人教版六年級語文上冊期末試卷

1、人教版六年級語文上冊期末試卷（六） 班級 姓名 分數(shù) 第一部分：基礎(chǔ)與積累（ 30 分） 一、讀拼音寫漢字，注意把字寫工整哦！ （4 分） mi an ku i 勤( ) ( y i cu o h u l tn n do 阻( ) )梧 ( mi ）吞棗 （ ）揚頓（ ） 靜（ ） 二、把詞語補充完整 ,并按要求寫四字詞語， 相信你能行！ （ 5 分） 久別重（ ） 恍然大（ ） 和（ ）可親 （ ）崖峭壁 筆走龍（ ） 獨具（ ）心 描寫外貌： 描寫心理： 三、按要求寫句子，小心哦！ （4 分） 我們是中國人，我們愛自己的祖國。 （1分） 反問句： 淘氣的云雀津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景

2、。 （1分） 仿寫句子： 楊利偉有頑強的精神，他走向了成功。 （1分） 加上合適的關(guān)聯(lián)詞： 在春節(jié)文藝晚會上，我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。 （ 1 分） 修改： 四、語言積累、運用，加油哦！ （共 13 分） 1 填空：（ 6 分） 造物無言卻有情， 。 ，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。 ，不能動人 。 珍惜自然資源 ， 。 ，俯首甘為孺子牛 。 寫一句課外積累的類似的句子： 2在小學(xué)語文第 11 冊課本中，你最愛讀的一篇課文是 ， 因 為 。（ 2 分） 3你學(xué)習(xí)語文六年了，請把你自己學(xué)習(xí)語文最有效、最喜歡的方法介紹給同學(xué)們學(xué)到這一 方法的？ （ 2 分） 4.判斷題，對的打 ，錯的打

3、X。 （3分） 萬里長城是世界最長的古代防御工事。 （ ） 魯迅發(fā)表在中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說是故鄉(xiāng) 。（） 月光奏鳴曲是德國貝多芬的作品。 （ ） 五、這個學(xué)期你積累了不少的詩詞吧，請把你最喜歡的一首默下來，并說說原因。 （4 分） 我喜歡這首詩的原因是： 第二部分：閱讀（ 30 %） 一、閱讀老人與海鷗 ，回答問題。 （ 15 分） 沒想到十多天以后，忽然有人告訴我們，老人去世了。 聽到這個消息， 我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨 , 我們把老人最后一次喂海 鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了一一一群海鷗突然飛來， 圍著老人的 遺像翻飛盤旋， 連聲鳴叫， 叫聲和

4、姿勢與平時大不一樣， 像是發(fā)生了什么大事。 我非常驚（導(dǎo) 異），急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空（ k mg k mg ）地。 海鷗們急速扇動翅膀， 輪流飛到老人遺像前的空中， 像是前來瞻仰遺容的親屬。 照片上的老 人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們， 注視著與他相伴了多少個冬天的 “兒女”們, 過 了一會兒， 海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動， 像是為老人守靈 的白（翼 冀）天使。 當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營（ y m y mg）似的朝遺像撲過來。它們 大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。 在為老人舉行

5、的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個（藍籃）布包， 撮（chuo cuo ）著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。 1劃去文中錯誤的字或讀音。 （3 分） 2安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”？請在文中用“ ”劃出來。（ 2 分） 3動物和人類之間沒有血緣關(guān)系，但文中哪些句子直接點出海鷗是老人的親人？請用 “ ”劃出來。 （2 分） 4 從劃 線句子 中 ， 我 體 會 到 了 （分） 5 文段中出現(xiàn)三處省略號， 它們的用法是： （ ）（2 分） A、 表示列舉的省略 B、表示話未說兀 C、語意末盡 6“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說什

6、么呢？ （2 分 ） 7在這一段話中，你感受到了一種什么情感？能用一個詞來形容海鷗的心情嗎？（ 2 分） 、閱讀以下文段，回答問題。 （15 分） 我的朋友告訴我一個真實的故事。 一個星期天的早晨， 朋友起得很晚， 池塘已經(jīng)游滿了大大小小的鴨子， 幾只晚來的還拖 著肥胖的身體在公路上搖搖擺擺， 夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。 朋友惡作劇地走近鴨群， 突然猛一跺腳，受驚的鴨子四處逃竄， “嘎嘎”地叫著，有的還張開翅膀，撲打著，來個個 趔趄。 可突然之間，朋友驚呆了， 他看到了一只飛行的鴨子！它的飛行姿態(tài)不敏捷， 雙翅的每 一次撲打都顯得很吃力， 很笨拙，簡直像是在空中爬行。 它飛得很慢， 仿佛隨

7、時都可能落下 來。但是它卻一直在飛著，撲啦撲啦地，越過朋友的頭頂，一直飛到西面的池塘上空，雙翅 一斂，落了下去。 朋友莫名興奮。他不由自主地追過去，一池綠水，半塘灰鴨，一樣的安詳，他辯不出 究竟是哪一只鴨子剛剛進行了那攝人心魄的飛翔。 朋友相信自己決不會看錯， 它分明就落在 了池塘里，它也決不會是一個普通的家鴨，家鴨不可能會飛，更不可能連續(xù)飛行近 200 米！ 他決心要找到這只會飛的鴨子， 于是撿起池塘邊的一塊大石頭， 用力向池塘中央拋去。 隨著 “嘩啦”一聲響，鴨群四散天來，其中一只飛起來落到一個農(nóng)戶家里。 朋 友緊追到農(nóng)戶家， 表示要看一看這只會飛的鴨子。 主人漫不經(jīng)心地說， 其實沒有什么

8、好看的， 這只鴨子連條腿 都沒有。原來，這只鴨子在很小的時候，就被老鼠咬掉 了雙腳，主人以為必死無疑，也沒 去理會它。誰知，它不但沒有死，還慢慢長大了，而且學(xué)會了飛行！每天早晨，它就從巢里 直接起飛，到 200 米外的池塘里游泳，晚上再飛回來。 鴨子，沒腿，會飛鴨子所以會飛，是因為沒有腿。確實，人生之中難免會遇到逆境、困 境，甚至致命的打擊，是一蹶不振還是在逆境中奮起而學(xué)會飛翔，全在于我們內(nèi)心的選擇。 1“滑稽”的“稽”用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查 部。（ 2 分） 2朋友看到的那一只鴨子是怎樣飛行的！ 請用“ ”劃出來。 （ 2 分） 3寫出下面的近義詞： （2 分） 敏捷（ ） 不由自主 ( ） 4.聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。 （2分） 漫不經(jīng)心 : 一蹶不振 : 5這個文段主要寫 6為什么朋友認為“它也決不會是一個普通的家鴨”？ ( 2 分） 7讀了這篇充滿哲 理性 的 文 章，你 有什 么啟示？ （ 3 分） 第三部分 習(xí) 作（40 分） （一）小練筆（ 5 分）要求數(shù)字 50100 之間 小明的爸爸在莞城做生意，已經(jīng)兩年沒有回家探望住在廣州的父母了，小明問爸爸： “我們 什么時候去看望爺爺奶奶呀？” 爸爸說：“我每個月都匯錢過去， 現(xiàn)在， 你爺爺奶奶吃得好， 穿得好，又有保姆照顧，我們看不看他們都沒關(guān)系，你只管好學(xué)習(xí)上的事情就行了。 ” 爸爸說得對嗎