人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一學(xué)期期末聯(lián)考綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (210)

1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末綜合檢測(cè)試卷1. 下列加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）(2 分)A. 意暇甚(xiá) 邋遢(lt)窘迫(jing)緹 縈(tí yíng)B. 邀集(yo)襤褸(lán l)不啻(chì)滑稽(jì)C. 作揖(j)自詡(y)朝祭(zho)狡黠(xié)D. 簇?fù)?cù)肇禍(zho )煞白(shà)頹喪(tuí sàng) 2.下列各句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）(2 分)A.這世界會(huì)成為一種怎樣的光景呢？（美麗的風(fēng)景） B.柔軟的、畏葸和嬌癡的（天真可愛(ài)而不解

2、事） C.其一犬坐于前。（像狗一樣）D.偉大的母愛(ài)實(shí)在是無(wú)以復(fù)加?。ㄐ稳葸_(dá)到了極致）3. 弟子規(guī)曰：“但力行，不學(xué)文。任已見(jiàn)，昧理真?！蹦悄阒馈笆植会尵怼边@個(gè)故事發(fā)生在我國(guó)歷史上哪個(gè)大將身上嗎？（）(2 分)A、岳飛 B、呂蒙 C、楊六郎 D、戚繼光4. 下列語(yǔ)句使用修辭手法不同于其他選項(xiàng)的是（）(2 分)A.華盛頓廣場(chǎng)往西有一片地區(qū)的街道橫七豎八，像亂攤著的小布條。 B.只見(jiàn)貓一溜煙似唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫婦的汽車(chē) 之離教堂去度蜜月。C. 你決不說(shuō)肺炎先生是位老俠士。D. 人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。5下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）(2 分)A.

3、 世博園內(nèi)的中國(guó)館用高科技手段完善地展示了中國(guó)的強(qiáng)盛，城市的美好。B. 經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿(mǎn)信心。C. 經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自 2009 年起，每年的 5 月 12 日定為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日” D據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林每天大約有 2000 萬(wàn)公頃左右被砍伐或毀壞。6. 下面句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一句是（）(2 分) A.五月的西湖公園，姹紫嫣紅，一片絢麗的景象。B. 為了鐵路早日通車(chē)，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。C. 登高遠(yuǎn)眺，青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。 D.節(jié)日的蓉城張燈結(jié)彩，大街上車(chē)輛行人川流不息。7. 下列詞語(yǔ)中的“書(shū)”與“大書(shū)特書(shū)”中的“書(shū)”詞

4、義相近的一項(xiàng)是（）（2 分）A.藏書(shū)萬(wàn)卷B.一封家書(shū)C.揮毫疾書(shū)D.楷書(shū)行書(shū)108. 下列作家作品搭配有誤的一組是（）（2 分） A.貓的故事梁實(shí)秋現(xiàn)代散文家B.最后一片葉子歐·亨利美國(guó)小說(shuō)家C.小地主周曉楓當(dāng)代女作家D.“諾曼底”號(hào)遇難記雨果英國(guó)作家9. 排列語(yǔ)句順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2 分）（1）這意味著月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)有水，沒(méi)有生命。（2）月球是一個(gè)較小的星體。（3）液體很容易被蒸發(fā)掉。（4）不僅現(xiàn)在沒(méi)有，它從來(lái)就沒(méi)有過(guò)。（5）月球沒(méi)有足夠大的引力來(lái)使它有自己的大氣層或水體。A.（2）（5）（4）（3）（1）B.（5）（1）（2）（3）（4）123456789C.（5）（2）

5、（1）（4）（3）D.（2）（5）（3）（1）（4）特別提醒：請(qǐng)將基礎(chǔ)知識(shí)部分的選擇題答案填入答題卡，否則不得分。10. 下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)劃出并改正在右側(cè)方格內(nèi)。（4 分）穩(wěn)操勝券隨聲附合不可救藥萬(wàn)籟俱寂晴天霹靂大逆不道到背如流躊躇滿(mǎn)志耀武揚(yáng)威昂手闊步皇親國(guó)戚仗勢(shì)欺人逞強(qiáng)好勝殫智竭力嬉皮笑臉賅人聽(tīng)聞11. 用一句話(huà)概括下列新聞的標(biāo)題。（2 分）新華社北京 3 月 23 日電 文化部日前要求各地文化部門(mén)查處臭作等四款存在非法內(nèi)容的電腦游戲。記者了解到，文化部門(mén)在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)的這幾款違法游戲產(chǎn)品，存在大量的不健康的內(nèi)容，違反了我國(guó)的法律規(guī)定，危害了青少年的身心健康。文化部辦公廳日前下發(fā)緊急

6、通知，要求各地文化部門(mén)立即會(huì)同公安、工商、電信等部門(mén)，組織執(zhí)法人員對(duì)傳播這些違法游戲的網(wǎng)站、場(chǎng)所進(jìn)行檢查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述電腦游戲，立即查禁、收繳，并根據(jù)線(xiàn)索，追根溯源，嚴(yán)查徹究，依法予以處罰。新聞標(biāo)題：13. 名著填空。(4 分)“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？” 這首詩(shī)提示了紅樓夢(mèng)中一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是 ，“美玉無(wú)暇”指的是 。請(qǐng)用下列兩部古典名著人物的姓名或官名補(bǔ)全下面的回目。（1）風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場(chǎng)（水滸傳）（2）煮酒論英雄 關(guān)公賺城斬車(chē)胄（三國(guó)演義）14. 名句默寫(xiě)。（10 分）劉禹錫秋詞中抒發(fā)

7、了詩(shī)人奮發(fā)向上的豪情的詩(shī)句是 ,。杜甫登高中感傷時(shí)光易逝、壯志難酬的的對(duì)偶句是 ,。馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思中直接抒發(fā)游子思鄉(xiāng)之愁的名句是 ,。知否，知否， 。李清照如夢(mèng)令兩情若是久長(zhǎng)時(shí)， 。秦觀(guān)鵲橋仙 。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。蘇軾蝶戀花 ，為伊消得人憔悴。柳永蝶戀花15.綜合性學(xué)習(xí)：（2 分）書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)精神的殿堂。在這里我們認(rèn)識(shí)了多彩世界，在這里我們讀懂了喜怒哀樂(lè)每一次讀書(shū)，我們都心存一份感動(dòng)；每一次讀書(shū)，我們的心靈都得到一次凈化。為使大家養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，學(xué)校開(kāi)展了“書(shū)香校園”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。活動(dòng)一：領(lǐng)略書(shū)的魅力熱愛(ài)讀書(shū)的世界是一個(gè)多彩的世界，與書(shū)為伴

8、將是人生最大的幸事。請(qǐng)寫(xiě)出一條關(guān)于“熱愛(ài)讀書(shū)”的名句作為自己的座右銘。(1 分)我的座右銘： ?；顒?dòng)二：為進(jìn)一步深入落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，校團(tuán)委在初一、初二年級(jí)開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在這次活動(dòng)中你有哪些收獲，能結(jié)合具體的詩(shī)句談一談嗎？（1 分） ， 。二、閱讀理解（40 分）（一）現(xiàn)代文閱讀，完成 16-26 題。（23 分）閱讀最后一片葉子的節(jié)選語(yǔ)段，完成16-20 題。 （10 分）那一天總算熬了過(guò)去。黃昏時(shí)，她們看到墻上那片孤零零的藤葉仍舊依附在莖上。隨夜晚同來(lái)的北風(fēng)的怒號(hào)，雨點(diǎn)不住地打在窗上，從荷蘭式的低屋檐上傾瀉下來(lái)。 天色剛明的時(shí)候，喬安西不管三七二十一叫把窗簾拉上去。那片常春藤葉仍在

9、墻上。喬安西躺著對(duì)它看了很久。然后她喊休易，休易正在煤氣爐上攪動(dòng)給喬安西喝的雞湯?！拔艺媸遣粦?yīng)該，休易，”喬安西說(shuō)，“冥冥中有什么使那最后的一片葉子不掉下來(lái)，啟示了我過(guò)去是多么邪惡。不想活下去是個(gè)罪惡。現(xiàn)在請(qǐng)你拿些湯來(lái)，再弄一點(diǎn)摻葡萄酒的牛奶，再等一下；先拿一面小鏡子給我，用枕頭替我墊墊高，我想坐起來(lái)看你煮東西。”一小時(shí)后，她說(shuō)：“休易，我希望有朝一日能去那不勒斯海灣寫(xiě)生。”下午，醫(yī)生來(lái)，他離去時(shí)，休易找了個(gè)借口，跑到過(guò)道上。“好的希望有了五成?！贬t(yī)生抓住休易瘦小的、顫抖的手說(shuō)，“只要好好護(hù)理，你會(huì)勝利?，F(xiàn)在我得去樓下看看另一個(gè)病人。他姓貝爾曼據(jù)我所知，也是搞藝術(shù)的。也是肺炎。他上了年紀(jì)，身體

10、虛弱， 病勢(shì)來(lái)得很猛。他可沒(méi)有希望了，不過(guò)今天還是要把他送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)院的條件好些?！钡诙?，醫(yī)生對(duì)休易說(shuō)，“她脫離了危險(xiǎn)期。你們勝利了。剩下的事是營(yíng)養(yǎng)和護(hù)理。”這天下午，休易坐到喬安西躺的床上，織著條根本用不著的藍(lán)色羊毛披肩，已經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?？椫椫?， 她伸出只手連人帶枕頭摟著喬安西?！坝屑赂嬖V你，小寶貝?！彼f(shuō)，“貝爾曼先生得肺炎今天死在醫(yī)院。他只病了兩天。頭一天早上看門(mén)人在樓下房間發(fā)現(xiàn)他難受得要命，衣服，鞋子全濕了，摸起來(lái)冰涼。誰(shuí)也猜不著他在又是風(fēng)又是雨的夜晚上哪兒去了。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了一盞燈籠，還亮著，又發(fā)現(xiàn)樓梯搬動(dòng)了地方，幾枝畫(huà)筆東一枝西一枝扔著， 一塊調(diào)色板上調(diào)了綠顏料和黃顏料。現(xiàn)在你

11、看窗外，乖乖。墻上還趴著最后一片藤葉。你不是奇怪為什么風(fēng)吹著它也不瓢不動(dòng)嗎？唉，親愛(ài)的，那是貝爾曼的杰作。在最后一片葉子落下來(lái)的晚上，他在墻上又畫(huà)了一片?！?6. 為什么說(shuō)“最后一片葉子”是貝爾曼的杰作？ （2 分）17. 喬安西最終脫離了危險(xiǎn)期的根本原因是墻上畫(huà)的樹(shù)葉嗎？ （2 分）18. 對(duì)貝爾曼畫(huà)杰作的場(chǎng)面未作正面描寫(xiě)，為什么？ （2 分）19. 文中的畫(huà)線(xiàn)句“隨夜晚同來(lái)的是北風(fēng)的怒號(hào)，雨點(diǎn)不住地打在窗上，從荷蘭式的低屋檐上傾瀉下來(lái)?！?一句運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？它的作用是什么？（2 分）20. 讀完選文后結(jié)合課文談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?（2 分）閱讀賈平凹丑石選段，完成 2126 題。(13

12、 分)我常常遺憾我家門(mén)前那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣：誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰(shuí)也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門(mén)前攤了麥子，奶奶總是要說(shuō)：“這塊丑石，多礙地面喲，啥時(shí)把它搬走吧?！彼幌駶h白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花；也不像大青石那樣的光滑，可以供來(lái)浣紗捶布。它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒(méi)有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)，荒草便繁衍出來(lái)，枝蔓上下。慢慢地， 它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來(lái)，曾合伙要搬走它，但力氣又不足：雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無(wú)可奈何，只好任它留在那里去了。終有一日，村子里來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門(mén)前路過(guò)，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光

13、立即就拉直了。 他再?zèng)]有走去，就住了下來(lái)：以后又來(lái)了好些人，都說(shuō)這是一塊隕石，從天上落下來(lái)已經(jīng)有二三百年了， 是一件了不起的東西，不久便來(lái)了車(chē)，小心翼翼地將它運(yùn)走了。這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭，原來(lái)是天上的呢!它補(bǔ)過(guò)天，在天上發(fā)過(guò)熱、閃過(guò)光，我們的先祖或許仰望過(guò)它，它給了他們光明、向往、憧憬；而它落下來(lái)了。在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了!我感到自己的無(wú)知，也感到了丑石的偉大，我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切?而我又立 即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞地生存的偉大。21. 寫(xiě)“以后又來(lái)了好些人”，這“好些人”具體指 ()(2 分)A.村里村外的人B.看熱鬧的人C.關(guān)心丑石

14、命運(yùn)的人D.對(duì)天文學(xué)有研究的人22.用橫線(xiàn)畫(huà)出作者用對(duì)比的方法寫(xiě)丑石“無(wú)用”的語(yǔ)句。(2 分)23. 能準(zhǔn)確理解文中語(yǔ)句“眼光立即就拉直了”的是()(2 分)A.要仔細(xì)、專(zhuān)心地看一看這塊石頭。B.發(fā)現(xiàn)這塊石頭時(shí)的驚喜與對(duì)它的高度重視。 C.表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭后感到莫名其妙。 D.這塊石頭的顏色、姿態(tài)感到奇怪。24. 對(duì)文中最后一段畫(huà)橫線(xiàn)字“屈”做出準(zhǔn)確解釋的是()(2 分) A.理虧B.彎曲C.屈服D.委曲25. 作者所以贊揚(yáng)丑石“偉大”的原因最恰當(dāng)?shù)氖?)(2 分)A.它不屈于誤解、寂寞地生存。B.我感到自己的無(wú)知。C.它補(bǔ)過(guò)天，在天上發(fā)熱閃光。D.它給了他們光明、向往、憧憬。26.讀了此文你

15、有何體會(huì)?(3 分)特別提醒：請(qǐng)將現(xiàn)代文和文言文閱讀理解的選擇題答案填入答題卡，否則不得分。212324252930313233（二）文言文閱讀，完成 27-34 題。（13 分）狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中 肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其

16、股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。29. 對(duì)下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()(1 分)A其一犬坐于前B其一犬坐于前C其一犬坐于前D其一犬坐于前30. 選出對(duì)劃線(xiàn)字解釋不正確的一項(xiàng)。() (1 分 ) A乃悟前狼假寐（睡覺(jué)）B屠暴起（暴躁）C屠大窘，恐前后受其敵（困迫）D止增笑耳（只是）31. 選出下列句子翻譯正確的一項(xiàng)。() (1 分)A少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前（一會(huì)兒，一只狼從小路走開(kāi)了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面） B久之，目似瞑，意暇甚（過(guò)了一會(huì)兒，那只狼的眼睛仿佛閉上了，神情悠閑得很）C. 途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)（路上遇到兩只狼，

17、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著屠戶(hù)）D. 一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要鉆過(guò)去從背后對(duì)屠戶(hù)進(jìn)行攻擊）32. 選出對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)。() (1 分)A. 文章主要告訴我們，對(duì)待狼一樣的惡勢(shì)力，我們先作讓步，如果其得寸進(jìn)尺，貪得無(wú)厭，就應(yīng)該勇敢地進(jìn)行斗爭(zhēng)。B. 文章的基本情節(jié)依次是：遇狼御狼懼狼殺狼。C“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶(hù)對(duì)狼的憐憫和抱有希望。D“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。 33選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)。() (1 分)A. 聊齋志異是清代蒲松齡寫(xiě)的一部文言短篇小說(shuō)集，“志”是記的意思，“異”是指奇異的事，多為鬼狐的故事。B. “

18、暴起”、“劈”、“轉(zhuǎn)視”、“斷”等動(dòng)詞表現(xiàn)了屠戶(hù)勇敢機(jī)智的斗爭(zhēng)精神。C. 本文故事情節(jié)生動(dòng)曲折，語(yǔ)言簡(jiǎn)練傳神，主要通過(guò)心理描寫(xiě)刻畫(huà)了屠戶(hù)和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)。 D最后一段以議論為主，點(diǎn)明了全文的主旨，包含著諷刺的味道。34. 結(jié)合«說(shuō)虎»的學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)這則故事中屠戶(hù)是怎樣“用智”和“用物”的?(2 分)（三）古詩(shī)詞賞析，完成 35-37 題。（共 4 分）武陵春李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。35. 這首詞詞情極其哀愁。其中“”四個(gè)字寫(xiě)出了詞人愁苦的緣由。（1 分） 36.上闋四句中有兩句通過(guò)人物外在行為來(lái)寫(xiě)主人公的內(nèi)心哀愁，請(qǐng)將它們找出來(lái)。（2 分） ， 37. 下面對(duì)這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（1 分） A.“風(fēng)住塵香花已盡”交代了暮春時(shí)節(jié)的景象。B. “日晚倦梳頭”用外在的行為表達(dá)了詞人內(nèi)心的哀愁