小升初語(yǔ)文第一組綜合性試卷

1、.小升初語(yǔ)文第一組綜合性試卷考試在即，為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，并在考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)，本文為大家推薦的是綜合性試卷一、根底知識(shí)1、我能看拼音寫詞語(yǔ)。qng shung ? yín? sòng ? ào? mì ? yn? yùntàn? su ? qín? min? jìng? mì? ?tng? ?bá2、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。? ? 樂(lè)道? ? ? 深意? 左? 右? 意味? ? ? ? ? 大物? 行色? ? 不拘? ? ? 年過(guò)? ? ? 返? 歸? ? 高望重? ? ? ?攘

2、攘? ? 妙? 比3、日積月累落紅不是無(wú)情物，? 。? ? ，何人不起故園情。李白不是花中偏愛(ài)菊，? 。? ? ，蟲聲新透綠窗紗。劉方平臥看滿天云不動(dòng)，? 。? ? ?，每于寒盡覺(jué)春生。張維屏你好，清涼的山泉!你捧出? ，是要我重新梳妝嗎?你好，? 的溪流!你吟誦著? ，是邀我與你唱和嗎?你好，? 的瀑布!你天生的? ，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，? 的懸崖!深深的峽谷襯托著你? 的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。4、我能選詞填空嚴(yán)肅? 嚴(yán)厲? 嚴(yán)格? 夸口? 夸獎(jiǎng)? 夸耀? 優(yōu)異? 優(yōu)秀? 優(yōu)良因?yàn)樗? 不但而且王宏同學(xué)處處? 要求自己，? 學(xué)習(xí)成績(jī)好，? 思想品德好。大家都? 他是

3、一個(gè)? 的少先隊(duì)員?？墒撬龔膩?lái)不? 自己。有只驕傲的公雞，總喜歡? 自己如何美麗，從不把別人放在眼里。? 它這樣，? 誰(shuí)都不愿意和它玩。老母雞? 地批評(píng)了它，它漸漸地變好了5、修改以下的病句小明出席了市里的作文競(jìng)賽，獲得了第一名冠軍。改：我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌的習(xí)慣，做一個(gè)文明社會(huì)的孩子。改：昨天晚上下了一天的風(fēng)雨，風(fēng)呼呼地刮了個(gè)不停。改：比賽場(chǎng)在市少年宮的體育館舉行。改：6、給加點(diǎn)字選擇正確的字音并畫上“。你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和hè hé嗎?我參加了這短暫而別有深意的儀式。zàn zhàn在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中。

4、nèn lèn十幾個(gè)甲蟲散聚在兩棵大樹下面。sn sàn二、文段閱讀這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，汩汩g的溪流!你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布!你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云!你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。撿起一朵落花，捧在手中，我嗅xiù到了大自然的芬

5、芳清香;拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我參加了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的隆隆回聲。突然，雷陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤?節(jié)選?山中訪友?1、解釋以下詞語(yǔ)的意思。恩澤：? ? ?津津樂(lè)道：2、這三段話介紹作者在山中拜訪了? 、? 、? 、? 、? 、? 、? 、? 和? 等朋友。3、用“? ?畫出第一段的中心句。4、課文為什么以“山中訪友為題?答：5、“你

6、好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?在這個(gè)句子中，作者用了第? 人稱來(lái)寫，像與朋友交談，讓讀者讀起來(lái)倍感? 、? ;還運(yùn)用了和 ?的修辭手法，這樣寫的好處是6、面對(duì)“我熱情的招呼，“我這些朋友可能會(huì)怎樣答復(fù)呢?請(qǐng)選擇一位朋友，將他的答復(fù)寫下來(lái)。如：你好，汩汩g的溪流!你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎?溪流答復(fù)道：“? ?。7、把“我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤?改寫成陳述句，再想一想，哪一種表達(dá)更好?改陳述句：你認(rèn)為哪種表達(dá)好：8、第二段中劃?rùn)M線的句子中，“它們指的是? 和? ，“儀式指的是? 。作者從“? “? “? 中，感受到了時(shí)間的變遷，生命的輪

7、回。空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)小的草莖變?yōu)槊⒌纳帧Ｒ恢恍∠x，生著一副堅(jiān)硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧!你看它雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟它們應(yīng)酬一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。它們的村子分布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來(lái)。那只英勇的黑甲蟲，走進(jìn)了村子。我看見(jiàn)在許多同類蟲子中間，一只嬌小的蟲子從小洞里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一齊歡騰地走回洞穴里去。我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，

8、輕俏地披著彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好似南國(guó)的少女，逗得多少蟲子佇足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對(duì)這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好似攀談得很投機(jī)似的?？春?蜥蜴好似忘記了旅途的勞倦，它背著幾個(gè)小黑甲蟲，到處參觀遠(yuǎn)房親戚的住宅。我的目光為一群音樂(lè)演奏者所吸引，它們差不多有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了。甲蟲音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲子們才能演奏出來(lái)的!我的目光順著僻靜的小路探究，我看到“村民們的勞動(dòng)生活了。它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什么地方來(lái)，

9、一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧?如今它們歸來(lái)了，每一個(gè)都用前肢推著大過(guò)身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，終究蘊(yùn)藏著多少智慧?我看見(jiàn)測(cè)氣候者忙于觀察氣象;工程師忙于建筑設(shè)計(jì)各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。我還看見(jiàn)了許多許多節(jié)選自?草蟲的村落?1、跟隨作者的目光，我們?cè)凇安菹x的村落里可以看到四種情景。請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括出來(lái)。情景一：一只迷路的黑甲蟲左沖右撞，終于找到了自己的村落、自己的家。情景二：情景三：情景四：2、從文段中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。炙烤? ? 彈演? ? 聚精會(huì)神? 3、“它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。這句話中的“優(yōu)是指? A、優(yōu)良，美妙跟“劣相對(duì)? B、充足，富裕? C、優(yōu)待4、“甲蟲音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此句采用了和? 的修辭方法。5、用“? 畫出一個(gè)