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1、生物的變異【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異,并能說出引起兩種變異的原因。2、能舉例說出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制,又受環(huán)境因素的影響3、 初步體驗調(diào)查生物變異的方法,提高處理調(diào)查數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的能力,以及運用所學(xué)知識解釋調(diào) 查結(jié)果的能力。4、能舉例說出遺傳育種的幾種方法,以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用?!菊n前預(yù)習(xí)】1、 不同種生物千差萬別,同種生物之間也存在著各種各樣的差異,這都源于生物的 _。2、 生物的變異是指_ 間及_ 間的_ 。3、 生物性狀的變異是 _ 存在的,引起變異的原因是 _ 的。不同種類之間,不同個體之間的差異,首先決定于 _,其次與_有關(guān)系。由_的變化引起的變異
2、是的變異;單純由 _ 引起的變異,如果沒有影響到遺傳物質(zhì),就不會 _,是_的變異。【課堂探究】1、請同學(xué)們觀察課本 P45,你能總結(jié)出變異的概念嗎?2、生物的變異是什么原因造成的? 為什么生物的變異是普遍存在的?下面我們一起對“花生 果實大小的變異”來探究一下吧?(請參閱 P44-45,小組內(nèi)的同學(xué)好好合作,看哪個組的同學(xué)設(shè)計的好!)提出問題:作出假設(shè):制定計劃:(1)材料準(zhǔn)備:(2)實驗步驟:分析結(jié)果,得出結(jié)論:請同學(xué)們討論:(1)計算并比較兩種花生果實長度的平均值,你能得出什么結(jié)論?(2)把大花生的種子種在貧瘠的土壤中,把小花生種到肥沃的土壤中,它們結(jié)出的果實怎樣?你作出推論的依據(jù)是什么?
3、23、請認(rèn)真閱讀課本(1) 生物變異的影響因素主要是 _ 和_ ,其中,可遺傳的是 _ ,不可遺傳的是_。(2)舉例說明可遺傳變異和不可遺傳變異。三、拓展延伸(我學(xué)會了,我解釋)1、 人類應(yīng)用用遺傳變異原理培育新品種。閱讀課本 P46第二、三段,P44圖,各小組討論,回答下列問題。(1)_高產(chǎn)奶牛的出現(xiàn), 是利用了(2) 高產(chǎn)抗倒伏小麥的產(chǎn)生是 由于_(3)_太空椒的形成是因為2、我如果從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的種子一定都是大的嗎?為什么?3、解釋“南橘北枳”出現(xiàn)的原因。三、課堂達(dá)標(biāo)1、 一只雌貓一次產(chǎn)了四只小貓,這四只小貓在毛色上不完全相同,則說明生物體具有()A.遺傳
4、性 B. 變異性 C. 進(jìn)化性 D. 適應(yīng)性2、 感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異,對感冒藥的抗性不斷增強,這種變異是()。A.不利變異 B.有利變異-C.退化 D.由于用藥引起的3、 下列方法中不能使生物發(fā)生變異的是()。A.化學(xué)藥劑使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍B.利用轉(zhuǎn)基因方法獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠C.把蟹爪蘭嫁接到仙人掌上D.利用衛(wèi)星培育太空椒4、 不能遺傳給后代的變異往往是由什么因素引起的?()A.兩個品種雜交 B.基因變化C.染色體發(fā)生變化D.環(huán)境影響5、 遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異的特點是()。A.都是有利的 B.都是有害的3C.能遺傳給后代 D. 不能遺傳給后代6、 玉米有時會出現(xiàn)白化苗,這種現(xiàn)象屬于(
5、)。A.有利、不遺傳的變異 B. 不利、不遺傳的變異C.有利、可遺傳的變異 D. 不利、可遺傳的變異7、下列各項中,屬于有利變異的是()。A.人類的血友病B.棉鈴蟲產(chǎn)生抗藥性C.玉米的白化苗D.高桿水稻&同一品種的菊花,有粉紅色的花,有白色的花,有黃色的花非常漂亮,這是生物的()A、遺傳 B、變異 C、進(jìn)化 D、適應(yīng)9、 玉米的品種很多,有黃色的,有黑色的,有花色的,有白色的,性狀差異較大。這里的性狀是指()A、玉米粒的大小 B、玉米粒的形狀 C 玉米粒的顏色 D、玉米粒的重量10、能遺傳的變異是下列哪項引起的()A、個體生長很快B 、遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化C 個體發(fā)育很好D 、生存環(huán)境發(fā)
6、生了變化11、 大花生品種和小花生品種 的差異主要是由下列哪個因素引起?()A、遺傳物質(zhì) B、光照權(quán)威 C、水分 D、土壤12、兄弟二人,弟弟在學(xué)校念書,皮膚較白,哥哥在外打工,整天暴露在太陽光底下,皮膚很黑。這種性狀的改變屬于()的變異。A、可遺傳 B、不可遺傳 C 、既可能遺傳,也可能不遺傳D、不知道13、有兩個品種的水稻,一種高產(chǎn)不抗蟲害,一種低產(chǎn)不抗蟲害,為了得到高產(chǎn)抗中害的品種,可采取的方法是()A、雜交 B、輻射 C、用衛(wèi)星帶太空 D、轉(zhuǎn)基因14、太空椒個大,普通椒個小,性狀態(tài)發(fā)生了變異,這種變異()A、由于是環(huán)境造成的,所以是 不可遺傳的4B、由于是基因發(fā)生了改變,所以是可以遺傳的C、由于是環(huán)境造成,所以是可以遺傳的D、由于是基因發(fā)生了改變,所以是不可遺傳的15、被尊稱為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家是()A、孟德爾 B、錢學(xué)森 C、達(dá)爾文 D、袁隆平16、 下列不屬于遺傳和變異 原理應(yīng)用的例子是()A、高產(chǎn)奶牛 B、高產(chǎn)抗倒伏小麥C、太空椒 D、克隆羊17、生物之所以保持種族性狀的相對穩(wěn)
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