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文檔簡介

1、第四單元訓(xùn)練(C卷)一、基礎(chǔ)知識平臺(16分,每小題4分)1.選由下列加點字注音錯誤的一項()A.播掇(du o)糾蜀(g ) 顫第 (1 ) 彌.漫(m )B.燒灼(zhu o)潺潺(ch an)蘊擦(z 睢暗(hu )C.怠慢(d 磅礴(b o)漂渺(mi ao)歸省(x n g)D.搖% (y e)嗔視(cen)粲然(c dn)叱咤(ch 0答案:D2.加點字解釋有誤的一項是()A. I悔河(靠近)點開船(觸到物體立即離開) 萼然(突然)B.日工相(茂盛)亢奮(甚、極)徑.向趙莊傕直)C.委實(確實) 不憚(畏懼)消夏(過)D.嗔視(瞪大眼睛)顰蹙(眉頭)戛.然而止(突然)答案:D3,下

2、列句子修辭方法運用恰當(dāng)?shù)囊豁検?()A.他含著淚水,像一棵被雨水澆傷的禾苗,悲凄地站著, 舍不得老師離去。B.我終于走由了無垠的沙漠, 可我的嘴唇干裂得像干涸的 田野。C. “解剖”自己要不怕痛,不怕丑,不推過,不護短。D,通過山村的小路,彎彎曲曲,黑線一般。答案:C4,仿寫例句,任選一種事物,用“事物+否定+想象”的格式寫一個句子。例句:教師的周圍飄著粉筆屑,不,那不是粉筆屑,那是教師撒生的智慧的花朵。答案:教室前面有塊黑板, 不,那不是黑板,那是播種知 識的沃土。二、綜合性學(xué)習(xí)實踐(44分)(一)閱讀下文,完成57題。(10分)歐陽修論作文頃歲,孫莘老識歐陽文忠公,嘗乘間以文字問之。云:“

3、無它術(shù),唯勤讀書而多為之,自工;世人患作文字少又懶讀書每一篇由即求過人如此少有至者。疵病不必待人指摘;多作自能見之。”5 .為畫線的句子斷句。(3分)答案:世人患作文字少/又懶讀書/每一篇由/即求過人/如 此少有至者6 .歐陽修認為寫作的秘訣是什么?(3分)答案:多讀、多寫。7 .在你長期的作文實踐中,你認為寫作中最重要的是什么?試說明理由。(4分)答案:略(開放性試題,自圓其說即可。)(二)閱讀下文,完成812題。(19分)八月的陽光一進八月,小夏和小秋天天去村前的土路邊盼信。 土路上 的塵土很厚,八月的陽光煮熟了那層泡沫, 赤腳踏上去便會燎 起幾個水泡。終于有一天,盼來了信,兩封。小夏一封

4、,小秋一封。兩 人急著看了信的封面后, 又互看了對方的。小夏說:“京城的, 比我的好?!毙∏锏溃骸吧虾5模膊徊??!毙值軅z將半個月來 的焦躁一起用歡笑發(fā)泄由來。小夏拆信,小秋也拆信,忘了頭頂上的烈日。小夏一驚, 小秋也一愣。后來兄弟倆半喜半憂地回家,將通知書念給父母聽父親說:“上大學(xué)要這么多的錢?”母親只嘆了 口氣八月,棉花還沒到上市的季節(jié)。父子任兵分三路,到晚回家,所籌借的錢還不夠費用的十 分之一,兄弟倆上學(xué)掏空了家底,家里沒什么值錢的東西。母 親只好把一頭正在長膘的豬賣了。八月的日子越來越少,小夏和小秋的上學(xué)費用仍差一大 截。那天,他們?nèi)チ藢W(xué)校。校長和班主任都非常同情,但也無能為力,只好以

5、學(xué)校的名義寫了封信給鄉(xiāng)政府,請他們想辦法。在烈日下奔波了三天后,父親捧著由鄉(xiāng)政府由面借的 2000 元貸款回到家里,一下子倒在地上,昏了過去。十天來的勞碌和 心焦,使這個在太陽地里勞作了半個世紀的硬漢子也趴下了。上學(xué)的費用還不夠一個人用的,八月的日子所剩無幾。沒想到這天郵遞員竟送來了一張匯款單,1000元,學(xué)校來的。附言欄里只有幾個小字:“祝賀!全體教師捐贈?!备赣H 從床上爬起,母親趕緊將匯款單遞過去,父親的嘴唇蠕動著, 發(fā)不由聲音。費用還只夠一個人的,日子不會停留,小屋里的人立刻意 識到事情的嚴峻。三個人的目光一起盯著床上的父親。父親忽地一骨碌坐起來,說:“現(xiàn)在只有一條路,你們也都懂事了,

6、自己決定吧。要不,抓閹也行?!毙∠暮托∏镱D時像兩尊雕塑。像是經(jīng)歷了一個世紀,小夏抬起頭說:“小秋,你去吧,你的學(xué)校好?!毙∏镆蔡痤^:“不,我比你年輕一歲,哥,你去吧?!边@時誰也沒注意小夏一個微小的動作。他把手伸進衣袋,摸由那張錄取通知書, 撕了個粉碎。小秋醒悟過來后,一下子 抱住小夏:“哥! ”淚水奪眶而由。八月的最后一天,小夏帶著 200元路費生了門,他去南方打工,父母欠下了許多債,小秋在學(xué)校還要許多開支。八月的陽光下,小秋站在村頭的土路旁, 由神地看著泡沫似的坐十上那一行深深的腳印8 .閱讀全文,結(jié)合小夏的言行,在空格處把小說情節(jié)補充完整。(每處4字以內(nèi)。)(4分) 卜五借學(xué)費|-卜生打

7、工答案:路邊盼信 撕通知書9 .小說開頭一段的景物描寫主要有哪些作用?(3分)答案:突生天氣酷熱,襯托小夏、小秋盼信的急切的心情。10 .“小夏和小秋頓時像兩尊雕塑”這句話運用了什么修辭手法?有什么表達效果? (4分)答案:比喻。形象地描繪由小夏、小秋震驚的神態(tài)。11 .從全篇看,標題“八月的陽光”,除了指八月的烈日以外,還有什么深刻含意?(4分)答案:可以從兩個方面解釋:“八月的陽光”既暗示了生活的艱難,又象征親情的溫暖、社會的關(guān)愛。12 .“小秋站在村頭的土路旁,由神地看著泡沫似的塵土 上那一行深深的腳印”請展開合理的聯(lián)想和想象,描寫小 秋“生神”時的心理活動。(50字以內(nèi)。)(4分)答案

8、:略(三)閱讀下文,完成1316題。(11分)“但”書朗阿康入選科長助理的紅榜一生,昨日的好友、與他同在一科的老同學(xué)羅加智的臉就沒處擱了。這一浮一沉給羅加智平添了許多煩悶。他清楚地記得上月全科大會認可他兩人為科長助 理候選人以后,最后一輪“篩選”就是按廠部“干部考察辦” 要求,各寫一份類似施政綱領(lǐng)式的“假如你當(dāng)科長”的文章, 他思忖自己的那篇頭頭是道,巨細微末都有照應(yīng)唔,突然 一個使他心跳過速的念頭跳了由來一一問題不在文章,會不 會在阿康那個在總公司副總經(jīng)理的表叔身上,這老人一向為我所敬重,難道他也會歪一定得找個機會去“考察辦”打探 究竟。他心里這樣想著,不料,一走神,手里的鴨嘴筆離了譜, 好

9、端端的一張畫紙給描壞了一根線條。“這,這”這對從來按葫蘆畫瓢的羅加智來說,是破天荒第一遭。絕頂?shù)脑愀猓?他起身在走廊上踱步。正巧斜對門“考察辦”許主任開門送客, 他看見羅加智馬上笑瞇瞇地喊道:“小羅,正要找你,來一下?!痹S主任把他招呼進屋,從抽屜里取由一份東西,問: “你與阿康的表叔很熟吧?“嗯,很熟,我自小就常去他家”“那你瞧吧。這是他特別關(guān)照我的?!绷_加智接過來打開一瞧,是 自己的那份“施政綱領(lǐng)”,上面有許多紅筆圈圈,圈由來的都 是“但是”這個詞,空頁旁有統(tǒng)計數(shù)字,全文共有“但是"四 十八,最末一張下半截空白處, 阿康的表叔還有幾行批語:全文“但是”四十八,模棱兩可難開創(chuàng)。舉才不

10、避仇和親,單黜 畫瓢“但”書郎。羅加智慢慢地抬起頭, 他望著窗外纖云全無的碧空,心里邊豁亮了。13 . “黜”字不常見,不過根據(jù)文意,仍是可以推斷由它的意思。是“黜”的意思是 (2分)答案:免,棄而不用。14 . “但”書郎是怎樣一種人?請簡要概括。 (3分)答案:做事(對待工作)模棱兩可、不敢創(chuàng)新,對人(為人 處世)左右逢源、不敢得罪人。15 .文中有幾處省略號,請指由第二處省略號省略的意思是什么?(2分)答案:對阿康表叔也會搞歪門邪道的懷疑。16 .羅加智無意將畫紙描壞了一根線條 (“這對從來按葫蘆 畫瓢的羅加智來說,是破天荒第一遭” ),這個細節(jié)對刻畫人 物形象和推動故事情節(jié)起了什么作用? (4分)答案:這個細節(jié)表明羅加智是個因循守舊、不會開創(chuàng)新局面的人,也暗示了羅加智落選的原因, 為下文的發(fā)展作了鋪墊(四)文學(xué)放飛(4分)17 .從語言表達角度看,下面的廣告詞有沒有毛???請選 擇一項作簡要分析。(1)今年過年不收禮,收禮只收X X X。(2) x x洗面奶特別適合任何皮膚。答案:兩句均前后矛盾。第(1 )句前一分句否定,后一分句為肯定。在性質(zhì)上前后矛盾。第(2)句中“特別”一詞適用于特定對象,而“任何”則適用于統(tǒng)指。在范圍上 前后矛盾。三、作文(4

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