人教版4年級(jí)語文上冊(cè)綜合考試卷(含答案)

1、 原學(xué)校 年級(jí) 班 姓名 考號(hào) 性別 密封線XX小學(xué)20132014學(xué)年四年級(jí)語 文 綜 合 試 卷 （時(shí)間：120分鐘 滿分：100分） 親愛的孩子們：一分耕耘，一分收獲，只要努力了，你肯定會(huì)成功。老師相信你會(huì)是更棒的！題號(hào)一二三四五總分得分得分評(píng)卷人 第一部分：拼音樂園。（13分）1、我會(huì)拼，也會(huì)寫（10分） y chn bin f jin kng p bi b kn wn yn ku ji fn zh shu b sh jun 2、我能把正確的讀音下的括號(hào)填起來。（2分） qun l bn fn （1）誰都有生活的（ ） ，誰都可以有一個(gè)屬于自己的（ ）世界。 x shng（2）爸爸在執(zhí)

2、行和平行動(dòng)中壯烈 （ ）了 。 zhun sh（3）青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的（ ）。3、下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( )(1分) A、分外（fn wi） B、蝙蝠（bn fu） C、論語（ln y）得分評(píng)卷人 第二部分：字詞樂園（25分）1、辨別形近字，并組詞（4分） 旋（ ） 憾（ ） 妄（ ） 湯（ ） 旅（ ） 撼（ ） 忘（ ） 揚(yáng)（ ） 2、我能將下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并選擇兩個(gè)詞語各造一個(gè)句子。（8分） （ ）己知（ ） 響（ ）云（ ） （ ）（ ）天開 爭(zhēng)（ ）恐（ ） （ ）（ ）多彩 ( )明( )靜 3、選詞填空。（5分） 繼續(xù) 陸續(xù) 鼓勵(lì)激勵(lì)

3、 因?yàn)樗?雖然但是 （1）爸爸（）我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為國爭(zhēng)光。 （2）他的英勇事跡永遠(yuǎn)（）著我們前進(jìn)。 （3）（ ）李奶奶滿頭銀發(fā)，（ ）行動(dòng)十分利落。 （4）同學(xué)們（ ）來到操場(chǎng)上，等待文藝晚會(huì)的開始。 （5）我們要（ ）發(fā)揚(yáng)老一輩吃苦耐勞的精神。 4、認(rèn)真讀句子寫出與帶點(diǎn)字意思相近的詞語。（4分） （1）幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（ ） （2）成年以后，我對(duì)母親的教誨有了深刻的體會(huì)。（ ） （3）名醫(yī)扁鵲去拜見了蔡恒公。（ ） （4）倘若屋后有一條小河，肯定能看到一群鴨子在水里覓食。（ ） 5、劃去括號(hào)中不正確的字和詞語。（4分） （1）春雨過后，許多（新鮮 鮮嫩）的竹筍從土里探出頭來。

4、（2）我感到一股生命的力量在我的手中（跳躍 躍動(dòng)）。 （3）夜鶯的歌聲（打破 吹破）了夏日的沉寂。 （4）這些石鐘乳和石筍變化（多端 多樣）。得分評(píng)卷人 第三部分：句子樂園（13分）。一、按照要求改寫句子。（6分） 1、不經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)能取得好成績(jī)嗎？ 改為陳述句： 2、荷花在水面上開了。 改為比喻： 3、那些美好的印象，我不會(huì)忘記。 改為反問： 4、天空中的小星星很亮。 改為擬人句： 5、漓江的水很清。漓江的水很綠。 用關(guān)聯(lián)詞寫話： 6、喂，關(guān)一下水龍頭。 改為禮貌用語： 二、判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“”錯(cuò)的打“（2分） 1、“極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠草原。”這是比喻句。（ ） 2、林務(wù)官異想

5、天開的命令給森林帶來了很多好處。（ ） 3、“江南好，風(fēng)景舊曾諳”。告訴我們江南很早以前是個(gè)好地方。() 4、一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。()三、課文精彩回放。（5分） 1、_，金石為開。 2、西塞山前白鷺飛，_。 3、老吾老，以及人之老,_。 4、_說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。 5、鄉(xiāng)村四月整理是 代 ，其中詩句“ ， ?！北磉_(dá)了整理對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛和對(duì)勞動(dòng)人民的贊美之情。 6、我來推薦一條讀書名言 。得分評(píng)卷人 第四部分：閱讀樂園。（19分） 一、課內(nèi)閱讀。（分） 一個(gè)中國孩子的呼聲文段選讀練習(xí) 現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接

6、到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么，啊!我聽見了，媽媽聽見了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是“和平!和平!和平!”我的爸爸精通四國語言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，本來他應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn)，卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天，我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花，因?yàn)樗潜Ｐl(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。1、我會(huì)填空。（1分） “柩”字共 筆，最后一筆是 。2、我會(huì)判斷下面的句子是否比喻句，是的打“”，不是的打“”。（2分） （1）爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著

7、什么。 （ ） （2）黃綠的蘆葦上好像蓋上了一層厚厚的白雪。 （ ） （3）忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像搖晃起來。（ ） （4）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。 （ ）3、 我會(huì)在文中找出其反義詞。（2分） 恥辱（ ） 戰(zhàn)爭(zhēng)（ ） 破壞（ ） 融化（ ）4、把句子縮到最短。（2分）（1）我的爸爸是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。 （2） 他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。 5、用關(guān)聯(lián)詞語把下面的句子連成一句話。（1分） 爸爸是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士，我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花。 6、你的爸爸（媽媽）有什么特長(zhǎng)？從事什么工作？請(qǐng)仿照例句寫一句話。（1分）例：“我的爸爸精通四國語言，是一位出色的經(jīng)

8、濟(jì)學(xué)碩士?！?二、課外閱讀。（10分） 法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。一次，他寫一部小說已經(jīng)（ ）寫了一個(gè)通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時(shí)，巴爾扎克實(shí)在累（li li）得實(shí)在（ ）不住了。碰巧，有位朋 原學(xué)校 年級(jí) 班 姓名 考號(hào) 性別 密封線友拜訪他，巴爾扎克對(duì)他說：“我睡一會(huì)兒，請(qǐng)你過一小時(shí)后叫醒我。記住啊，就1小時(shí)?！迸笥腰c(diǎn)頭答應(yīng)。 一小時(shí)很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（j j）時(shí)間寫作，一點(diǎn)兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺（ju jio）吧?！庇谑牵@位朋友沒有（ ）把巴爾扎克叫醒。一會(huì)兒，巴爾扎克自

9、己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他馬上生氣了。對(duì)著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)（ ）了多少時(shí)間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（bi bi）影，無奈地?fù)u著頭說：“你呀你，真是惜時(shí)如命啊！” 1、請(qǐng)給短文加上一個(gè)合適的標(biāo)題。（1分） 2、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音畫“”。（2分） 3、寫出下列詞語的近義詞。（2分） 勤奮（） 支持（） 4、從下面的四組詞語中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中的括號(hào)里。（2分） （1）繼續(xù)支持耐心延誤 （2）持續(xù)支持忍心耽誤 （3）持續(xù)堅(jiān)持信心

10、耽誤 （4）繼續(xù)堅(jiān)持忍心延誤 5、你覺得巴爾扎克是一個(gè)怎樣的人？（1分） 6、短文主要寫了一件什么事？（1分） 7、請(qǐng)把文中的中心句抄下來，并結(jié)合自己的實(shí)際寫出你的感受。(1分)中心句： 得分評(píng)卷人 第四部分：快樂習(xí)作。(30分) 1、題目：感謝 提示：（1）寫出你想感謝誰，為什么要感謝？(2）寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。（3）選自己體會(huì)最深的寫一寫。（4）要求中心明確，層次分明，語句通順，字?jǐn)?shù)400字左右。 2、作文題目：我惹了禍 提示：(1)寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的?(2)惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？ (3)中心明確，語言流暢，要寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400字。 2014年

11、xx小學(xué)四年級(jí)分班考試答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分：拼音樂園。（13分）1、我會(huì)拼，也會(huì)寫（10分）愚蠢 蝙蝠 健康 疲憊不堪 蜿蜒 愧疚 繁殖 手不釋卷2、 我能把正確的讀音下的括號(hào)填起來。（2分）每空0.5分權(quán)利 繽紛 犧牲 裝飾3、下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( A )(1分)第二部分：字詞樂園（25分）4、 辨別形近字，并組詞（4分） 略2、我能將下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并選擇兩個(gè)詞語各造一個(gè)句子。（8分）知 彼 徹 霄 異 想 先 后 多 姿 月 如 造句（略）3、 選詞填空。（5分） 鼓勵(lì) 激勵(lì) 雖然但是 陸續(xù) 繼續(xù)4、 認(rèn)真讀句子寫出與帶點(diǎn)字意思相近的詞語。（4分）許多 教導(dǎo) 拜望

12、如果5、 劃去括號(hào)中不正確的字和詞語。（4分）新鮮 跳躍 吹破 多樣 第三部分：句子樂園（13分）。一、按照要求改寫句子。（6分） 14（略） 5、不僅而且 6、（略）二、判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“”錯(cuò)的打“（2分） 三、課文精彩回放。（5分） 6、1分 其他題0.5分1、精誠所加 2、桃花流水鱖魚肥 3、幼吾幼，以及人之幼 4、莎士比亞 5、宋 翁卷 鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。6、（略）第四部分：閱讀樂園。（19分）一、課內(nèi)閱讀。（9分） 1、9 2、 3、光榮 和平 維護(hù) 凝固 4、 爸爸是碩士。 他倒在圣壇上。5、因?yàn)樗?6、（略） 2、 課外閱讀（10分） 1、“惜時(shí)如命”或“愛情時(shí)間

13、的巴爾扎克”。 2、li j jio bi 3、勤勞 配合 4、（2） 5、珍惜時(shí)間，勝過生命的人。6、（略）7、法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。第四部分：快樂習(xí)作。(30分) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一類文（2730）：1、字跡工整、美觀;2、寫作文題目,格式正確(在作文格中寫題目不允許加書名號(hào));3、語句通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，能用上學(xué)過的成語、諺語、名句等，會(huì)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法;4、精心選材，內(nèi)容具體，能緊緊圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)清楚，能進(jìn)行生動(dòng)而細(xì)致的描述;5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵;6、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)，小學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。二類文（2426）：1、

14、字跡比較工整、美觀;2、寫作文題目(在作文格中寫題目不允許加書名號(hào));3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，能偶爾用上學(xué)過的成語、諺語、名句等，會(huì)用常用的修辭方法;4、內(nèi)容比較具體，能圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)得較清楚，描述較生動(dòng);5、能合理地分段寫作;6、能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào);7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)，作文指導(dǎo)小學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。三類文(1823):1、字跡欠工整。2、寫作文題目(在作文格中寫題目不允許加書名號(hào));3、語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，缺乏常用的修辭方法;4、內(nèi)容欠具體，中心基本明確，缺乏生動(dòng)的描寫;5、層次不夠清楚;6、標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多;7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。四類文（1217）：1、書寫不夠認(rèn)真;2、語句的完整性和通順程度不夠，句子的