九年級化學元素同步練習題

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我課題2元素5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前)1 .元素是宏觀概念，是對物質的組成而言的。元素就是具有相同即的一類原子的總稱。決定元素種類的是;不同種元素之間最本質的區(qū)別是。思路解析：本題考查元素的概念。質子數(shù)的多少決定元素的本質和種類。、答案：核電荷數(shù)相同質子數(shù)核內(nèi)質子數(shù)質子數(shù)不同2 .地殼里含量前四位的元素順序是、A、思路解析：本題考查學生對元素在地殼中含量的識記能力。平時學習時要有意識地按知識點進行歸納。答案：氧硅鋁鐵10分鐘訓練(強化類訓練，可用于課中)1 .判斷下列敘述的正誤，并說出理由。(1)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。(2)二氧化碳是由一個碳

2、元素和一個氧元素組成的。(3)二氧化碳是由一個碳原子和一個氧分子組成的。(4) 一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的。思路解析：本題考查有關物質組成和構成的化學用語。/答案：(1)正確。元素和物質是宏觀概念，有關物質的組成的敘述中要“宏觀對宏觀”，即描述物質的組成用元素。(2)錯誤。元素只能論種類，不能論個數(shù)。1/(3)錯誤。二氧化碳、碳原子和氧分子是三種不同的物質，它們的性質不同，從宏觀上說，二氧化碳中含有碳元素和氧元素，從微觀上說，一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧百度文庫-讓每個人平等地提升自我原子構成的。(4)正確。分子和原子均是微觀概念。有關物質的構成的敘述中要“粒子

3、對粒子”，即描述分子的構成用原子。2,下列物質：氫氣硫磺二氧化碳液氧氯化鉀礦泉水空氣四氧化三鐵石灰水銅絲。生鐵水(以下空格填序號)(1)屬于混合物。(2)屬于純凈物(3)屬于化合物。(4)屬于氧化物(5)屬于金屬單質。(6)屬于非金屬單質。思路解析：本題考查學生對物質進行類別歸納的能力。答案：(1)0(2)(3)(4)8(6)3,某物質只含有一種元素，則該物質()A,肯定是純凈物B,可能是化合物C.定是一一種單質D,可能是混合物思路解析：由一種元素組成的物質不一定是純凈物，如氧氣和臭氧混合，雖然只由氧元素組成，但它是混合物。由一種元素組成的物質一定不是化合物。答案：D4,下列說法中，正確的是(

4、)A,水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的B,水是由氧和氫兩種元素組成的C,水是由氧和氫兩種單質組成的D,水分子是由氧分子和氫分子構成的/思路解析：A錯，元素只能論種類，不能論個數(shù)。B對。C、D錯，從宏觀上說，水是由氧和氫兩種元素組成的，水中的氧和氫兩種元素已失去了在單質時的性質，不可能含有氧和氫兩種單質分子。/答案：B5.決定元素種類的粒子是()/A,質子數(shù)B,中子數(shù)C,/電子數(shù)D,最外層電子數(shù)思路解析：由元素的概念知，同種元素的原子具有相同的核電荷數(shù)，即質子數(shù)，不同元素的百度文庫-讓每個人平等地提升自我原子應具有不同的核電荷數(shù)，即質子數(shù)，可見，質子數(shù)的多少決定元素的本質和種類，而選項B、C、

5、D不是判斷的依據(jù)。/答案：A/6.判斷下列說法是否正確：/(1)由同種元素組成的物質是單質。(2)含有氧元素的化合物屬于氧化物。(3)任何物質都是由原子構成分子，分子構成物質。(4)表示兩個氯原子的符號是C12,表示一個氯分子的符號是2C1。、思路解析：(1)由同種元素組成的純凈物叫做單質，如氧氣、鐵、銅等。必須強調是“純凈物”而不是“物質”。因為像金剛石和石墨都是同種碳元素組成，但它們是兩種不同的單質，放在一起就屬于混合物。(2)由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物。含有氧元素并不一定就是氧化物，如氯酸鉀(KC1Q)雖然含有氧元素，但不屬于氧化物，因為氯酸鉀是由三種元素組成

6、的。(3)有的物質是由分子構成的，如水是由水分子構成的，水分子又是由兩個氫原子和一個氧原子構成的。也有的物質是由原子直接構成的，例如金剛石就是由碳原子直接構成的。此外，金屬單質也是由原子直接構成的，所以說任何物質都是由分子直接構成是錯誤的。(4)元素符號表示元素名稱，也表示這種元素的一個原子，故在元素符號前面的數(shù)字表示有幾個該原子，如兩個氯原子，應寫成2C1。而表示氯分子時，應把“2”寫在元素符號的右下角八即C12。答案：(1八錯誤(2)錯誤(3)錯誤(4)錯誤7.構成并保持水化學性質的最小粒子是;在氧氣、二氧化碳、二氧化硫中都含有相同的;在它們相同數(shù)目的分子中，都含有相同數(shù)目的。思路解析：分

7、子是保持物質化學性質的最小粒子，水是由水分子構成的，構成并保持水化學性質的最小粒子是水分子。對于物質組成，應從宏觀、微觀兩方面進行描述：在氧氣、二氧化碳、二氧化硫這些物質中，都含有相同的氧元素，在這些物質相同數(shù)目的分子中，都含有相同數(shù)目的氧原子。答案：水分子氧元素氧原子快樂時光點名百度文庫-讓每個人平等地提升自我有一個剛畢業(yè)的師范老師到一所小學教一年級的新生，她第一件事就是要求學生把自己的名字寫在作業(yè)簿上。之后她收回作業(yè)簿再一個一個叫名字發(fā)回去，同時借此認識學生?？墒怯幸槐?，她喊了十次都沒人來領。黃肚皮！黃肚皮！。怎麼搞的，人跑哪去了！。最后全部發(fā)完后還是剩下那一本，于是還沒拿到的人舉手！!這

8、時有個個子小小的女生舉了手，老師問：“你叫什么名字？”“黃月坡，老師?！?0分鐘訓練(鞏固類訓練，可用于課后)1 .用符號表示，或寫出符號所具有的意義。(1)2個鈣原子,(2)氧氣,(3)二氧化碳,(4)氮元素,(5)3個鐵原子,(6)2個速原子,(7)H,(8)4P,(9)2C1,(10)3H思路解析：元素符號既能表示某種元素，同時也能表示該元素的一個原子。當元素符號前面加數(shù)字后，則只表示該元素的若干個原子，如Ca既表示鈣元素，同時表示一個鈣原子，但2Ca則只能表示2個鈣原子，不能表示2個鈣元素。答案：(1)2Ca(2)Q(3)CO2(4)N(5)3Fe(6)2Ne(7)氫元素，一個氫原子(

9、8)4個磷原子(9)2個氯原子(10)3個氫原子2 .由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素，及空氣中含量最多的元素組成的一種化合物是()(SQ)3C.Al(NO3)3(NO3)3思路解析：此題考查學生對元素在不同環(huán)境中含量的識記能力。關鍵在于平時學習時有意識地按知識點進行歸納。如搜索“化學之最”“元素之最”等。地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素分別為鋁(Al)和氧(O),而空氣中含量最多的元素為氮(N)。由三種元素組成的化合物為硝酸鋁1A1(NO3)3。/答案：C3 .(2010山東煙臺中考，10)由以下粒子結構示意圖得出的結論中，錯誤的是()。26。2T。1&281Q28Ejj/JJjJ

10、jA.在化合物中，可顯-2價，可顯+2價/B.為非金屬元素，為金屬元素/C.上述粒子在形成化合物前后，其質子數(shù)、電子數(shù)均發(fā)生改變而質量不變百度文庫-讓每個人平等地提升自我D.在化學反應中與、與相互作用，均能形成與電子層結構相同的粒子思路解析：由粒子結構示意圖可知為氧元素，、為氟元素，它們的原子在化學反應中易失去最外層電子，使次外層達到8電子的相對穩(wěn)定結構。為速元素，化學性質相對穩(wěn)定。為鈉元素，為Mg元素，它們的原子在化學反應中易得到電子，使最外層達到8電子的相對穩(wěn)定結構。的原子得失電子后，均能形成與相同的電子層結構。這些元素的原子在化學反應中無論是得電子還是失電子，其原子核內(nèi)的質子數(shù)是一定不會

11、改變的。答案：C4 .下列符號既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種單質的是（）思路解析：既能表示一種元素又能表示一個原子，該符號成為單獨的元素符號，排除A。當原子直接構成單質時，單質用元素符號表示，符合題意的只有B。C和D選項的單質均為雙原子分子：H和Nao答案：B5 .人類通過攝取各種不同的食物，以補充人體所缺乏但必需的各種微量元素，下列微量元素中，對人體有害的是（）A.鐵B.碘C.硒D.鉛思路解析：微量元素中有20多種是人體必需的元素，還有一些是非必需元素，另有一些是有害元素，如本題中D項中的鉛。其他三種元素均為人體必需的微量元素。答案：D6 .單質與化合物的區(qū)別為是否由（）A.

12、同種物質組成B.同種元素組成C.同種分子組成D.同種粒子組成思路解析：單質和化合物同屬于純凈物，從宏觀角度看它們都由一種物質組成，它們的本質區(qū)別是組成元素的種類不同。A、C“同屬一種物質”或“一種分子”，都無法確定其組成是一種或多種元素，所以不能視為判斷的依據(jù)。B正確。D“粒子”的組成本身，無法判定其元素的組成，當然也不能作為判斷的依據(jù)。答案：B7 .自第十一屆奧運會以來，歷屆奧運會開幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”，火炬的可燃物是丁烷（化學式為CHw）,它燃燒時，火苗高且亮，在白天，200米以外也能清晰可見，下列關于丁烷的敘述正確的是（）百度文庫-讓每個人平等地提升自我丁烷是由碳、氫兩種元

13、素組成的丁烷由丁烷分子構成丁烷分子由碳、氫兩種元素構成丁烷由4個碳原子和10個氫原子組成丁烷分子是由碳原子和氫原子構成的A.B.C.D.思路解析：丁烷由丁烷分子構成。從宏觀上說，丁烷是由碳、氫兩種元素組成的。從微觀上說，一個丁烷分子是由4個碳原子和10個氫原子構成的。答案：B8 .判斷以下的敘述是否錯誤，說明理由。(1)自然界的物質都是以化合物的形式存在的。(2)單質可以發(fā)生化學變化，化合物不能發(fā)生化學變化。(3)單質和單質混合就形成化合物，化合物和化合物混合就形成混合物。(4)溶于水的物質都是純凈物。(5)有固定組成的物質都是純凈物。(6)潔凈的糖水是純凈物。思路解析：此題考查學生對混合物、

14、純凈物、單質、化合物等基本概念的理解掌握。答案：(1)錯誤。自然界的物質既有以化合物的形式存在的，也有以單質的形式存在的。(2)錯誤。單質和化合物在一定條件下均能發(fā)生化學變化。(3)錯誤。由同種元素組成的純凈物叫做單質。不同的單質放在一起就屬于混合物。由不同種元素組成的純凈物叫做化合物。不同的化合物放在一起就屬于混合物。(4)錯誤。只含有一種物質的是純凈物。溶于水不是判斷純凈物的標準。(5)錯誤。只含有一種物質的是純凈物。有固定組成的物質也可能是混合物。(6)錯誤。潔凈的糖水是糖和水組成的混合物。9 .下列元素名稱或符號有錯誤，請改正。/(1)納Ne;(2)汞HG;(3)綠Cl;(4)猛MN(

15、5)美Mg;(6)鈣Cd/思路解析：書寫元素符號時，只有一個字母時應大寫，若有兩個字母時，第一個字母大寫，第二個字母要小寫。答案：(1)MNe(2)汞Hg(3)氯Cl(4)鎰Mn(5)鎂Mg(6)鈣Ca10 .元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富，請你對元素周期表進行研究，并完成下列問題。百度文庫-讓每個人平等地提升自我(1)原子序數(shù)為17的元素名稱是,它屬于(填“金屬”或金屬“)元素。(2)研究元素周期表，你會發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：原子序數(shù)與元素原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相等；;。思路解析：根據(jù)元素周期表的結構，查找元素周期表可知原子序數(shù)為17的元素是氯元素,屬于非金屬元素，元素周期表內(nèi)包含了許多規(guī)律，如第1周期元素只有一個電子層，第周期元素有兩個電子層；每1周期的元素電子層數(shù)相同，從左到右最外層電子數(shù)逐漸增加；每一列元素的最外層電子數(shù)相同，且從上到下電子層數(shù)依次遞增；每一周期的元素開頭都是金屬元素，靠近尾部的是非金屬元素，最后是稀有氣體元素等等。答案：(1)氯非金屬(2)同一周期的元素從左到右