人教部編版九年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷有答案 (250)

1、部編版九年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷（全卷共四個大題，滿分 150 分，考試時間 120 分鐘） 一、基礎(chǔ)知識與運用（共分）1. 下列加點字的讀音全部正確的一項是（3 分）A. 剔透（t）闊綽(chuò)襤褸（l）茅塞頓開 (sè)B. 怪癖（p）倔強(qiáng)（juè）解剖（pu）諄諄教誨（dn）C. 崢嶸(zhng)戳破(chu)棱角(líng)袖手旁觀（xiù） D闡證（chán）要訣(jué)狡黠(xié)載歌載舞（zài）2. 下列書寫完全正確的一項是（3 分）A. 天網(wǎng)恢恢味同嚼蠟狂妄自大豁然慣通B.

2、 不知所措一帆風(fēng)順吹毛求疵不求甚解C. 開卷有益前仆后繼為民請命持才放曠D. 對答如流狗血噴頭不醒人事尖嘴猴腮3下列加點詞語運用不正確的一項是（3 分）A200 年來，唐人街一直保持著中華傳統(tǒng)文化和華人社區(qū)典型的習(xí)俗特點，鱗次櫛比的商鋪、住屋前都供奉著福、祿、壽三位官人像。B昨夜一場大雪，早上出門一看，天晴了，好一派紅妝素裹的絢麗景象。 C概括文意要簡練，要學(xué)會尋章摘句，斷章取義。D“以黨治國”的余毒在一些人的思想中根深蒂固，真正意義的依法治國任重道遠(yuǎn)。4. 對下列兩個句子的理解，不正確的一項是（3 分）（1 ）沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。汪國真 山高路遠(yuǎn)（2） 山高人為峰。紅塔集團(tuán)宣

3、傳語A. 第（1）句中詩人告訴我們：人生之路再長，追求者的腳步都能將它丈量；困難之山再高，奮進(jìn)者的雙腳都能將它攀登。B. 第（2）句言簡意賅，意蘊豐富，啟迪人們：一個人只要肯攀登，就能達(dá)到“登泰山而小天下”的境界。C. 這兩句話都運用了擬人的修辭手法，激勵我們不要畏懼困難，要勇敢去攀登世上的山峰。D. 這兩句話都寫到了“人比山高”，形象地說明了唯有人，比世界上所有的山巒更挺拔、堅定；唯有人，可以縱橫天地間，創(chuàng)造夢想與奇跡。5. 下列文字依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 分）夜幕下的南山，裹上了一層輕薄的面紗，模糊了我的視線。 ，慢慢的彌散，最終消融在濃濃的夜色之中。夜空寧靜，寥落的星星浸在潤濕

4、的空氣里，仿佛伸手就可觸碰。惟有自己的呼吸在空氣中凝成薄薄的水霧。坐在院前的藤椅里，俯仰之間，萬家燈火與稀疏星光相映成趣，甚是愜意。9兩江環(huán)抱的都市在燈飾藝術(shù)的華彩下層次疊出、錯落有致、色彩繽紛，盡顯人間的喧鬧。山路旋轉(zhuǎn)，一陣工夫就到達(dá)了山頂小院。那一刻，靜寂無聲，仿佛就連自己置身的小院，也沒有絲毫響聲。ABCD 6仿照下面的劃線句，補(bǔ)寫兩個句子，要求句式相同，語意連貫。（4 分）聽?wèi)T了“要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，我倒覺得那些無與倫比的美需要一顆寧靜溫柔的心靈：你才能在雨滴觸碰青瓦時，看見一朵朵綻開的蓮花； ， ； ， 。7. 閱讀下列材料，然后回答問題。（11 分）【材料一】（重慶 12

5、月日專電）從 12 月起，重慶市將鄰省貴州作為自己的首個旅游客源地定制旅游服務(wù)，量身訂制 72 條客源地冬季旅游線路，隨后這一定制服務(wù)將向其他省市延伸。此次重慶首次推出客源地定制路線服務(wù)時，綜合考慮了貴州游客的出游方式和消費群體特征，提前組 織旅游企業(yè)設(shè)計適合貴州自駕游客和團(tuán)隊游客消費需求的重慶日精品旅游線路產(chǎn)品，不但涵蓋了重 慶最值得體驗的景區(qū)景點，還特別適合貴州游客來渝游玩的時間交通安排。選自新華網(wǎng)【材料二】下面是中國旅游相關(guān)部門發(fā)布的 2014 年某季度全國游客獲取旅游信息部分渠道調(diào)查表。信息渠道網(wǎng)絡(luò)報刊雜志電視（廣播）戶外廣告百分比56%14%15%6%【材料三】隨著奔跑吧兄弟、爸爸去

6、哪兒這些綜藝節(jié)目的熱播，節(jié)目中的拍攝地不少都成為熱門旅游地，爸爸去哪兒的拍攝地也成為了熱門旅游景點?！皝硇氯~古村旅游，一方面是通過爸爸去哪兒 了解到這里古鎮(zhèn)風(fēng)情，另一方面，女兒喜歡看爸爸去哪兒，帶著她來重走節(jié)目里的路線，就當(dāng)是圓夢了?！奔易∩蜿柕挠嘞壬榻B道。爸爸去哪兒 2第二站播出后，余先生就被新葉村這個古樸小鎮(zhèn)吸引， 并專門帶著女兒來到新葉古村旅游體驗，希望自己也能像節(jié)目中的爸爸一樣，通過親子游加深和女兒間的感情。據(jù)稱，爸爸去哪兒 2節(jié)目播出后，新葉古村的游客接待量同比增長 30 倍以上，營業(yè)收入同比增長約 60 倍，創(chuàng)下歷史新高。（1） 讀材料一，請用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。（25

7、 字）（3 分）（2） 讀材料二的表格，你提取的信息是。（2 分）（3） 結(jié)合材料二和材料三，請你為促進(jìn)重慶旅游發(fā)展，向重慶市旅游相關(guān)部門提一條具體可行的建議。（3 分）（4） 重慶處處是美景。請參照示例，從下列備選的旅游景點中選擇一處寫一則廣告。（要求：體現(xiàn)景點特點，簡潔明了）（3 分）示例：小三峽云霧繚繞、竹木滴翠、峭壁如削，是三峽里的一顆璀璨明珠。備選旅游景點：白帝古城張飛廟朝天門磁器口（也可另選重慶的其他景點）二、古詩文積累和閱讀（25 分）（一）詩文積累8. 默寫填空。（10 分，每空一分）婦姑荷簞食， 。（白居易觀刈麥）過盡千帆皆不是， 。（溫庭筠望江南 ，燕然未勒歸無計。（范仲淹

8、漁家傲·秋思）無意苦爭春， 。（陸游卜算子·詠梅） ，西北望， 。（蘇軾江城子·密州出獵）出師表中表明作者無意于功名利祿兩句話是 ， 。 辛 棄 疾 在 破 陣 子 · 為 陳 同 甫 賦 壯 詞 以 寄 之 一 詞 中 用“ ， ”這一句描寫戰(zhàn)爭激烈的場面。（二）閱讀文言文送東陽馬生序，完成文后 9-13 題（15 分）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅， 手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)

9、執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室， 未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)； 俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡， 戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。9. 下面句子中加點字的意義完全相同的一項是（3 分）A 一食或盡粟一石B 當(dāng)余之從師也或遇

10、其叱咄從小丘西行百二十步C 此則岳陽樓之大觀也D 未至，道渴而死無從致書以觀色愈恭，禮愈至10. 翻譯下面的句子。（4 分）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。11. 摘錄原文回答：作者幼時借書抄書來讀，其原因是由“ ”與“ ”之間的矛盾決定的。（2 分）12. 文章從四個方面敘述了作者青少年時期求學(xué)的艱難，請用簡潔的語言概括。（4 分）答： 13. 宋濂的苦讀并不比囊螢映雪，鑿壁偷光更動人，卻能流傳至今。請從對學(xué)習(xí)有借鑒意義這個角度，說說本文為人稱頌的原因是什么。（2 分）答： 三、現(xiàn)代文閱讀(40 分)（一）閱讀下面文段，完成 14-18 題。（20 分）那一滴

11、擠疼了大海的眼淚朱成玉一滴水，無法擠疼大海，一滴眼淚，卻會！有一次，母親在午睡時做了一個夢，夢到我掉進(jìn)了井里，旁邊一大幫人，卻沒有人去救。母親趕到了，毫不猶豫地跳進(jìn)去救我，把我救上來，自己卻死過去了。她隱隱地聽到人們說：“只有當(dāng)媽的才能這樣啊，把孩子救上來，自己卻死過去了。”母親在睡夢中驚醒，她感到這個夢很不吉利，眼皮也不停地跳，她擔(dān)心我會發(fā)生什么事情，迫不急 待地給我打電話，可是我在午睡的時候有關(guān)機(jī)的習(xí)慣，母親就一遍一遍地打，一直打了兩個小時，直到我 開機(jī)。電話通了的時候，母親在那邊孩子一樣“哇”地一聲哭了起來。聽完母親訴說的那個夢，我深深地 自責(zé)起來。對于母親來說，無法和孩子聯(lián)系的這兩個小

12、時，是多么漫長。母親叮囑我最近要多注意點兒安全，又一再地安慰我，說夢都是反的，夢見災(zāi)難就證明平安，沒事的。這就是母愛吧。她寧愿相信一個不真實的夢，并陷進(jìn)自己假設(shè)的劫難里，難以自拔。從那以后，我不再輕易關(guān)機(jī)，因為我怕母親再做那樣可怕的夢。那一聲“驚天動地”的哭泣，著實把我嚇了一跳，我分明看到了在哭泣聲后尾隨而來的那滴眼淚，渾濁、咸澀，卻又那么晶瑩、甘甜。 看過一篇文章，說一個失去老伴的父親，內(nèi)心充滿了悲傷，可是他又不得不在兒女們面前裝出笑臉， 免得讓孩子們替他擔(dān)心。后來，兒女們發(fā)現(xiàn)父親喜歡上了吃洋蔥，他總是一個人在廚房里默默地剝洋蔥， 眼里滿是淚水。孩子們問起的時候，他說是洋蔥太辣。其實他是在找

13、一個借口流淚，給心底的悲傷找一個流淌的出口。有一種男人，寧可忍耐野火把心燒焦，也不會讓火星濺到愛人的發(fā)梢。有一種男人，心里藏著一個 重洋，流出來，卻只有一顆淚珠！我的父親也是個剛強(qiáng)的父親，我見過他唯一的一次流淚也是因為我。 那個秋天，我被一個發(fā)了瘋的酒鬼連刺了四刀，多虧好心的鄰居相救，才得以保住性命。在重癥監(jiān)護(hù)室里三天三夜昏迷不醒，醒來第一眼，我就看到了父親。而當(dāng)看到我終于醒來，父親的一滴淚重重地砸到我的臉上，繼而轉(zhuǎn)身向外狂奔，語無倫次地對親人們喊著：“孩兒醒了，孩兒醒了” 后來我才知道，當(dāng)聽說了我的遭遇，正在田地里干活兒的父親風(fēng)塵仆仆地從老家趕來，竟然連衣服都沒來得及換，上面滿是泥點子和汗?jié)n

14、的酸味。母親哭了一道兒，他訓(xùn)斥了一道兒，“你嚎喪個啥兒，兒子沒事兒也被你嚎出事兒了。”話雖如此說，心里早已七上八下地沒了譜兒。父親，這個剛強(qiáng)了一輩子的漢子，天災(zāi)令他顆粒無收時沒流過一滴淚，上山砍伐木頭被大樹壓斷了 腿時沒流過一滴淚，聽說我出事兒時沒流過一滴淚在確認(rèn)我醒了，重新活了過來的時候，終于哭了一 次。那一滴砸在我臉上的淚水里面，蓄著父親滿滿 60 多年的滄?！，F(xiàn)代舞之母鄧肯的一生充滿了太多的悲涼，一天之內(nèi)，她的一雙兒女就被汽車葬送于萊茵河中。她在自傳里悲傷地寫道：“在人的一生中，母親的哭聲只有兩次是聽不到的一次在出生前，一次在死亡后。當(dāng)我握著他們冰涼的小手時，他們卻再也不會握我的手了。我

15、哭了，這哭聲與生他們時的哭聲一模一 樣。一個是極度喜悅時的哭聲，一個是極度悲傷時的哭聲，為什么會一樣呢？我不知道為什么，可我清楚 這哭聲真的是一樣的。在茫茫人世間，是不是只有一種偉大的哭聲，孕育生命的母親的哭聲，既能包含憂 傷、疼痛，又能包含歡樂、狂喜呢？”一滴水，無法擠疼大海，一滴眼淚，卻會！ 因為那一滴滴眼淚里面蘊藏著無窮無盡的情感的風(fēng)暴。（選自 2013 年 2 月 17 日酒泉日報，略有改動） 14認(rèn)真閱讀全文，用簡明的語言概括本文主要敘寫了哪幾件流淚的故事。（4 分）15. 簡要說說對第段“我分明看到了在哭泣聲后尾隨而來的那滴眼淚，渾濁、咸澀，卻又那么晶瑩、甘 甜”這句話的理解。（4

16、 分）16. 賞析下面句子中加點字的表達(dá)效果。（4 分）而當(dāng)看到我終于醒來，父親的一滴淚重重地砸到我的臉上，繼而轉(zhuǎn)身向外狂奔，語無倫次地對親人們喊著：“孩兒醒了，孩兒醒了”17. 文中既寫了母親在夢見兒子落井后惶恐不安，又說夢都是反的；在第段寫了父親對母親的訓(xùn)斥，你怎樣看待“我”父母的反常表現(xiàn)？請結(jié)合文章具體內(nèi)容談一談。（4 分）18. 結(jié)合全文內(nèi)容，談一談文章結(jié)尾劃線句“一滴水，無法擠疼大海，一滴眼淚，卻會！”的作用。（4 分）(二)閱讀下面文章，完成 1923 題。（20 分）奮斗需要安靜楊 曄運動會上，徑賽的激烈奔跑吸引所有人的眼球，吶喊不絕，鼓聲震天。相比之下，角落里的田賽似 乎無足輕

17、重。跳高運動員屏聲靜氣挑戰(zhàn)一個又一個高度。最終一名男生脫穎而出。這場二十人的角逐項目 成了他一個人的舞臺，他逐步挑戰(zhàn)一個又一個高度。他孤獨的身影一次又一次身輕如燕般地越過不斷攀升 的高度。跳高場地稀稀落落的掌聲和喝彩聲絲毫影響不到他安靜的神情。漸漸地裁判員有些坐不住了，他預(yù)言照這樣下去，他能輕而易舉打破記錄。很快這個消息傳遍開來。 他的班主任和他的同學(xué)紛紛涌入場地，冷清的跳高場地一下子圍了很多吶喊助威的人，他們大聲給他鼓勁加油，并且有些同學(xué)喊道：跳吧，打破記錄雙倍加分呀。他的嘴角露出一絲微笑，仿佛聽到了主席臺上公布他破紀(jì)錄的消息。但此刻裁判員輕輕地?fù)u搖頭，遺憾地說，他跳不過去了。果然，眾目睽睽

18、之下，他再也無法逾越新的高度。裁判員說如果沒有人打擾，他完全有潛質(zhì)打破記錄。是的，煊赫的場面只能浮躁人的心靈，捧殺是最無形最狠毒的手段。不打擾別人的奮斗也是一種欣 賞，但心靜如水更是自身修行的最高境界。屏蔽別人的打擾，不沉迷浮名，在寂寞中更能提升自己;拒絕外界的誘惑，不陶醉虛榮，在孤獨中能走得更遠(yuǎn)。李玉剛的玉面佳人形象，以及他圓潤的歌喉使無數(shù)的歌迷癡迷，一曲貴妃醉酒更是醉了不知多少人的大唐之夢。而他不愿做迎風(fēng)盛開的花，寧愿在角落里把根深深地扎在土壤里。他不接受采訪，他卸除了微博，他要給自己留出空檔去研究，留出時間去學(xué)習(xí)。把古典底蘊之柔美和現(xiàn)代元素的巧妙結(jié)合是他 一直為之奮斗的目標(biāo)，所以他能安靜

19、下來拒絕別人的打擾。日本著名作家村上春樹曾經(jīng)說過，“我是一個獨處者，我不喜歡團(tuán)體、流派和社交圈子，我沒有任何朋友，因為我想保持距離?！敝挥信c喧囂保持距離，才能不被打擾，才能安穩(wěn)自己的世界，才能更加妙筆生花。錢鐘書一生淡泊名利，不喜歡拋頭露面，不喜歡被采訪，拒絕各種社會頭銜，各種學(xué)術(shù)會議。他只想不被干擾，只想安靜，只想潛心自己的研究。他畢生的奮斗促使中國文學(xué)藝術(shù)走向世界，加入到世界文 學(xué)藝術(shù)的總的格局中去。這樣的例子太多了，正如佛家有言：“靈臺清靜，靜能生慧，慧能生智。”雖然靜不一定生慧，但慧的產(chǎn)生一定要安靜。只有拒絕引誘，不專注浮夸虛名，心才會達(dá)到靜定。越是頑強(qiáng)的奮斗越是需要安靜的 心境，愈是

20、激烈的挑戰(zhàn)就愈需要淡泊的心態(tài)。請默默地祝福別人在奮斗中收獲，也愿奮斗中的人始終守住恬淡的心態(tài)。淡泊更明志，寧靜才致遠(yuǎn)。19. 閱讀全文，請概括題目“奮斗需要安靜”在文中的兩層意思。（4 分）20. 文章第、段描述運動場上跳高比賽的場面，有什么作用？（4 分）21. 結(jié)合語境，說說下列句子中加點詞的作用。（4 分） 雖然靜不一定生慧，但慧的產(chǎn)生一定要安靜。答：不一定： 一定： 22.結(jié)合上下文，理解文中畫橫線句子的含義。（4 分）而他不愿做迎風(fēng)盛開的花，寧愿在角落里把根深深地扎在土壤里。答： 23. 本文主要運用了什么論證方法？簡要分析其作用。（4 分）答： 四、作文（55 分）24. 任選一題

21、作文。要求：內(nèi)容具體，有真情實感；詩歌除外，文體不限；字?jǐn)?shù)在 600 字左右；不得涉及真實的人名、校名、地名；不得抄襲。（1） 請以“那天，雨一直下”為題，寫一篇不少于 600 字的記敘文。（2） 材料作文一只獅子每次捕獵失敗時，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強(qiáng)，下次捕獵時， 我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。 三年后，它成為草原上最棒的獅子。請根據(jù)這則材料，自選角度，自擬題目寫作。參考答案一、基礎(chǔ)知識與運用（30 分）1. A2. B3. C4. C5A（15 題每題 3 分）6（4 分）示例略7（11 分）（1） 重慶將貴州作為首個旅游客源地定制旅游服務(wù)。（3 分）（2

22、） 全國游客獲取旅游信息的渠道主要是網(wǎng)絡(luò)。（2 分）（3） 圍繞“網(wǎng)絡(luò)”和“綜藝節(jié)目”提建議即可得分（3 分）（4） 示例：朝天門：形如船只，襟帶兩江，氣勢雄偉，是兩江之門戶。（只要寫出景點的特點，用語簡潔明了即可。）（3 分）二、古詩文件積累與閱讀（25 分）（一）（10 分）8. 童稚攜壺漿；斜暉脈脈水悠悠：濁酒一杯家萬里；一任群芳妒；會挽雕弓如滿月射天狼；茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯；馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（二）（15 分） 9(3 分)A10（4 分）曾經(jīng)跑到百里以外捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問的前輩請教。我卻穿著破棉襖，舊衣衫，生活在他們當(dāng)中，一點沒有羨慕他們的想法。11（2 分

23、）嗜學(xué)家貧 （順序可換）12（4 分）幼時求學(xué)的艱難，成年后求師的叩問之難，旅途之艱，生活之苦。（意合即可，每點 1 分）13（2 分）（1）作者求學(xué)時的可貴品質(zhì)，他勤奮，刻苦，專一的精神，達(dá)到了更好地啟迪，鼓舞，教育后人的目的。（2）使人們懂得了學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵在于主觀是否努力。（意合即可，答到一點即可）三、現(xiàn)代文閱讀（40 分）（一）（20 分）14（4 分）（1）母親做噩夢后給我打電話，接通后擔(dān)憂我而哭；（2）“我”看過的文章中老人在失去老伴后找借口流淚；（3）一向堅強(qiáng)的父親在我受重傷醒后喜極而泣；（4）現(xiàn)代舞之母鄧肯在兒女意外去世后悲傷而泣。15.（4 分）“渾濁、咸澀”表現(xiàn)了母親對遠(yuǎn)方

24、兒子的深深擔(dān)憂和因為那個不詳之夢的惶恐不安；（1 分）而“晶瑩、甘甜”則表現(xiàn)了母愛的真摯、質(zhì)樸、純凈。（1 分）兩者看似矛盾，實則統(tǒng)一，都是一位母親內(nèi)心豐富情感的真實反映。（2 分）16（4 分）“砸”字運用了夸張的手法，生動形象的寫出了父親的淚水的重量與力度，（2 分）表達(dá)了父親在看到我醒來后內(nèi)心的狂喜和深深的關(guān)切之情，也表現(xiàn)了“我”對父愛的感受之深。（2 分）17（4 分）母親惶恐不安，源于自己對遠(yuǎn)方兒子深深的擔(dān)憂；而對說夢都是反的則是為了安慰兒子；（2分）寫了父親對母親的訓(xùn)斥，也體現(xiàn)出了父親在我受傷后內(nèi)心的不安。（2 分）18（4 分）這句話作為文章的結(jié)尾，把作者的情感推向了高潮，深化了文章主旨