人教部編版七年級語文上冊第一學期期末聯(lián)考綜合檢測試題測試卷 (100)

1、部編版七年級語文上學期期末綜合檢測試卷9姓名： 班級： 滿分：100 分考試時間：150 分鐘4考試結束，請將本試卷和答題卡一并交回。2. 在答題卡上準確填寫學校名稱、班級名稱、姓名。3. 試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。1本試卷共 8 頁，共四道大題，19 道小題。滿分 100 分。考試時間 150 分鐘。知生須考一、積累與運用（28 分）1.讀下面一段話，完成后面的題目。（6 分）a 自我們呱呱（ ）墜地，咿呀學語，蹣跚學步之日起，我們就面臨著一個將貫穿整條生命軌跡的問題人生之路怎樣跋涉，人生之河怎樣流 tng( )，人生之花怎樣結果。b 人生總是渺茫的，人總像孩子一樣

2、被人生捉弄得疲 bèi( )不堪。 c 但是我們應該坐下來潛心悟道，站起來物竟天擇。d 人生沒有什么奧妙，人生更沒有什么巧合，滿腔熱 chén( )、自強不息、精益求精，勤于奉獻，這就是人生的真蒂，這就是人生永不嚴敗的崇高品德。將語段中加點字注音，將帶拼音的漢字規(guī)范地寫在田字格里。（4 分）呱呱墜地 上面語段 C.d 句中有 2 個錯別字，請找出并改正過來。（2 分）（）（）（）（）2、下面文言詞語解釋有誤的兩項是（）（2 分） A、淫慢則不能勵精（勵，振奮）B.好之者不如樂之者（樂，快樂） C.人不堪其憂（堪，能忍受）D.非志無以成學（無以，沒有什么可以拿來.） E.曲肱

3、而枕之（而，表示轉折關系）F、國人道之，聞之于宋君。(聞，知道，聽說，這里是使知道的意思。)3. 下列各句中沒有語病的一項是（）（2 分）A .能否杜絕酒后駕車的現象，關鍵在于有關部門要加大執(zhí)法力度。B. 中學生寫作文，一定要注意表達真情實感，切忌不要胡編亂造。C .今日，中國讀者以各種方式表達對諾貝爾文學獎獲得者馬爾克斯的追念。D. 各地要將新華字典列入今年新建的農家書屋圖書采購。4. 詩文默寫（7 分）（1） 你看， ，定然是不甚寬廣。 ，定能夠騎著牛兒來往。（2） 秋詞中作者看到晴空中白鶴排云而上的情景，油然生出豪邁樂觀之情的詩句是： ， 。（3） 孔子提倡“見賢思齊焉，見不賢而內自省也

4、”，在論語十二章中，孔子還有過類似的表述，這兩句話是：“ ， ?！保?） 天凈沙·秋思中描寫溫馨恬靜的景象，以樂景反襯哀情的句子是： 。5. 閱讀下面西游記中的兩段文字，回答相關問題。（5 分）【甲】祖師笑道：“你身軀雖是鄙陋，卻像個食松果的猢猻。我與你就身上取個姓氏，意思教你姓猢。猢字去了個獸旁，乃是個古月。古者老也，月者陰也。老陰不能化育，教你姓猻倒好。 猻字去了獸旁，乃是個子系。子者兒男也，系者嬰細也，正合嬰兒之本論，教你姓孫罷。” A 聽說，滿心歡喜，朝上叩頭道：“好，好，好！今日方知姓也。萬望師父慈悲，既然有姓，再乞賜個名字，卻好呼喚?！弊鎺煹溃骸拔议T中有十二個字，分派起名

5、，到你乃第十輩之小徒矣?！?A 道： “哪十二個字？”祖師道：“乃廣大智慧真如性海穎悟圓覺十二字。排到你，正當悟字。與你起個法名叫做 B ，好么？” A 笑道：“好，好，好！自今就叫做 B 也！”【乙】三藏見他意思，實有好心，真?zhèn)€像沙門中的人物，便叫：“徒弟啊，你姓甚么？” A 道：“我姓孫。”三藏道：“我與你起個法名，卻好呼喚?！?A 道：“不勞師父盛意，我原有個法名，叫做 B ?！比貧g喜道：“也正合我們的宗派。你這個模樣，就像那小頭陀一般，我與你起個混名，稱為 C ，好么？” B 道：“好，好，好?！弊源藭r又稱為 C 。根據語境，填寫出文中字母指代的同一人物不同階段的稱呼（3 分） A：

6、B： C： 從甲乙兩段文字看，祖師、三藏喜歡這一人物形象的原因不同。你最喜歡這一人物形 象的哪一點？請闡述理由。 （2 分）6. 近日，七年級開展了“動物，我們的朋友”系列主題活動，請你完成下面的任務。(6 分)活動一：宣傳(1) 為了增強同學們對野生動物的保護意識，學校宣傳部要在校園里懸掛一些條幅，請你幫忙寫一條宣傳標語。(不超過 20 個字)(2 分)活動二：閱讀(2) 在“了解動物，關愛生命”的讀書活動中，小明搜集到下面兩則材料，請寫出你的探究結果。(2 分)材料一：目前全球共有 17291 種已知物種有滅絕危險，其中包括鮮為人知的植物、昆蟲、鳥類和哺乳動物。這僅僅是冰山一角，許多物種甚

7、至在發(fā)現前就已經消失。人類的活動使物種滅絕正在以比自然淘汰高達 1000 倍的速度進行，而人類也正面臨著生存基礎日益缺失的危險。材料二：目前，世界上仍有 37%瀕臨滅絕的野生動物處于人類直接消費需要的威脅之中。象牙、犀牛角、熊膽、虎皮骨、藏羚羊等等，無一不是人類待價而沽的商品。全世界每年野生動物黑市交易額高達上百億美元，僅次于軍火、毒品的走私交易數額。活動三：反思(3) 閱讀下列材料，談談你的感悟。(2 分)據媒體報道，家住新鄉(xiāng)輝縣市的大學生小閆，最近攤上了大事兒：他和朋友將自家門口 鳥窩里的鳥掏出來，養(yǎng)了一段時間后售賣，被公安機關抓獲。按小閆的說法，直到森林公安抓了自己，他才知道那些白色胎毛

8、還沒褪凈的小鳥，竟然是國家二級保護動物燕隼。今年 8月，小閆和朋友分別因犯非法收購、獵捕珍貴、瀕危野生動物罪等，被判刑 10 年半和 10 年。二、現代文閱讀（18 分）（一）曇花開的晚上（9 分）今夜，微風，細雨，涼透紗窗，略有些寂靜。但寂寞中我有慰藉，因期盼中的第一株 曇花終將在今宵綻放。今天黃昏曇花已有含苞待放的樣子：一根根護在外面的花萼先已舒展，蓓蕾昂然 翹揚。八點鐘只見原先抿合得緊緊的尖端，已微啟花瓣，露出一圈潔白的花瓣，圈成紐扣那么大的一個圓圈。A 這宛如嬌憨的嬰兒，翹起她嫩多多、香馥馥的小嘴，給人有親一親她的欲望九點鐘輕輕的、怯怯的，花蕾一直在不停地展開，仿佛一位睡眼惺忪的少女，

9、那一排秀長郁密的睫毛不住閃動。突然，一陣顫抖，一束潔白纖細的花心，盈盈探首花外。于 是，B 圍在花心四周不停綻放的花瓣，猶如蝴蝶展翅。啊！這吐蕊盛放的美麗讓人驚異。十點一刻玉翅般的曇花瓣已完全展開：已綻開的花朵呈乳白色，花瓣層疊排列， 朵朵花瓣飽滿而晶瑩，就像吸足了水。玉瓣展處，中央赫然涌出一簇黃燦燦的花蕊，每莖像 一個金黃色的音符，奏著欣悅的生之樂章。夜闌人靜，彌漫心中的惟有幽香花影。倦意爬上我的眼簾，揮拂不去，只得默默地向花兒道了“晚安”。留戀地顧盼了最后一眼，只見幽暗中依然閃耀著一團白皚皚的花影。噢， 是了，它不會因為無人欣賞而減損它的美麗芬芳。當我不識曇花以前，只知曇花總是用來形容生命

10、的短促和事物的容易幻滅。如今卻并 不感到它生命的匆促：曇花在它短短的開放時間，已顯示了生命的無比璀璨。人生何嘗不是如此呢？生命不在于時間的長度，而在于質量、在于瞬間呈現出的生命 本真。今夜，夢中將擁有花影幽馥，伴我到天明。7. 本文第小節(jié)以時間為順序，描寫了曇花開放時 、微啟花瓣、吐蕊盛放、 四個階段。（溫馨提示：用文中的四字短語回答）（2 分）8. 文中劃線句子生動形象，富有表現力，收到了很好的表達效果。請選出你最喜歡的一句， 并簡要說說喜歡它的理由。（3 分）9. 你從文中讀出了人生的什么道理？（2 分）10、一花一世界。有些花可能如文中的曇花一樣，讓我們感悟到人生哲理；有些花可能讓我 們

11、感受到人的精神或品質。請你試舉一花，讓我們分享你從中得到的感悟或感受。（2 分）（二）成功的實驗（9 分）兩個大學生乘車來到一個小城市，在一家旅館投宿，店主像通常所做的那樣，問他們姓名、職業(yè)、要在此往多久。這兩個外地人說：“我們是格芬克城的著名醫(yī)生。大約要在這兒住四個星期。但您不要將這告訴任何人，因為我們要在這里做一個實驗，我們需要安靜。”好奇的店主問：“究竟做什么實驗？”“在格芬克城我們創(chuàng)造了一個奇跡：讓死人重新活起來。這種實驗，我們在那里用了 三個星期的時間。現在我們要在這里，在另一種條件下重做?！憋@然，店主立即將這奇怪的故事傳開了。開始人們對此只是一笑了之；但這兩個外地 人的行動卻漸漸地

12、引人注意了。他倆經常到公墓去，久久地 在一些墳墓前，其中包括一個富商的年輕妻子的墓。他們同人們 ， 有關這個年輕太太和其他葬于此公墓的死人的情況。整個小城漸漸地處于一種奇異的不安之中。首先是那商人，他真的相信這種神奇的實 驗會成功，他同城里的醫(yī)生交談，現在連醫(yī)生的臉也嚴肅起來了。三個星期的時間快要過去 了，肯定要發(fā)生什么事了。第三個星期的周末，這兩個外地人收到了商人的一封信?！拔以羞^一個像天使一般的妻子，”他寫道，“但她重病纏身。我很愛她，也正因為如此，我不希望她重返病體。你們別擾亂她的安寧吧！”信封里放了一大筆標明是作為謝禮的錢。在第一封信之后，其他的信接踵而來。一個侄子繼承了他叔叔的遺產

13、，很為他死去的叔叔再復活而擔憂；一個在其丈夫死后又重新改嫁的女人寫道：“我的丈夫很老了，他不想再活了。他已得到了他的安寧?！边@些信的信封里也都放著一筆款。兩個外地人對此一言不發(fā)，夜里繼續(xù)著他們的公墓之行。這時，小城的市長進行干預 了。他當市長才不久，而且很想長期當下去，不愿再跟死去的前任市長會面。他向這兩個大學生提供了一大筆款?！拔覀兊臈l件是，”他寫道，“你們不要再繼續(xù)試驗下去了。我們相信你們能讓死人重新活起來，還可以給你們一份證明。我們這里不想要奇跡，你們立刻離開這個城市吧！”這兩個外地人拿了錢和證明，收拾起他們的行裝，離開了這城市。“實驗”成功了。 11.結合上下文，在文中的橫線上填上適當

14、的動詞。（3 分）12. 商人、侄子、女人、市長給兩個大學生寫信、寄錢，讓他們停止實驗的目的分別是什么？（3 分）商人的目的： 。侄子的目的：。女人的目的： 。 市長的目的： 。13. 文章中畫線部分在文中的作用是什么？（1 分）14. 文章題目“成功的實驗”有何深刻含義？（2 分）三、 文言與詩歌閱讀。(14 分)【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前， 眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久

15、之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀 斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也 。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。(選自狼)【乙】黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神。 蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰： “技止此耳！”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。(選自黔之驢)15. 解釋下列句中加

16、點詞的意思。(2 分) (1)其一犬坐于前( )(2)以為且噬己也，甚恐()16. 用現代漢語翻譯下列語句。(4 分) (1)禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。(2)虎見之，龐然大物也，以為神。17. 整體看這兩則材料，我們得知：屠戶之所以沒有被貪婪、狡詐、兇狠的狼吃掉，是因為 他(1) ，(2) ；黔之驢之所以避免不了悲劇命運，是因為它(3) ，(4) 。這充分說明了認清形勢的重要性。(4 分)18. 古詩賞析（4 分）絕句（杜甫）江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？ 詩的前兩句寫了哪些景物？有何特點？（2 分） “山青花欲燃”中“燃”字用得特別好，請賞析。（2 分）四、作文(40 分

17、)19. 以下兩題選做一題。(1) 剛步入初中的你，正在開始一種新的生活。漸漸長大的你，心中定會萌發(fā)出許多的“渴望”：渴望得到一條漂亮的裙子、一個心愛的籃球，渴望學業(yè)獲得成功，渴望得到父母、 師長的理解，渴望有位知心的好友請你以“我渴望 ”為題，寫一篇文章。請先將題目補充完整，然后作文。(2) “良言一句三冬暖”，很多時候，一句同情理解的話，一句安慰鼓勵的話，或是一句批評點醒的話，能給人增添莫大的信心和勇氣，即使在寒冷的冬季也暖意融融。請你以“這句話很溫暖”為題，寫一篇文章。 要求：內容具體，有真情實感；除戲劇、詩歌外，文體不限；凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用 A.B 表示；文章不少于

18、600 字，不得抄襲。語文答案卷一、積累與運用（28 分）1. 讀下面一段話，完成后面的題目。（6 分）將語段中加點字注音，將帶拼音的漢字規(guī)范地寫在田字格里。（4 分）呱呱墜地 g淌憊忱上面語段 C.d 句中有 2 個錯別字，請找出并改正過來。（2 分）（）（）（）（）物競天擇真諦 2. 下面文言詞語解釋有誤的兩項是（ B.E）（2 分）3. 下列各句中沒有語病的一項是（ C）（2 分）4. 文言詩文默寫（7 分）（略）5. 閱讀下面西游記中的兩段文字，回答相關問題。（5 分）根據語境，填寫出文中字母指代的同一人物不同階段的稱呼（3 分）A. 猴王B：孫悟空 C： 行者 從甲乙兩段文字看，祖師

19、、三藏喜歡這一人物形象的原因不同。你最喜歡這一人物形 象的哪一點？請闡述理由。 （2 分）敢作敢當、勇敢機智、愛憎分明等，理由略6. 近日，七年級開展了“動物，我們的朋友”系列主題活動，請你完成下面的任務。(6 分)活動一：宣傳14(1) 為了增強同學們對野生動物的保護意識，學校宣傳部要在校園里懸掛一些條幅，請你幫忙寫一條宣傳標語。(不超過 20 個字)(2 分)關愛野生動物，保護美好家園。同在藍天下，共享大自然?；顒佣洪喿x(2) 在“了解動物，關愛生命”的讀書活動中，小明搜集到下面兩則材料，請寫出你的探究結果。(2 分)環(huán)境的日益惡化和人類的亂捕濫殺，致使許多動物已經滅絕或瀕臨滅絕。保護野

20、生動物， 也是在保護我們自己的家園?；顒尤悍此?3) 閱讀下列材料，談談你的感悟。(2 分)身邊很多野生動物也受法律保護。無意識原來已違法，大學生該對自己的行為負責。野生動物保護普法要常態(tài)化。加大野生動物保護宣傳力度，避免悲劇重演。二、現代文閱讀（18 分）（一）曇花開的晚上（9 分）7. 本文第小節(jié)以時間為順序，描寫了曇花開放時含苞待放、微啟花瓣、吐蕊盛放、 完全展開 四個階段。（溫馨提示：用文中的四字短語回答）（2 分）8. 文中劃線句子生動形象，富有表現力，收到了很好的表達效果。請選出你最喜歡的一句， 并簡要說說喜歡它的理由。（3 分）A 句運用比喻的修辭手法，寫出曇花剛剛開放時的可愛

21、、嬌嫩，表達了作者對曇花的喜愛之情。 B 句運用比喻的修辭手法，寫出曇花在盛放時的美麗，表達了作者對曇花的喜愛之情。 9. 你從文中讀出了人生的什么道理？（2 分） “我”懂得的人生哲理：生命不在于時間的長度，而在于質量、在于瞬間呈現出的生命 本真。10. 一花一世界。有些花可能如文中的曇花一樣，讓我們感悟到人生哲理；有些花可能讓我 們感受到人的精神或品質。請你試舉一花，讓我們分享你從中得到的感悟或感受。（2 分）示例：梅花：高潔菊花：淡泊蘭花：高潔堅貞（二）成功的實驗（9 分） 11.結合上下文，在文中的橫線上填上適當的動詞。（3 分）停留 交談 詢問12. 商人、侄子、女人、市長給兩個大學生寫信、寄錢，讓他們停止實