人教版小學(xué)五年級(jí)語文課外閱讀題專項(xiàng)練習(xí)含答案

1、人教版小學(xué)五年級(jí)語文課外閱讀題專項(xiàng)練習(xí)【一】在飯店里一天中午放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學(xué)校對(duì)面的幸福餐廳去吃面。幸福餐廳生意興（xingxng）隆，寬敞的店堂里早就客滿。何菲排隊(duì)買面條，我找座位，好不容易才等到兩個(gè)空位子。我便坐下來，把書包放在另一個(gè)座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時(shí)的姑娘，她旁邊的座位也空著。正等著，我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過來。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間（jia巾dn的拐杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一角空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“喂，這兒有人！”“等人來了，我們?cè)僮尠桑?quot;那

2、位老奶奶用商量的口氣說?！澳遣恍?！我朋友馬上就要來的。”老奶奶見姑娘不肯讓，只好無可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。“老奶奶，這兒有座位，你們來坐吧！"我連忙站起身來。“哦?”老奶奶感到意外，她怔怔地望著我?！安灰o，我同學(xué)去買面條了，看樣子，還要等一會(huì)兒呢！你們先坐吧。"我熱情地扶盲人爺爺坐下。正在這時(shí)，何菲一手端著一碗面條小心翼翼地往這兒走。老奶奶見何菲來了，連忙起身讓座。何菲急忙放下面條，讓老奶奶和盲人爺爺坐好，說道：“我們不急，你們先吃吧！"兩碗香噴噴（penp的面條放在二位老人面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親熱地說：“老人家，您請(qǐng)用餐吧！”“可真太謝謝你

3、們啦！”老奶奶十分感激地說。盲人爺爺一邊津津有味地吃著，一邊不住地念叨：“這餐廳的服務(wù)態(tài)度真好？”我和何菲聽了都笑了，周圍的顧客也笑了，并向我們投來了贊（zdnzh&n許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭1.用給文章中加粗的字選擇正確的讀音。2.聯(lián)系上下文解釋加粗詞語的意思。（1）傾盆大雨：（2）便：（3）無可奈何：3 .從文章中找出下列詞語的近義詞或反義詞。找近義詞：協(xié)商（）稱贊（）找反義詞：冷淡（）狹窄（）4 .按“我們”等座位一一讓座位一一受贊揚(yáng)的順序，用,"把文章分為三段,并寫出段意。第一段：第二段：第三段：5 .寫出文章的中心思想。6 .那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的

4、原因是什么？7 .運(yùn)用下列詞語造句。(1)津津有味：(2)小心翼翼：【二】九龍壁聞名全國(guó)的藝術(shù)珍品九龍壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游覽了北海公園，親眼見到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。九龍壁，高五米，長(zhǎng)二十七米，厚一點(diǎn)二米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)火球。它們瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開四爪，伸出了銳利的尖鉤；那條紫龍也不示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑地照著對(duì)方，仿佛說你有什么了不起敢和我較量嗎這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn)，那對(duì)巨龍已經(jīng)開仗了。只見藍(lán)、白兩條龍，翻滾在

5、洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。這一場(chǎng)惡斗，真是驚心動(dòng)魄??！再看其他幾條龍，也各有特色。有的氣勢(shì)洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋；有的回首遙望，呼喚同伴它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收。面對(duì)這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬分。我們的祖先，真是心靈手巧，多么聰明呀！九龍壁是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！1 .給第二自然段括號(hào)里填上標(biāo)點(diǎn)。2 .聯(lián)系上下文理解下列詞語。贊嘆不已：妙不可言：3 .用“有的？有的？有的？”說一句話。4 .用，”給短文分成三段，并歸納段意。第一段：第二段：第三段：5 .概括本文中心思想：按要求寫句子。1 .奔赴抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線。（修改病句）2 .他就是人人景

6、仰的。（修改病句）3 .如晚霞般絢麗的杜鵑花開遍。（修改病句）4 .這清白的梅花是玷污得的嗎？（改為陳述句）5 .一枝畫梅，有什么稀罕的呢？（改為陳述句）6 .這清白的梅花是不能玷污的。（改為反問句）7 .外公，這是您最寶貴的畫。（改為反問句）8 .這首古詩表達(dá)了詩人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的愛國(guó)熱情。（縮句）9 .媽媽在夜晚等待外祖父。（擴(kuò)句）10 .桂花開得花不是香飄十里嗎？（改為陳述句）11 .我們不要把時(shí)間白白地、徒然地浪費(fèi)掉。（修改病句）12 .公園里開滿了五顏六色的紅花。（修改病句）13 .大家千方百計(jì)想盡一切辦法幫助他。（修改病句）14 .我和父親得意地欣賞這條漂亮的大妒魚。（縮句

7、）15 .晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）16 .當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師。（縮句）17 .李紅經(jīng)常鍛煉身體。李紅身體很健康。（用關(guān)聯(lián)詞連起來）18 .困難有多大。我們要出色完成任務(wù)。（用關(guān)聯(lián)詞連起來）19老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)。老師關(guān)心我的身體。（用關(guān)聯(lián)詞連起來）20.膽子大起來，敢落在我的肩膀上（修改病句）答案：【一】在飯店里1 .x1ngVjianVpenVzanV2 .11）雨大得像盆里的水直往下倒。（2）就（3）沒有任何辦法3 .（商量）（贊許）（熱情）（寬敞）4 .第一段（1-2）寫一天中午放學(xué)時(shí)，天空突然下大雨，我與何菲來到幸福餐廳。第二段（312）寫

8、一位老奶奶扶著盲人老大爺也來吃面，那位年輕姑娘不肯讓座，而我與何菲不僅讓座還端來面條給他們吃。第三段（1314）寫我與何菲受到老人和顧客們的贊揚(yáng)。5 .中心思想：文章通過我在幸福餐廳讓座給兩位老人的事，贊揚(yáng)了社會(huì)主義還是好人多，從而教育了那位自私自利的年輕姑娘。6 .認(rèn)識(shí)到自己這種自私的行為是錯(cuò)誤的。7 .（1）王蘭正在津津有味地聽著解放軍叔叔講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。（2）媽媽生病了，我小心翼翼地推開房門，看看她好點(diǎn)了沒有?！径烤琵埍? .:!?2 .稱贊不止其中的奧秘?zé)o法用語言來表達(dá)3 .略4 .第一段：（1）寫今天我游覽了北海公園，看到了九龍壁，它精美的造型贊嘆不已。第二段：（24）寫九龍壁上

9、的九條龍的形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收。第三段：（5）寫九龍壁是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。5 .中心思想：文章通過我游覽北海公園看到了九龍壁上形態(tài)各異妙不可言的九龍，贊揚(yáng)了我們的祖先心靈手巧和聰明的才智。參考答案：、1、 八路軍奔赴抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線。（缺主語）2、 他就是人人景仰的英雄。（卻賓語）3、 如晚霞般絢麗的杜鵑花開遍山野。（缺賓語）4、 這清白的梅花，是玷污不得的。5、 一枝畫梅，沒什么稀罕。6、 這清白的梅花是玷污得了的嗎？7、 外公，這不是您最寶貴的畫嗎？8、 古詩表達(dá)了熱情。9、 慈祥的媽媽在安靜的夜晚等待著外出未歸的外祖父。10、桂花開得花香飄十里。11、 “白白地”與“徒然地”重復(fù)。12、 “五顏六色”與“紅花”矛盾。13、 “千方百計(jì)”與“想盡一切辦