五年級下冊期末試卷語文

1、五年級下冊期末試卷語文 （答題時間：60分鐘） 一. 基礎知識。（0.38） 1. 看拼音寫詞語。（0.08） zho pái mí máng （ ） （ ） yí dòng mn ruì （ ）（ ） méng lóng wéi gn （ ） （ ） zhuàng liè háo mài （ ） 2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09） 動靜：_ _ _ 葡萄灰：_ _ _ 五光十色：_ _ _ 3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06） （1）形容聲音

2、響亮或事業(yè)偉大。 驚濤駭浪 （2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出 （3）不假思索，隨口說出。 驚天動地 4. 照樣子，改句子。（0.06） 例：你們不能這樣做。 你們怎么能這樣做呢？ （1）淤泥承受不住這樣重的老象。 _ （2）文爾內看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上。 _ 5. 按照學過的內容填空。（0.09） （1）我的戰(zhàn)友邱少云一課寫的是邱少云同志_ _的英雄事跡。 （2）挑山工一課中“我”的“不解之謎”指的是_ _。 （3）深山風雪路一課中的老呂是一個_的人。 二. 閱讀能力。（0.60） （一）記憶積累（0.12） 先按要求寫出課文原文，再按要求填空。 （1）偏坐金鞍_，_。 （2

3、）這就是我們_。我看見了_。他是_，_。 這段話中的“他”指的是_。 （二）（0.14） 白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強，不軟弱，也不動搖。 1. 這段話選自課文 。（0.02） 2. 這段話中寫了_。 這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：_。（0.06） 3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06） （1）_ （2）_ （3）_ （三）森林是綠色的寶庫（0.16） 地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人

4、一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（lu）地只要18年。森林能涵養(yǎng)水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當于一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環(huán)境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。 1. 根據(jù)短文內容，任選下面一個關聯(lián)詞語寫一句話。（0.04） 不但而且 因為所以 只要就 _ 2. 根據(jù)短文內容選擇，對的畫“”，錯

5、的畫“×”。（0.06） （1）這段話主要運用了比較說明的方法。（ ） （2）這段話主要運用了假設說明的方法。（ ） （3）這段話主要運用了數(shù)字說明的方法。（ ） 3. 短文是圍繞哪句話寫的？用“_”畫出來。（0.02） 4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04） _ _ _ （四）購買上帝的男孩（0.18） 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父

6、母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。 老人聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價格正好是1美元?！崩先私舆^硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“_ _?！?邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的 幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特普魯進行會診。他們采用最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特普魯?shù)牟　?帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫(yī)療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休后開了家商店打發(fā)時光。 帕特普魯聽后激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：“您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！” 1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02） 喜出望外：_ 2. 給第四自然段加上適當?shù)臉它c符號。（0.03） 3. 在短文中的橫線上寫