七年級下學(xué)期第三次月考題(人教版)試卷含答案

1、七年級語文下學(xué)期第三次月考題姓名 考號 總分 卷首語：親愛的同學(xué)，考試是檢驗?zāi)銓W(xué)習(xí)效果的一種手段，你想知道自己這段時間學(xué)到了哪些知識，收獲多少嗎？那就請認真完成本試題。一 語言的積累與運用（30分）1.根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字或給加點的字注音。（4分）Chn( )視 rng( )雜 羈( )絆 告罄( )cn（ ）然 qi（）意 戛（）然而止參差（）不齊2.下列各項中,有錯別字的一項是( ) （3分）A 嘆為觀止 參差不齊 本色當(dāng)行 盡態(tài)極妍 B 渾身解數(shù) 息息相同 語無論次 耀武揚威 C 怏怏不樂 堅持不懈 念念有詞 風(fēng)餐露宿 D 聊以自慰 鄭重其事 凍餓之虞 知足安命3.古詩詞默寫（4分）（

2、1）春潮帶雨晚來急， 。韋應(yīng)物滁州西澗（2）_,落花時節(jié)又逢君。杜甫江南逢李龜年（3）江山代有人才出， 。（趙翼論詩）（4）寫出含有“竹”字的連續(xù)的兩句古詩詞_4.在下面文段的橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容使之與上下文句式協(xié)調(diào)，文意貫通。（4分）世界上最寶貴的東西是什么?政客說：是至高無上的權(quán)力。乞丐說：是色味俱佳的美食。商人說： 。病人說：_?？磥?，這個問題不會有統(tǒng)一的答案。我們只能說，一個人最重要、最喜歡的，就是最寶貴的。5.刪改下面句子中劃線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。（2分）遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。改后為：遙望東南，建幾處依山樓榭；_6.體會下面一段

3、話中老師和學(xué)生的對話，回答文后問題。（4分）老師催促學(xué)生交作業(yè)，他揚了揚手上的作業(yè)本，問：“都交齊了嗎？不會有漏網(wǎng)之魚吧？”有位學(xué)生怯怯地說：“老師，那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎？”（1）老師話中的意思是什么？（2分）答：_（2）學(xué)生話里的意思又是什么？（2分）答：_7.“戲曲大舞臺”綜合性學(xué)習(xí)：（9分）戲曲的角色分為 四大行當(dāng)。在唱臉譜中有“紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙”一句，那么“關(guān)公”屬于 這一行當(dāng)。以下四幅臉譜圖中，丑角和旦角分別是（ ）和（ ） A B C D我國地方戲曲異彩紛呈。請你說出兩種除了京劇以外的地方劇名稱。 隨著社會生活的發(fā)展，中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)受到極大沖擊，正一步步走向衰落，你認為中國傳

4、統(tǒng)戲曲應(yīng)該“去”還是“留”，為什么？ 二 閱讀理解 (40分)(一) 閱讀下面的文言文語段，完成8-12題。（15分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲，幾所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。8. 解釋加點的詞：（4分）中間力拉崩倒之聲： 雖人有百手： 不能名其一處： 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)： 9.與“不能名其一處”中“名”意思相同的是（）（2分）、莫可名狀、至理

5、名言、有名無實 D名副其實10.翻譯下面的句子（4分） 幾所應(yīng)有，無所不有。_于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。_11.寫出文段中表示時間的兩個詞語 （2分）_12.文中描寫了聽眾的哪幾種表現(xiàn)？這些描寫有什么作用？（3分） (二)閱讀下面短文，完成13-17題。（12分）我的父親豐子愷，平日作畫，喜歡從人民的日常生活中取材。記得抗戰(zhàn)前在故鄉(xiāng)時，他曾畫過一個人牽著幾只羊，每只羊的頸上都系著一根繩子。畫好了掛在墻上，正好被幫我家挑水的青年農(nóng)民看到了。他笑著說：“牽羊的時候，不論幾只，只要用一根繩子系住帶頭的那一只，其余的都跟上來了”。父親聽了恍然大悟，同時想起了杜處士的故事。他重

6、畫了一張之后就把那故事講給我們聽。他說從前有個杜處士，珍藏著一幅“斗牛圖”，是唐朝名畫家戴嵩的作品。有一天他把畫拿出來掛在門上曬，一個過路的牧童看到了，說“畫錯了！畫錯了！”杜處士聽了心里想，一個鄉(xiāng)下小兒竟敢批評起名畫家來了，這還了得，便很不以為然地問錯在哪里。那牧童說，兩牛相斗，牛最用力的是兩只角，尾巴總是緊緊地夾在兩股中間的；畫上的兩只牛，尾巴都翹了起來，這不是畫錯了嗎？父親在結(jié)束故事時感慨地說：“看來要畫好畫，不能光憑想象，必須仔細觀察事物，還應(yīng)該多向各種各樣的人請教?！备赣H說到做到。有一次為了畫一幅背纖圖，他事先特地到河邊去進行實地觀察，發(fā)現(xiàn)來往貨船走在最前面的纖夫大多是倒走的，經(jīng)過了

7、解，才知道倒走能夠掌握航船的動向，可以隨時通知其他的纖夫改變纖法。他便按觀察所得畫了這幅背纖圖。13. 用“”在文中畫出能表現(xiàn)這篇文章中心意思的句子。（2分）14. 文中記了三件事，根據(jù)記敘要素的知識，你認為第一件事的結(jié)果是什么？（2分）_15. 第一件事和第二件事之間有一個過渡句，找出來，寫在下面。（2分） 答：過渡句是_16. 用簡要的語言概括第二件事和第三件事的內(nèi)容。（2分）第二件事：_第三件事：_17. 豐子愷先生對子女說“應(yīng)該多向各種各樣的人請教”，這句話強調(diào)了什么？結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?分）答：_（三）閱讀下文，完成1823題（13分）聰明只是一張漂亮的糖紙 兒子小鐵上七

8、年級的時候，有一天下午我和他媽媽出門，問他去不去，他搖搖頭，一人悶在家里。晚上，我們回到家，他問我：“你發(fā)現(xiàn)咱家有什么變化嗎？”我望了望四周，一切如故，似乎沒有什么變化。他不甘心，又問我：“你再仔細看看?！蔽疫€是沒有發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡，倒是他媽媽眼尖，洗臉時一下子看見臉盆和旁邊的水管上貼著小紙條，紙條上寫著它們名字的英文。我這才發(fā)現(xiàn)屋子里幾乎所有的地方，柜子、書桌、房門、廚房、暖氣、音響、書架上面都用英文寫著他們的名字。每一張小紙條剪得大小一樣，都是手指一般窄長形的，不仔細看還真不容易看到。他很得意地望著我笑。不用說，這是他一下午的結(jié)果。我表揚了他。那一年，他對外語突然有了興趣。他就是這樣開始他

9、的外語學(xué)習(xí)的。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。他的那些貼滿家里的小紙條，仿佛是安徒生童話中神奇的手指，撫摸著那些東西，使那些東西花開般有了生命，和他對話，彼此鼓勵，讓枯燥而艱苦的學(xué)習(xí)有了興趣和色彩，有了學(xué)下去、學(xué)到底的誘惑力。所以當(dāng)許多人夸獎小鐵聰明時，我的虛榮心當(dāng)然得到滿足，但是我其實是很清楚的，孩子是以他的刻苦方式取得他應(yīng)有的成績的。有時候，他很貪玩，讀中學(xué)時最迷戀的是NBA籃球，哪怕考試再忙，每晚的電視只要有NBA的比賽，他是必看不誤，你怎么說他，他也是雷打不動。為此，我和他發(fā)生過沖突，弄得他哭著對我說：“我什么時候因為看NBA把功課耽誤了？我現(xiàn)在看電視耽誤的時間，我會安排時間補過

10、來?！爆F(xiàn)在，他讀大學(xué)了，時間更緊張了，偶爾回家一趟，或是陪他媽媽逛商店，或是陪我聊聊天，其實都是很耽誤他的時間的。我知道我們大人的時間顯得越來越慵散了，但孩子正是忙的時候。而且，我發(fā)現(xiàn)我變得愛嘮叨了，也許好不容易看到孩子回家一趟，總想和他多說說話，便缺少節(jié)制，而他變得懂事了許多，從來沒有不耐煩過，總是放下手中的書本，聽我說不完地說。聽我說完之后，他會對他媽媽開句玩笑：“媽，你看我爸又耽誤了我的時間，我得晚睡幾個小時了?！庇幸淮?，他讓我?guī)椭I盞應(yīng)急燈，說晚上一過十一點宿舍就熄燈了。我勸他少熬夜。他說同學(xué)都這樣，每個人的床上都有一盞應(yīng)急燈。應(yīng)急燈要是妨礙同學(xué)了，他會騎上車跑出校園，到學(xué)校邊的二十

11、四小時店永和豆?jié){店，買點吃的，一坐坐一個通宵或半夜。雖然，我不贊成他熬夜，但我贊成他必須這樣付出刻苦努力的代價。在智商方面，孩子之間的差別不是很大的，聰明只是一張漂亮的糖紙，外表可能閃閃發(fā)光挺好幾年，但包裹在里面的東西才是最重要的，這重要的東西就是刻苦。前幾天的一個晚上，兒子打來電話告訴我和他媽媽：“英語六級成績出來了，我得了八十九點五分?！彼雷黾议L的就是一根死筋認成績，他只是很遺憾地說：“就差半分，要不就九十分了?！边@個成績是他們系里的第一。他的四級英語考試，也是全系第一，得了九十二分。我忽然想起七年級時他在家貼滿的幾乎每一個地方的那些張小紙條。我發(fā)現(xiàn)居然廚房、房門、廁所好多地方還保留著

12、那些小紙條，只是已經(jīng)顏色變得發(fā)黃，但藍色的圓珠筆寫的英文字跡依然清晰，好像歲月在它們的上面沒有留下什么痕跡。九年時間過去了。一個孩子就是從這里跑了出去。我為他高興。18.小鐵接連兩次問我，我居然都未發(fā)現(xiàn)他的杰作，下文作者交代了原因是 （2分）_19.請你想像一下，在父母沒有回來之前，小鐵是懷著怎樣的心情在等待呢？請用30字左右加以描寫。（4分）_20. “孩子是以他的刻苦方式取得他應(yīng)有的成績的”一句中“他的刻苦方式”是指上文哪件事而言？（2分）_21. “我忽然想起初二時他在家貼滿的幾乎每一個地方的那些張小紙條”，此句有何弦外之音？（2分）_22.在你的周圍，還有一些同學(xué)以自己不夠聰明為由，懶

13、散地應(yīng)付著自己的學(xué)習(xí)，還有一些同學(xué)以為自己非常聰明，浮躁地敷衍著自己的學(xué)習(xí)，你想對這些同學(xué)說點什么？（3分）_三、作文 （50分）23. “渴望”是指一種發(fā)自內(nèi)心深處的急切地想要達到某種目的或出現(xiàn)某種情況的心理行為。我們每個人生活的境遇不同，其心中的渴望也必定有別：缺少溫暖的人，渴望關(guān)懷；處于嘈雜的境地，渴望安寧；被人誤解時，渴望理解；處于風(fēng)沙揚塵中，渴望綠色 同學(xué)們的心中也一定充滿了“渴望”，請你以“渴望”為話題，寫一篇600字左右的記敘文，抒發(fā)你的真情實感，題目自擬。七年級下學(xué)期第三次月考題(人教版)參考答案1 嗔 冗 j qng 2 B3 (1)野渡無人舟自橫 (2)正是江南好風(fēng)景8.當(dāng)中夾雜；即使；說出；腿9 A11 忽 俄爾 12. 表現(xiàn)：變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 作用：細膩的刻畫聽眾的心理反應(yīng)，烘托口技藝人技藝的高超。13 “看來要畫好畫，不能光憑想象，必須仔細觀察事物，還應(yīng)該多向各種各樣的人請教?！?4 父親接受了青年農(nóng)民的意見，重畫了一張。 15 父親聽了恍然大悟，同時想起了杜處士的故事。他重畫了一