七年級(jí)家長會(huì)教師講話優(yōu)秀

1、家長會(huì)發(fā)言主題發(fā)言：為了孩子能展翅翱翔 讓我們共同努力一、不要忽視孩子的思想教育思想品德比學(xué)習(xí)更重要，孩子可以考不上大學(xué)，但要做一個(gè)積極上進(jìn)有責(zé)任心堂堂正正的人。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育。現(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)跟趟吧？在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)?！眳s很少有家長，甚至是沒有家長會(huì)問：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們玩嗎？”家長缺少的是對(duì)孩子的思想教育。當(dāng)然，在這里并不是說關(guān)心孩子的成績不對(duì)，也不是說跟老師打聽孩子的學(xué)習(xí)情況不好，希望家長們?cè)陉P(guān)注孩子成績的同時(shí)，了解一下

2、孩子的思想品德情況。21世紀(jì)的孩子要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人共存。因此家長們還應(yīng)重視孩子在群體生活中與同學(xué)的相處情況。要適當(dāng)?shù)亓私庖幌潞⒆拥恼n業(yè)生活。從側(cè)面了解孩子是不是合群，是否愛與同學(xué)斤斤計(jì)較，遇到什么事，是不能平衡心態(tài)，寬待處理，自己的孩子有沒有什么惡習(xí)等。了解情況后對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，這對(duì)將來孩子適應(yīng)群體生活，適應(yīng)社會(huì)是有幫助的。二、培養(yǎng)孩子的愛心愛自己的孩子，這是人人都懂得的道理；但如果對(duì)孩子一味付出而不求回報(bào)，就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻(xiàn)的人。 有這樣一個(gè)故事：故事中的張女士的兒子特別喜歡吃燒雞，尤其愛吃雞腿。每次買來燒雞，張女士都先將雞腿放在兒子的面前，而自己只吃雞

3、頭、雞爪。一次，朋友請(qǐng)張女士母子吃飯，給他們母子各夾了一只紅燒雞腿，沒想到張女士的兒子說：“我媽媽不愛吃雞腿，媽媽愛吃雞頭、雞爪。”張女士聽后感到不是滋味，沒想到自己對(duì)兒子的一片愛心，被誤解成了自己的一種飲食愛好。后來又一次吃雞肉時(shí)，張女士只將一只雞腿送到兒子面前，自己也拿起一只吃了起來。兒子立刻瞪大了眼，大聲吵了起來：“你怎么把我的雞腿吃了？”這時(shí)張女士才鄭重地對(duì)兒子說，不是媽媽喜歡吃雞頭，是愛你心切，才把雞腿讓給你吃。可兒子并沒有理解媽媽的愛心，總覺得少吃一只雞腿很委屈。類似的事件并不少見。很多家長都有這樣的心態(tài)，只要孩子能學(xué)有所成，大人吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)累無所謂。這種“不求回報(bào)”的無私母愛，無

4、形中失卻了及早對(duì)孩子進(jìn)行尊敬父母、關(guān)心他人培養(yǎng)的時(shí)機(jī)。我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了，卻還是擔(dān)心孩子受苦受累，擔(dān)心孩子受到挫折。不管家里發(fā)生什么事，大人有多么不高興，可總是在孩子面前表現(xiàn)的什么事也沒有，好像生活中沒有風(fēng)，也沒有雨，總是一帆風(fēng)順。其實(shí)父母這樣做也是錯(cuò)誤的。盡管孩子沒有能力去替父母解決一些問題，卻應(yīng)該讓孩子學(xué)著承擔(dān)父母的喜怒哀樂，讓孩子去了解生活，理解生活，這樣會(huì)促使他們學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)感恩他人。三、培養(yǎng)孩子的自信心 "親愛的爸爸媽媽：我只想給你們說一句話：支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，相信我。""爸爸，我覺得您早已少了兒時(shí)的慈祥與和

5、藹，而多了更多的暴躁與隔閡。您對(duì)我的教育方式采取了更多的打擊和強(qiáng)壓，你也許不知道這種方式讓女兒長成以后對(duì)許多事情都缺乏信心與勇氣，失去了對(duì)許多方面積極地追求。也許你認(rèn)為能忍胯下之辱的人將來必成大氣，可這種方式不適合我。我需要鼓勵(lì)，需要肯定，需要你贊賞的目光，而不是那些尖酸、刻薄的譏諷。你也許不知道這等于在女兒失敗的心靈上再撒一次鹽。爸，你是那么的有智慧，那么的富有幽默，你為什么不能把它都用到你的女兒身上呢？難道你不想讓她繼承你身上那么多的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？我現(xiàn)在遇到考試就害怕，連考試都不敢告訴你，更別提成績了。有一次考試考得比較好，我把這個(gè)好消息告訴你，希望得到你的鼓勵(lì)，那會(huì)增強(qiáng)我考大學(xué)的信心，但你

6、總是首先讓我告訴你全班最高分是多少，全級(jí)最高分是多少，讓我快樂的心情一下冷了大半，不敢再提下文。那次我比班里的第一名少80分，你說這是最大的恥辱，可你知道嗎，那時(shí)我高二以來最好的成績！要是考差了，那更是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨！你總是拿你們的同事的兒子的成績同我相比，你會(huì)說，你是怎么學(xué)的？那個(gè)人和你小學(xué)時(shí)成績相當(dāng)，怎么現(xiàn)在差距這么大？你是怎么搞的？面對(duì)確實(shí)有些差距的成績，和你的話語，我只好低著頭，說實(shí)話那時(shí)候連死的念頭都有了！差距是有，但你多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)責(zé)備，那將是我前進(jìn)的不懈動(dòng)力，那遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要。或許這樣的成績確實(shí)使你在同事面前抬不起頭，但我心里更難受！把孩子的學(xué)習(xí)成績，或者在考試中獲得一個(gè)高分?jǐn)?shù)等

7、同于孩子的成長，這是中國家庭教育中存在的最嚴(yán)重，也是令孩子們反映最強(qiáng)烈的一種意識(shí)。我們的家長只關(guān)心孩子的成績即分?jǐn)?shù)，只要拼命上了大學(xué)，你就是好的，其他的都會(huì)消失在這個(gè)意識(shí)下面。而情感、意志、自尊、自信、自律這些理念在這種教育教育體系里沒有多少分量，愛、美、善也沒有多少分量。家長們望子成龍心切，對(duì)孩子的期望值大大超過孩子的承受能力，結(jié)果看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，一味地高壓教育，否定貶損，抹殺了孩子的自尊和自信，嚴(yán)重影響到了少年兒童的健康成長。不少家長在給孩子規(guī)定目標(biāo)時(shí)，只準(zhǔn)向前，不許退后；只能對(duì)，不能錯(cuò)；分?jǐn)?shù)也好，成績也好，名次也好，都是如此。孩子稍有退步就大做文章，興師問罪。自古以來，就有一個(gè)事實(shí)是公

8、認(rèn)的：人都有出錯(cuò)的時(shí)候，所謂人無完人。孩子本身的不成熟性決定了他們更要出錯(cuò)，當(dāng)他們有錯(cuò)的時(shí)候，他們不需要批評(píng)和指責(zé)，而是渴望我們的諒解和幫助。我們應(yīng)該教給孩子的是，錯(cuò)誤與失敗是不可避免的，一個(gè)人要有所成就，就得永遠(yuǎn)與失敗與錯(cuò)誤打交道，只要孩子能夠經(jīng)受住失敗，具有站起來重新開始的勇氣和能力，家長就應(yīng)該對(duì)孩子給予更多的鼓勵(lì)、支持和信任。我們的家長總喜歡把自己塑造成家庭犧牲者的形象，經(jīng)常告訴孩子，自從有了他，自己連電影都沒看過，為他操碎了心，都累出病來了等等來讓孩子產(chǎn)生罪惡感，迫使孩子以"瀆罪"的方式向自己妥協(xié)。"我們這輩子是沒有指望了，下半輩子全靠你了"或者

9、"我們當(dāng)年沒有條件實(shí)現(xiàn)理想，希望在你身上能實(shí)現(xiàn)"更是粉碎孩子夢(mèng)想的殺手锏。這些話無異于一道道緊箍咒，只能使孩子痛苦不堪。許多學(xué)生在談到自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)之一常常就是覺得父母為自己付出太多，如果不努力就覺得對(duì)不起父母。這種負(fù)疚感始終伴隨著孩子的學(xué)習(xí)過程，產(chǎn)生巨大的心理壓力，絲毫不能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，強(qiáng)迫自己靜下來投入學(xué)習(xí)，這種壓抑積累起來，一旦爆發(fā)，后果常常是不堪設(shè)想的。四、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用。我們學(xué)校從2010年就提出了“好習(xí)慣，好人生”的辦學(xué)理念。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！若從小

10、忽略良好習(xí)慣的培養(yǎng)，而讓不良習(xí)慣發(fā)展成惡習(xí)，將貽誤終身，若錯(cuò)過了少年最佳時(shí)期，再想改掉惡習(xí)十分困難。假如一個(gè)學(xué)生只注重學(xué)習(xí)成績，而忽視好習(xí)慣的養(yǎng)成，即使學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，然而連起碼的做人規(guī)矩都不懂，最終只能成為一個(gè)危險(xiǎn)品。我真不知道在家長會(huì)上講這個(gè)問題是不是多余，但實(shí)際上我們好多學(xué)生確實(shí)有很多壞習(xí)慣，壞毛病。比如：經(jīng)常遲到，隨便不到校，亂扔垃圾，說臟話，脾氣暴躁，沒禮貌，頂撞老師，沉迷上網(wǎng)，學(xué)習(xí)沒興趣等。而這些我們家長知道不知道，知道了是怎樣要求孩子改正的？而最讓人痛心的是好多家長明知自己孩子有好多毛病，但從不認(rèn)真要求孩子改正，而把教育的任務(wù)完全甩給老師。五、讓孩子按時(shí)作息 孩子必須有充足的睡眠時(shí)

11、間，一是不耽誤孩子身體的生長，二是能保證孩子第二天有充分的精力，不要讓孩子過多熬夜。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時(shí)間去問孩子的學(xué)習(xí)，哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時(shí)間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。家長們?cè)谡f沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒有想過：我們辛苦掙錢到底是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空；既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦，長大之后，他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德；錢再多，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。六、家長是孩子最好的老師 教育孩子的同時(shí)，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。中央電視臺(tái)常播這樣一個(gè)廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽，您泡泡腳吧