
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文檔簡介
1、部編版九年級語文上學期期末質(zhì)量檢測試卷注意事項:1. 本試卷共 20 題,滿分 130 分,考試用時 150 分鐘。2. 答題前,考生務必將自己的學校、班級、姓名、考試號用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷的相應位置上,并用 2B 鉛筆認真填涂考試號。3. 答選擇題須用 2B 鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;答非選擇題必須用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卷上指定的位置上,不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效,不得用其他筆答題。4. 考生答題必須答在答題卷上,答在試卷和草稿紙上無效。5. 保持答題卷卷面清潔,不要折疊,不要弄破。第一部分(25
2、 分) 1.閱讀下面一段文字,根據(jù)要求答題。(6 分)閱讀,讓我們觸摸經(jīng)典,對話智者。我們在書海中翱游,探索書中的奧秘,(líng) 聽圣哲的教悔,體悟智者的思索,獲得人生的真(dì) 。從今天起,讓我們的心靈在書(jí) 中旅行,讓我們的校園書香(mí) 漫,讓我們的生活更加詩意盎然。(1)根據(jù)漢語拼音,寫出相應的漢字。(4 分)(líng) 聽真(dì) 書(jí) (mí) 漫(2)語段中有兩個錯別字,請找出來并改正。(2 分) 改為 改為 2. 默寫古詩文名句,并寫出相應的作家、篇名。(10 分)關(guān)關(guān)雎鳩,
3、 。窈窕淑女,君子好述。(詩經(jīng)·關(guān)雎)男女衣著,悉如外人, ,并怡然自樂。(陶淵明桃花源記) ,愁云慘淡萬里凝。(岑參白雪歌送武判官歸京) ,似曾相識燕歸來。(晏殊 )而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金, ,漁歌互答,此樂何極!(范仲淹岳陽樓記)夕日欲頹, 。(陶弘景與謝中書書)鵬之背,不知其幾千里也。怒而飛, !(莊子)一則)剪不斷,理還亂,是離愁。 。( 相見歡)93. 名著閱讀。(6 分)(1) 閱讀關(guān)于格列佛游記的內(nèi)容概括,回答問題。(4 分)格列佛乘坐“冒險號”往北美航行,不幸中途遇到海難,格列佛死里逃生、漂到大人國, 于是格列佛就這樣待在了大人國格列佛與大人國國王一起討論許
4、多政治問題:格列佛講述英國近百年發(fā)生的大事,國王認為全是一大堆陰謀、反叛、暗殺、流放;格列佛也向國王建議幫他制造槍炮火藥來鞏固國防,國王很反感,認為發(fā)明這個的人是“人類的公敵”,并說“誰要能使本來只生產(chǎn)一串谷穗、一片草葉的土地長出兩串谷穗、兩片草葉來,誰就比所有的政客更有功于人類,對國家的貢獻就更大?!碑斎唬@個國家對于中國的印刷術(shù)更是從未聽說過。上述概括中有兩處與原文情節(jié)不符,請找出來并改正。不符的是: ,應是 。不符的是: ,應是 。(2)下列關(guān)于作品的表述不平確的一項是:()(2 分)A. 白骨精是唐僧師徒西天取經(jīng)途中所遇到的一個妖怪,孫語空三打白骨精,卻被師傅唐 僧寫下一紙貶書,后徑直
5、回到花果山。后來,豬八戒用激將法將其請出。(西游記)B. 劫取生辰綱之事敗露后,晁蓋等人投奔梁山,梁山大頭領(lǐng)王倫不肯接納,這讓林沖十 分氣憤,他火并王倫,尊晁蓋為山寨之主。(水滸傳)C. 在社會主義建設(shè)時期,他與惡劣的自然條件頑強斗爭;當病魔纏身時躺在病床上時, 他克服困難,開始創(chuàng)作,繼續(xù)為黨和人民工作。他就是保爾·柯察金。(鋼鐵是怎樣煉成的)D. 作品以奇異的想象將讀者帶入一個奇妙的幻境中,在其濃厚的童話色彩下,作者以尖 銳而辛辣的諷刺批判了當時英國的社會現(xiàn)實。(格列佛游記)4. 閱讀下面材料,請根據(jù)材料信息探究“極客”具有哪些特征?(3 分)材料一:“極客”這個詞來源于英文中“g
6、eek”,是時下一個非?!俺薄钡拿~。他們不管 做什么,都要做到極致;不管玩什么,都要玩出花樣。他們會在自己的領(lǐng)域“創(chuàng)新基因”“花樣作死”,力求做到精彩之“極”。材料二:書寫了微軟神話的“程序猿”比爾·蓋茨,追求蘋果細節(jié)完美的“藝術(shù)家”喬布斯, 把孔雀舞跳到極致的楊麗萍都是不折不扣的“極客”。材料三:極客們往往能不遺余力地把簡單的事情變得神奇,這能讓他們與“凡人”劃清界限。 如日本一個“技術(shù)宅”因為丟垃圾投不準,一怒之下發(fā)明了一個可以自動接垃級的垃圾捅。他在垃圾桶上裝了一個傳感器,垃圾一丟出去,垃圾捅就自動跑過去接住。第二部分(45 分) 閱讀下面一首唐詩,完成 56 題。(5 分)
7、秋日登吳公臺上寺遠眺 劉長卿古臺搖落后,秋日望鄉(xiāng)心。野寺來人少,云峰隔水深。夕陽依舊壘,寒磬滿空林。惆悵南朝事,長江獨自今?!咀ⅰ堪彩分畞y爆發(fā)后,劉長卿長期居住的洛陽落入亂軍之手,詩人被迫流亡到江蘇揚州一帶,秋日登高到吳公臺,寫下這首詩。吳公臺:在今江蘇省江都縣,原為南朝沈慶之所筑,后陳將吳明徹重修。語出宋玉九辨:“悲哉秋之為氣也,蕭瑟兮搖落而變衰?!?5.有人評論“夕陽依舊壘,寒磬滿空林”這一聯(lián)尤為傳神。請賞析此聯(lián)。(3 分)6. 唐詩癸簽說“劉長卿得騷人之旨,專主情景”。本詩通過對深秋景象的描繪,表達了 詩人哪些情感?(2 分)閱讀下面的文言文,完成 711 題。(15 分)清白堂記(節(jié)選
8、) 范仲淹一日,命役徒芟而辟之;中獲廢井。即呼工出其泥滓,觀其好惡,曰:“嘉泉也”。乃乃扃而澄之,三日而后汲視。其泉清而白色,味之甚甘,淵然丈余,綆不可竭。當大暑時,飲之若餌白雪,咀輕冰,凜如也。當嚴冬時,若遇愛日,得陽春,溫如也。其或雨作云蒸醇醇而渾蓋山澤通氣,應于名源矣。又引嘉賓,以建溪、日鑄、臥龍、龍門之茗試之, 則甘液華滋,悅?cè)私箪`。予愛其清白而有德義,可為官師之規(guī)。因署其堂,曰:“清白堂”。又構(gòu)亭于其側(cè),曰: “清白亭”。庶幾居斯堂,登斯亭,而無忝其名哉!【注】清白堂:在紹興府山上。芟(shn):除草。扃(jing):關(guān)鎖。綆(gng):原指井繩,此指提水。餌:吃。忝(tin):玷污
9、。7. 與“又構(gòu)亭于其側(cè)”的句式完全不同的一項是:()(2 分)A. 刻唐賢今人詩賦于其上。(岳陽樓記)B. 自康樂以來,未復有能與其奇者。(與謝中書書) C.負者歌于途。行者休于樹。(醉翁亭記)D.諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏。(陳涉世家) 8.給文中畫橫線部分斷句。(用“/”斷兩處)(2 分)其或雨作云蒸醇醇而渾蓋山澤通氣9. 用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。(2 分) 予愛其清白而有德義,可為官師之規(guī)?!緟⒖肌恳?guī):謀劃,規(guī)劃;典范,榜樣;規(guī)勸,諫諍。(古代漢語詞典)10. 文中的“嘉泉”有何特點?作者為何詳寫“嘉泉”之“嘉”?根據(jù)文意簡要回答。(4 分)11. 下列兩個句子一“嘆”一“問
10、”意蘊豐富,你從中讀到了一個怎樣的范仲淹?請結(jié)合這兩 個句子簡要分析。(5 分)(1)庶幾居斯堂,登斯亭,而無忝其名哉!(清白堂記)【參考】庶幾:或許,可能;但愿,希望。(古代漢語詞典) (2)微斯人,吾誰與歸?(岳陽樓記)閱讀下面的材料,完成 1214 題。(8 分)地震來了怎么辦?如果現(xiàn)在發(fā)生地震,你有自信可以應付嗎?平時又該如何做好防震準備呢?趕快來看看下 面所提供的各項要點,并要記住喲!在室內(nèi)好可怕呀!背上緊急包;利用墊子或枕頭保護頭部,迅速尋找安全的地方躲避,像建筑物的梁柱旁邊,或以比 桌、床高低的姿態(tài),躲在桌、床的旁邊;小心不要被倒塌的家具和掉落的物品砸中;遠離可背對窗戶,以免被割
11、傷。糟了,被困住了,無法逃出!請保持冷靜、清醒,不要哭鬧,這樣才不會很快地把氧氣消耗光;注意其他坍塌,確認目前的位置是不是安全;尋找可能的出口;盡量朝向有光線或空氣流通的地方,等待救援;吹哨子或敲打器物,發(fā)出規(guī)律的聲響,等待救援;如果有食物和水,不要一次吃完,慢慢吃,等待救援;如果空間安全,體力不支時,可以試著睡覺,這樣能降低憂慮,可以減少氧氣和能量 的、消耗;要有堅強的求生意志,不要放棄希望。在室外正在馬路上或建筑物下:用書包或雙手保持頭部,注意可能有招牌、盆栽、空調(diào)機等物品掉落;遠離工地、圍墻、加油站、電線桿等;如果是在天橋工地下通道,要迅速地離開。在野外:遠離河邊、海邊和崖邊,并注意落石
12、,尋找空曠的地方避難(有刪改)12. 有人認為這篇文章更適合小學生這個讀者群體閱讀,為什么?(3 分)13. “被困”部分共 8 條,為便于記憶,現(xiàn)將有關(guān)信息進行整合,一請你根據(jù)內(nèi)容提示,完成下文。(每空不超過 10 個字)(3 分)被困時,首先要保持冷靜,注意 ,如果存在坍塌隱患,應盡快尋找可能出口;如果空間安全,則要減少氧氣和能量的消耗。其次要 ,盡量朝向有光線或空氣流通的地方,可吹哨子或敲打器物,發(fā)出規(guī)律聲響,對食物和水盡量節(jié)約使用。 當然, 也許更為重要。14. 目前盡管科技很發(fā)達,但還是有許多未知的因素,平時做好充分準備,才能將地震可能造成的災害減到最低。根據(jù)“在室內(nèi)”部分的內(nèi)容,請
13、你對室內(nèi)布置提出一些建議。(2 分)閱讀下面的文章,完成 1519 題。(17 分)泥土哪去了南帆屋前的墻根下整理出一片巴掌大的空地,想到要種幾株花,突然發(fā)現(xiàn)無處取土。鄰居 踅了過來笑了笑:可以打電話訂購,但是價錢很貴。泥土也得花錢了嗎?我不禁愕然?;ú莸母悼蓱z的裸露著,四處找不到泥土。泥土和大地漸漸地撤出了我們的生活。出入于泥土的許多小動物也不見了。我已經(jīng)很久沒有見到,慵懶的蚯蚓,神經(jīng)質(zhì)的螞蚱,鬼 鬼祟祟的四腳蛇,紋絲不亂的蝸牛,浩浩蕩蕩的螞蟻隊列,還有拳頭大的蛤蟆笨拙地跳過田 埂?,F(xiàn)今常常照面的只有蚊子和蟑螂。據(jù)說蚊子可以藏身于空調(diào)機里面,蟑螂的樂園是廚房 里油膩膩的污水管道??傊鼈?/p>
14、已經(jīng)擺脫了農(nóng)耕社會的泥土而適應了工業(yè)文明的鋼鐵和. 塑料。烙印在記憶屏幕的第一個小動物大約是一只螳螂。那時我似乎四歲左右,居住在一個大雜院里。父親從鄉(xiāng)下回來,逮回一只綠色的螳螂。螳螂夸張地掀動兩個大刀一般的前臂, 雄視左右。父親用一根細線栓住螳螂的肚子,細線的另一端捆在插入泥土的小竹竿。陽光透過絲瓜的藤蔓照射下來,碧綠的螳螂通體透明。我想起來了,少年時代我和一批小伙伴還迷戀過尋找蝸牛。我們要的是指甲片大小的圓形蝸牛,有暗紅色的、鐵青色的或者花的,蝸牛殼上一圈一圈的螺紋最終歸結(jié)到一個圓點上。我們利用這些蝸牛展開競賽,翻檢所有的草叢、 墻根、瓦礫堆、石縫,所有的蝸牛被搜索一空。我忘了這種游戲什么時
15、候不再流行,總之, 有那么一天,我們突然覺得這些游戲既幼稚又不衛(wèi)生,于是起身拍了拍身上的塵土,開始忙碌一些另外的事情。起身拍了拍身上,數(shù)十年的時光仿佛一下子消散在塵埃里。那些小動物只能活在充滿著泥土氣息的回憶里,如同一部黑白的老電影?,F(xiàn)在我們的身邊只剩下各種人工合成材料, 無論是墻壁、地板、各種管道和導線,還是手機、電腦、汽車和飛機。我的寓所里現(xiàn)在只養(yǎng)一只狗。它的大部分時間都關(guān)在陽臺的玻璃門背后,每一天眼巴巴地望著柵欄外面的陌生世界;它的四個爪子幾乎沒有機會觸碰到真正的泥土?!按蟮亍笔且粋€沉穩(wěn)的詞,“大地”隱喻的是寬厚、闊大、質(zhì)樸和不盡的生機。山脈 起伏,河流蜿蜒,樹木蔥蘢,湖泊的水面映照出閃
16、亮的落日余暉。我突然想到,已經(jīng)很久沒 有接觸到所謂的“大地”了這一幅景象多半是從飛機的舷窗上看到的。棲身于天地之間,古人不時以植物自況,伸出根系扎入泥土,牢牢地抓住大地是立身之本。漢語之中,“根本”是一個重要的詞匯。眾多帶“根”的成語表明了古人對于大地的敬畏,例如“根深蒂固”“落地生根”“尋根究底”“游談無根”,如此等等。可是,現(xiàn)在還有多少人勻出心情想到泥土和大地?我們要么上電影院,逛服裝店,尋覓佳肴美味,要么坐在玻璃幕墻背后的辦公室里,精心地算計某一個官職或者某一筆款項閑常的日子里, 我們對于大地僅僅剩下象征性的牽掛:庭院的角落擺兩個盆景,陽臺的柵欄上種幾簇花 遙遠的大地僅僅是花盆里的一小撮
17、泥土。太太沒有正式侍弄過莊稼,長年累月的公寓生活讓她覺得,如果有一個庭院種些什么, 真是莫大的奢侈,她在墻根的一個小土坑里種下一棵檸檬樹苗,自豪得如同擁有一座果園, 不少鄰居都會踱過來看一看,夸獎幾聲。太太樂觀的推算這棵檸檬樹苗何時發(fā)育成熟,何時可以結(jié)出多少果實,絮絮叨叨的如同農(nóng)婦,于是,豐收的氣氛突如其來的散發(fā)開來。泥土無聲無息地消失,古老的農(nóng)耕文明如同一個遭受遺棄的廢墟深深地埋葬在水泥路面之下。什么時候還能返回大地的正常節(jié)奏返回腰圓膀闊,心思簡樸的日子?天地玄黃, 宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列張,寒來暑往,秋收冬藏,閏余成歲,律呂調(diào)陽,云騰致雨, 露結(jié)為霜我突然想到了一句老話:晴耕雨讀。古人心目中,書本與泥土共同守候在我們的日子里。文章的氣韻交織于陽光、風雨、泥土和各種植物之中,讀起來才會有悠然心會之感?,F(xiàn)在我們的閱讀大部分都發(fā)生在電腦或者手機屏幕上,囫圇吞棗,一目十行。我的眼前出現(xiàn)了一幅圖景:一堵土黃色的圍墻,墻上掛下幾叢茂盛的藤蔓和綠葉,上 面點綴一些紫色的花朵。天氣微寒、細雨,圍墻之內(nèi)的屋子沒有關(guān)門,透過柵欄可以看到屋 子中央的一張長桌和靠墻的一架書,咖啡的香味隱約拂過(有刪減)15. 文章第段寫泥土需要購買的生活小事,有什么用意?(3 分)16. 第段
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