四年級下冊數(shù)學教案總復習1

1、四年級下冊數(shù)學教案總復習1 教學內容： 小數(shù)的性質和意義，小數(shù)的加法和減法 教學目標： 1、鞏固掌握小數(shù)的性質和小數(shù)點位置 2、小數(shù)移動引起小數(shù)大小異化的規(guī)律。 3、使學生熟練進行小數(shù)和十進復名數(shù)的相互改寫。 4、使學生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)。 教學過程： 一、講評第六單元試卷 1、口算。 2、小數(shù)的加法和減法及驗算。 3、用小數(shù)計算下面各題。 復習將復名數(shù)改寫成高級單位(要求掌握好單位間的進率和小數(shù)點的移動)。 將分母是整十、整百、整千的分數(shù)改寫成小數(shù)。 4、小數(shù)的簡算(復習鞏固加法交換律、結合律和連減的簡

2、算方法)。 5、解決問題(復習購物小票的填寫方法)。 二、復習小數(shù)單位改寫、小數(shù)的改寫和求近似數(shù) 1、復習小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的異化 教師：想想，小數(shù)點位置移動會引起小數(shù)怎樣的異化，異化的規(guī)律是什么? 如何應用這個變化規(guī)律把一個數(shù)擴大到它的10倍、100倍、1000倍、縮小它的110、1100、11000 練習：12.376÷10=( )×100=( )÷1000=( ) 2、復習小數(shù)和復名數(shù)的相互改寫 練習： 2.37米=( )厘米 1.46米=( )毫米 5070千克=( )噸 6.5噸=( )千克 1噸25千克=( )噸 52米4厘米=( )米 教師

3、提問： 這些題是從低級單位的名數(shù)變幻成高級單位的名數(shù)，還是從高級單位的名數(shù)變幻成低級單位的名數(shù)? 是乘進率還是除以進率? 小數(shù)點向哪個方向移動，移動幾位? 通過上面的改寫，再想一想用小數(shù)表示的高級單位的名數(shù)和低級單位的單名數(shù)互相改寫時應注意什么? 用小數(shù)表示的高級單位的名數(shù)和復名數(shù)互相改寫時應注意什么?這個方法與以前學的名數(shù)的異化有什么聯(lián)系? 3、復習求小數(shù)的近似數(shù)和把較大的數(shù)改寫成用“萬”、“億”作單位的小數(shù)。 練習：345670000千米=( )億千米( )億千米(保留二位小數(shù)) 教師：想想，求一個小數(shù)的近似數(shù)應該怎樣求? 與求整數(shù)的近似數(shù)有什么相同的地方，有什么不同的地方?取近似值時，小數(shù)末尾的0能不能去掉? 保留整數(shù)表示精確到哪位? 保留一位小數(shù)，表示精確