人教部編版語文六年級上冊第五單元測試試卷附答案

1、mm (gusumg(co (ng (瑪瑙腥味cng(co (ing (人教部編版語文六年級上冊第五單元測試試卷附答案（根據(jù)最新部編教材編寫）、在加點字的正確讀音后面打。q鐵軌窸窣菜畦、讀拼音，寫字詞。1.那塊小白石頭上長滿了2.北方有一句農(nóng)y n說：“處暑不出頭,ge谷喂老牛。”3.每次下雨的時候，媽媽都會讓我衣服的 xi ut Sg把挽起來。4.我看至1 guo里煮的是我最喜歡吃的zha醬面，我不由得b eng了起來。5.那輛紅色的跑車在賽道上f小g狂地漂移，把對手shu召 開了一條街。三、寫出下面詞語的近義詞或反義詞。近義詞：希望一一（）央求一一（）小心翼翼一一（）反義詞：迅速一一（）近

2、滿一一（）增加一一（）近爽一一（）靜悄悄一一（）透明一一（）四、用“望”字組成詞語填入下列句子中1 .我跑到窗前，不住地朝街上（）著。2 .災(zāi)區(qū)人民（）得到別人的幫助。3 .他的（）是能考上一所好大學(xué)。4 .他盡管沒考上理想的學(xué)校，但是并沒有灰心（）。五、判斷下面的句子是不是比喻句，在比喻句后面的括號里打。1 .柏油路也軟綿綿的，像是高起來。（）2 .路邊的小楊樹忽然沙啦沙啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。（）3 .路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。（）4 .蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這個寧靜的小站。（）六、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。1 .夏天里，生物的長是飛快的長，的長，的 看得見的長。2

3、 .夏天里，草長，樹木長， 長，稻秧長，是 一天天的高起來。3 . ,割谷喂老牛。七、閱讀樂園。一位母親與家長會第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥。在板凳上連三 分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞?，兒子問母親：老師都 說了些什么？S親鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，唯有他表現(xiàn) 最差，唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子?！袄蠋煴頁P你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了， 其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。 ”那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班5

4、0名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒 子排第49名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！被丶业穆飞?，母親流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說： “老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心，會超過你的同 桌, 這次你的同桌排在第21名。”說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光， 沮喪的臉也一下子舒 展開來，她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時， 他去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。母親坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子 的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這 次卻出乎她的預(yù)料。直到結(jié)

5、束，都沒聽到。她有些不習慣。臨別，她去問老師， 老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！蹦赣H懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的 肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了， 只要你努力，很有希望考上重點高中?！备咧挟厴I(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子， 學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué) 校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華大學(xué)錄取了，因為在報考時，她跟兒子 說過，她相信他能考取這所學(xué)校。兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩

6、子，是您”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水， 任它打在手 中的信封上。1 .本文以 為線索，通過對母親四次參加孩子家長會的描寫，勾勒出了孩子的成長過程，塑造了一個 的母親形象，歌頌了 母愛的偉大。2 .“這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打 在手中的信封上?！本渲屑狱c詞在文中的含義是 。3 .文中母親的語言質(zhì)樸感人。請從文中任選一處作簡略的品味。選句：品味：4 .（兒子）邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您”請發(fā)揮想象把孩子未說完的話續(xù)寫出來5.你贊成文中老師對孩子的教育方式嗎？如贊成，請簡述理由；如不贊成，請為文 中的老師提一

7、條建議。八、妙筆生花。夏天是美麗的，夏天是多彩的，夏天是萬物生長速度最快的季節(jié)。 讓我們?nèi)ゴ笞?然中感受春天的美吧！請你把你覺得美的事物寫下來與同伴分享。答案一、w nV q i V gui，s u V td，n mg V n goV x ing V二、1.苔葬 2.諺割3.袖筒4.鍋炸蹦5.瘋甩三、期望乞求 小心謹慎緩慢干癟減少炎熱鬧哄哄渾濁四、張望渴望愿望失望五、3V六、1.跳躍活生生2.稻秧地 3.處暑不出頭七、1.家長會自信、善良、聰慧、堅強2 .母親為兒子成長所受的委屈與今天兒子考入清華的喜悅交織在一起。3 .選句：老師對你充滿信心。他說了你并不是一個笨孩子，只要能細心些，會超過你的

8、同桌，這次你的同桌排在第 21位。 品味：面對老師對孩子成績差 的指責，母親沒有責怪兒子，而是巧妙地指出應(yīng)改正的地方和需要努力的方向， 使孩子樹立信心。母親這善意的撒謊，實則是對兒子的激勵和期待。4 .十幾年來，為了我的進步，您忍受了不少委屈，讓您受累了。5 .贊成。這是老師對學(xué)生情況的真實反映，體現(xiàn)了老師希望孩子進步的良苦用 心。（不贊成。教師應(yīng)該尊重學(xué)生，即使對成績差的孩子也要多加激勵和贊賞）人教部編版語文六年級上冊第三單元達標測試（根據(jù)最新部編教材編寫）時間：90分鐘 滿分：100分題序一二三四五六總分等級得分知識能力運用（共43分）一、按要求完成詞語練習。（17分）1.看拼音寫詞語，注

9、意書寫規(guī)范、整潔、美觀。（8分）科學(xué)家為了尋找地外生物進行了大量的l iI S （）分析和gum c e（）研究。人們曾經(jīng)cdc 6 （）火星上有生命存在，但在給它 pd she （） 了很多照片并進行了進一步 k（0 ch a （）之后，發(fā)現(xiàn)火星既不能d iyu （）紫外線又沒有c七h ig （） 這些ymsu （）都表明在火星上生命難以存在。2 .選詞填空。（3分）果然儼然既然居然雖然（1）他（）記得我的生日，還在當天送了我禮物，真讓我又驚又喜?。?）白綺劍舞得（）不錯，劍過處，了香樹上的白花瓣紛紛飄落下來。（3）潤澤是我們班的學(xué)霸，他說話的口氣，（）一個大學(xué)教授。3 .請分別用一個本單元

10、的四字詞語替換句中畫橫線的內(nèi)容。（6分）（1）這衣服的設(shè)計真是與眾不同，很有新意，看得出來設(shè)計師一定很用心。（2）老師常說無論學(xué)習多苦，都要堅持下去，否則就會讓以前經(jīng)過努力得到的成績完全白費。（3）去年暑假我和爸爸媽媽回到老家。 我走過來。二、選擇正確答案的序號填寫在括號里 1.下列詞語中加點字讀音不正確的是（ A.著陸（zhu6）B. 隕石（ym）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ A.觀膜起源 B. 斑點幅射 3.下列詞語中的“望”字與“聲望”的 A.厚望B.德高望重4.”一到霧霾天，空氣就變得很不新鮮 A.沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等 C.（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體剛進村口，表哥

11、就跨著大步，很快地向（ ）（10 分）。C. 紫禁城（j in） D.湛藍（sh出）C. 疲倦神秘 D. 列縫幸然“望”意思相同的一項是（）。C. 期望 D. 望聞問切”中“新鮮”的意思是（）。8. 新奇，稀罕D. （事物）出現(xiàn)不久5.下面說法不正確的一項是（A.竹節(jié)人全文都為我們詳細介紹了竹節(jié)人的制作和操作方法B.地球之外是否有生命存在，是人類還在探索的宇宙之謎C.故宮博物院的四個材料從不同角度介紹了故宮的相關(guān)情況D.閱讀時要先想想閱讀目的，再選擇合適的閱讀方法三、根據(jù)所學(xué)知識完成練習。（16分）1.寫出下列可子分別運用了哪種說明方法。（6分）（1）火星的大氣層非常稀薄，百分之九十六是二氧化

12、碳，氧氣含量極少。（）（2）這種車的車室部分很像一只大箱子。（）（3）蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。（）2 .一個人想活下去，就不能不去設(shè)法在患難中找縫子。（改為肯定句）（2分）3 .讀下面一段話，回答問題。（4分）隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，網(wǎng)絡(luò)用語也逐漸發(fā)生。因此，對庸俗暴戾、浮夸 惡搞的網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)予以抵制。網(wǎng)絡(luò)語言輕松幽默的風格，滿足了緊張忙碌的現(xiàn) 代人放松身心的需要。但是，我們也不可否認，當今社會也出現(xiàn)了不少庸俗惡 劣的網(wǎng)絡(luò)用語，嚴重影響了網(wǎng)絡(luò)交流空間里人們價值觀的走向。（1）句有一處搭配不當，請用修改符號修改。（2）句順序混亂，正確的順

13、序應(yīng)是 。4.“無邊光景一時新，等閑識得東風面， "出自一代所寫的春日。（4分）閱讀理解感悟（共27分）四、課內(nèi)閱讀。（9分）有一段時間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面鉆 一對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別做四肢，用一根納鞋底的線把它們 穿在一起，就成了。鋸的時候要小心，弄不好一個個崩裂，前功盡棄。那一段時間，媽媽怪我總是把毛筆弄丟，而校門口賣毛筆的老頭則生意特 別好。教室里的課桌破舊得看不出年紀， 桌面上是一道道豁（hue hu。）開的裂縫 （f出g f eng）。像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。而現(xiàn)在，這些

14、裂縫正好用來玩竹節(jié)人。仔細想來，那個發(fā)明這竹節(jié)人的家伙，淮也是坐這種課桌長大的。把穿著九個竹節(jié)的鞋線嵌入課桌裂縫里，在下面一拉緊，那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個壯士模樣，叉（ch a ch a）退張胳膊，威風漂漂，跟現(xiàn)今健美 比賽中那脖子老粗，渾身疙（ga g e）瘩肉的小伙子差不多。將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動起來。兩個竹節(jié)人放在 一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會倒下。1 .給文中正確的讀音打“，（2分）2 .第段的“而”是對前文的轉(zhuǎn)折，雖然課桌破舊，但是, 體現(xiàn)了 “我”心底的。 （2分）3 .第段中“家伙” “準也是”這些口語化詞匯，一方面展現(xiàn)了

15、“我”的童心， 另一方面流露出對竹節(jié)人的發(fā)明者能夠有如此創(chuàng)意的 之情。（1分） 4.根據(jù)選文，補全下面的指南，教小伙伴玩竹節(jié)人吧。（4分）竹節(jié)人游戲指南材料工具制作方法第把毛筆桿鋸成寸把長的一截，作為竹節(jié)人的腦袋和身 軀，再在上面鉆一對小眼，供裝手臂用；第二步：第三步：操作方法五、課外閱讀。（18分）衣服簡史人類究竟是什么時候開始穿衣服的，歷史上已無法考證，只能推測：遠古 時代的人類在偶然的機會里，發(fā)現(xiàn)有些動物的毛皮相當柔軟，而且具有保暖的功 能，于是在天氣寒冷的時候，就把獸皮披在身上。后來，他們又用獸骨做成針， 利用獸皮或是動物的筋做線，把一塊塊的獸皮縫合起來，這就是人類最早的“衣 服” 了

16、。到了夏天，古代的人類就將樹葉、野草纏繞在身上，當作“衣服”。但是， 樹葉和野草容易枯萎，人們便開始尋找替代品。百方是將葛藤類的植物編結(jié)成網(wǎng)，“穿”在身上；之后，人們發(fā)現(xiàn)這些植物的莖或皮可以撕得更細，于是.編了更細 密的“衣服”，而且韌度也增加了。其實所謂更細的成分、就是指植物的纖維。 纖維泛指一切線狀的構(gòu)造，這種構(gòu)造正是構(gòu)成“布”的基本單位。人類自從開始畜養(yǎng)一些動物，例如羊、兔等后，發(fā)現(xiàn)它們身上的毛較長、 不但柔軟而且溫暖，于是便用來作為毛紡織品的主要原料，最常見的毛是綿羊毛。 羊毛剪下來以后，首先分出等級， 之后，就成了一匹匹的毛布。這 種利用動物纖維做出來的紡織品，就叫“毛紡織品”。除了

17、植物性纖維和動物性纖維之外，還有沒有其他的纖維呢？當然有，現(xiàn) 代的科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：用石油、媒物質(zhì)，經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人造纖維 例如用石油化學(xué)制品所制成的纖維有尼龍、聚酯、亞克力和石蠟。你也許還不知 道，由樹木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿， 也可以制造出人造絲和醋酸纖 維呢！人造纖維的優(yōu)點是更強韌，更具有理性，我們的襪子，衣服以及毛毯等， 很多都是由人造纖維制成的；如果再加入特殊材料，還可以制成潛水衣、防彈衣 等特殊用途的衣服。1 .根據(jù)要求，完成下列題目。（7分）（1）讀第段，補全下面表格。人類最早的“衣服”所需 的材料針獸骨線“布”（2）讀第至段，可以知道構(gòu)成“布”的基本單位是

18、,它可以分 成、和 三種（按短文的介紹順序?qū)懀?。其中第三種的優(yōu)點是 <2 .下列選項中，填入第3段橫線上最合適的是（）。（2分）A.洗滌、梳理、紡紗B.梳理、洗滌、紡紗C.洗滌、紡紗、梳理D.梳理、紡紗、洗滌3 .判斷下列說法的對錯，對的打“ 4 ,錯的打“乂。（4分）（1）人類穿上衣服可能是一件偶然的事。（）（2）獸皮制成的衣服比植物的莖或皮制成的衣服保暖。（）（3） “毛紡織品”就是利用綿羊毛做出來的紡織品。（）（4）石油、煤、樹木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿等物質(zhì)，經(jīng)由化學(xué)方 法可以合成各種人造纖維。（）4 .說說畫“”的句子中加點詞的作用。（3分）5 .針對各自的閱讀任務(wù)，下面選擇閱讀方法不正確的是（）。（2分）A.查找建筑發(fā)展資料的李剛看到題目就