斯 盈虛者如彼（4）仰觀宇宙之大 俯察品類之盛參考譯文：楚國將領(lǐng)子發(fā)喜好謀求有技能的人。楚國有一個擅長偷盜的人，就去見他，說：“聽說您謀求有技能的人，我是善于偷盜，愿意以我的技能奉獻我個人的力量?！弊影l(fā)聽說后，衣服帶子沒系好，頭冠也沒戴正，出來以賓客之禮相待。左右的人說：“偷竊之人，是盜竊天下之物的，為什么以禮儀接見他呢？”子發(fā)說：“這種技能并不是

19、你們能給予的。” 沒過幾天，齊國進犯楚國，子發(fā)率軍迎敵。交戰(zhàn)三次，楚軍三次敗北。楚國的智謀之士、勇悍之將在強大的齊軍面前，簡直無計可施了，而齊國的軍隊愈發(fā)強大。這時神偷請戰(zhàn)，說：“我有一些微薄的技能，愿意為您效勞?！弊影l(fā)說：“好吧！”沒有請示就派遣神偷去了。他在夜幕的掩護下，將齊軍主帥的睡帳偷了回來。子發(fā)派使者將睡帳送還給齊軍主帥，并對他說：“我們出去打柴的士兵撿到您的帷帳，特地趕來奉還?！?第二天晚上，神偷又去將齊軍主帥的枕頭偷來，子發(fā)又一次派人送還。第三天晚上，神偷偷得主帥頭上的簪子，子發(fā)又一次派人送還。齊軍上下聽說此事，甚為恐懼，主帥驚駭?shù)貙δ涣艂冋f：“如果再不撤退，恐怕子發(fā)要派人來取我的人頭了?！庇谑?，齊軍不戰(zhàn)而退。 所以說，沒有地位低微而且能力微薄的人，關(guān)鍵在于賢能的君主是如何利用他們。12.從自己的生活經(jīng)歷談起，行文自然親切，使讀者易于理解（1分）；為下文談人生的孤絕境界作了鋪墊。（1分）“鄉(xiāng)間夜路有螢火”與“孤絕界境沒有燈火”對比，更能突出文章的中心燈火的溫情。（2分）13.身處熙熙攘攘的鬧市，甚至是熟悉的人群中，卻聽不到真話，感受不到溫暖，讓人感覺無靠無助。（聯(lián)系上下文分析，2分）在現(xiàn)