人教新課標(biāo)三年級上冊音樂《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》教案

1、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌教案一 教學(xué)目標(biāo)1 能有激情的正確演唱歌曲中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌2 通過欣賞歌曲，讓學(xué)生感受體驗(yàn)進(jìn)行曲風(fēng)格特點(diǎn)，并能跟著音樂做隊(duì)形變化3 通過開闊學(xué)生文化視野，激發(fā)學(xué)生愛國情懷二教學(xué)重點(diǎn)1 正確演唱進(jìn)行曲風(fēng)格，并有激情演唱歌曲難點(diǎn)1 附點(diǎn)的演唱教學(xué)過程一導(dǎo)入：聽音樂（少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）進(jìn)教室1 師生音樂問好師：相信剛才老師播放的歌曲大家很熟悉，現(xiàn)在請同學(xué)們認(rèn)真聽一次，然后告訴老師這首歌曲的名字，如果不知道請根據(jù)歌詞給他取個名字。二新課教授：（這首歌是電影英雄小八路的主題曲，堅(jiān)定有力，號召力很強(qiáng)，原名我們是共產(chǎn)主義接班人，1978 年改為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）大家知道哪些關(guān)于中國少年先

2、鋒隊(duì)的資料？2 請同學(xué)們再次聆聽歌曲，感受歌曲情緒，然后請你們?yōu)檫@個歌曲設(shè)計(jì)一個簡單的動作，讓我們一起來感受樂曲的節(jié)奏特點(diǎn)。教師在白板上自動畫圓，雙圓。這首歌是一種富有節(jié)奏步伐的歌曲，所以他是什么風(fēng)格的歌曲?學(xué)生，進(jìn)行曲。3 請同學(xué)們回到座位上，回想一下歌曲唱出了哪些內(nèi)容？（播放課件）對少先隊(duì)員提出了什么要求？講解每個樂句用什么的情緒去演唱。第一個樂句旋律起伏不大，偶有大跳，表現(xiàn)了少先隊(duì)員寬闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想。第二樂段帶有附點(diǎn)音符和休止符的節(jié)奏，與第一段形成鮮明對比，顯得果斷鑒定，鏗鏘有力，充分表現(xiàn)了少先隊(duì)員的堅(jiān)強(qiáng)性格和頑強(qiáng)意志。三次向著勝利勇敢前進(jìn)，其旋律一次比一次遞進(jìn)，節(jié)奏一句比一句緊湊

3、，將音樂逐步推向高潮，從而成功塑造了共產(chǎn)主義接班人的音樂形象。注意最后一個字唱準(zhǔn)四拍，。 把少先隊(duì)員的光榮感和自豪感充分表現(xiàn)出來。 請同學(xué)到前邊做前進(jìn)動作，三個學(xué)生。（邊聽邊打四二拍，第一樂段拍手，拍肩。 第二樂段拍手捻指）教師鋼琴伴奏教唱學(xué)生回答的樂句。4 跟鋼琴完整演唱第一部分。5休止符：請學(xué)生觀看課件簡譜，找出特殊符號休止 符，（加打擊樂器）并在白板上畫出，老師范唱有休止 符和沒有休止符的區(qū)別，有休止符更加有朝氣，更加 堅(jiān)定，學(xué)生學(xué)唱。再請同學(xué)畫出附點(diǎn)節(jié)奏，請同學(xué)在 演唱時要注意。教師鋼琴伴奏找感覺。演唱第二部分跟原唱完整演唱歌曲，教師播放多媒體。三知識與拓展1中華人民共和國建立前，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的 少年兒童革命組織主要有北伐戰(zhàn)爭時期的勞動童子 團(tuán)、土地革命戰(zhàn)爭時期的共產(chǎn)兒童團(tuán)、抗日戰(zhàn)爭時期 的兒童團(tuán)和解放戰(zhàn)爭時期的兒童團(tuán)等。1949年10月13日，中國共產(chǎn)黨締造的、全國統(tǒng)一的 少年兒童組織一中國少年兒童隊(duì)成立。1953年6月， 中國少年兒童隊(duì)改名為中國少年先鋒隊(duì)，簡稱少先隊(duì)。 凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊(duì)， 愿意遵守隊(duì)章，向所在學(xué)校少先隊(duì)組織提出申請，經(jīng) 批準(zhǔn)，就成為隊(duì)員。隊(duì)員入隊(duì)前要為人民做一件好事。要舉行入隊(duì)儀式。 利用好課件，配好圖片（講解這段）2你還知道哪些進(jìn)行曲？義勇軍