《松鼠和松果》課件3

1、10.松鼠和松果松鼠和松果執(zhí)教者：張利執(zhí)教者：張利 松鼠和松果是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版一年級(jí)下冊(cè)第10課。課文是一篇童話。敘述了兩只具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹造林，維護(hù)生態(tài)平衡的故事。通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我們要讓學(xué)生了解到，在向大自然索取的財(cái)時(shí)，一定不要忘記回報(bào)大自然。只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的家園。教材簡(jiǎn)析：教學(xué)流程：導(dǎo)入新課初讀課文，識(shí)記字詞品讀課文，感知內(nèi)容書寫指導(dǎo)回顧課文，講述故事布置作業(yè) 小朋友們,生字都認(rèn)識(shí)了嗎？我要考考你了,你能通過我的考驗(yàn)嗎? 我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn) cng hu po zh 聰聰明明 活活 潑潑 眨眨眼睛眼睛 r h rn zng 如如 果果 忽忽 然

2、然 總總 有有 zh y y hu 主主 意意 以以 后后 光禿禿光禿禿 蒙蒙細(xì)雨蒙蒙細(xì)雨光禿禿光禿禿蒙蒙細(xì)雨蒙蒙細(xì)雨聰明聰明 活潑活潑以后以后忽然忽然主意主意如果如果總有總有眨眼睛眨眼睛聰聰 活活 潑潑 忽忽 然然 眨眨 如如 總總 以以 主主 意意 松鼠松鼠聰明活潑聰明活潑，學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了摘松果吃。他摘松果吃。他高高興興高高興興地走地走進(jìn)了大森林，摘了一個(gè)又一進(jìn)了大森林，摘了一個(gè)又一個(gè)。每個(gè)松果都那么香，那個(gè)。每個(gè)松果都那么香，那么可口。么可口。 每個(gè)松果都每個(gè)松果都那么那么香，香，那么那么可口?？煽凇Ｎ視?huì)說：我會(huì)說：西瓜西瓜那么那么，那么那么。那么那么，那么那么。 忽然，松鼠忽然，松鼠

3、想起來了：想起來了： 如果光如果光摘摘松果，不松果，不栽栽松樹，總有一天，松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了一棵松樹也沒有了！眨眨眼睛眨眨眼睛 沒有了松樹，沒有了森林，這沒有了松樹，沒有了森林，這里會(huì)變成什么樣呢？里會(huì)變成什么樣呢？ 沒有了松樹，沒有了松樹，沒有了森林，以后沒有了森林，以后到處到處 的，小的，小松鼠、小小松鼠、松鼠、小小松鼠、小小小松鼠小小小松鼠 他他們吃什么呢們吃什么呢？到哪到哪兒去住呢兒去住呢？光禿禿 對(duì)，松鼠有了對(duì)，松鼠有了好主意好主意：每次摘松果，吃一個(gè)，就每次摘松果，吃一個(gè)，就在土里埋下一個(gè)。在土里埋下一個(gè)。 春天，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過后，在松春天，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過后，在松鼠埋松果的地方，長(zhǎng)出了一棵棵鼠埋松果的地方，長(zhǎng)出了一棵棵挺拔挺拔的小松樹。的小松樹。將來，這里會(huì)是一片將來，這里會(huì)是一片更茂密更茂密的松樹林。的松樹林。意總意總布置作業(yè)：布置作業(yè)： 今天回家，把故事講給今天