小學語文部編版五年級下冊第二單元句子專項測試卷

1、五年級語文下冊第二單元句子專項試題班級 考號 姓名 總分.一、給下列句子選擇正確的修辭手法。（12分）A.夸張B.比喻C.反問D.排比E.對偶（1）十萬支箭，三天怎么造得成呢？（）（2）那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。（）（3）花果山福地，水簾洞洞天。（）（4）大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。（）（5）你這條長漢，倘或醉倒了時,怎扶的你??？（）二、按要求寫句子。（45分）1 .十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）2 .石猴發(fā)現了水簾洞。石猴被拜為王。（用關聯詞語合并句子）3 .會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。（修改病句）4 .曹操

2、 不派兵 敢一定 出來（組成意思不同的句子，再加上標點）（1） 5 .諸葛亮說：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！保ǜ臑檗D述句）6 .他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報告周瑜，果然不提借船的事。（用加點的 詞語寫句子）7 .澗水奔流，水花四濺。（改為比喻句）8 .大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。（用 同樣的方法仿寫句子）9 .天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過？（給句子換個說法， 保持意思不變）10 .一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。（把句子換成我們現在的語言）11 .倘或又跳出一只大蟲來時，我卻怎地斗得他過？（改為陳述句）1

3、2 .周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！ ”（改轉述句）13 .一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭。（改為比喻句）14 .但有過往客商，可趁午間結伙成隊過岡，請勿自誤。（說說這句話的意思）三、選擇正確的關聯詞，將序號填在后面的括號里。（12分）A.如果就B.雖然但是C. 一邊一邊D.因為所以（1）武松 武藝高強，也被突然躥出的老虎嚇出了一身冷汗。（）（2）諸葛亮 識天文，懂地理,他答應周瑜三天內造十萬支箭。（）（3）船上的軍士 擂鼓，吶喊。（）（4）那一個有本事的，鉆進去尋個源頭出來，不傷身體者，我等 拜他為王。（）四、指由下列句子運用的描寫方法。（10分）（1）諸葛亮說：“三天

4、之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！保ǎ?）（那些猴）跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來,移過去。（） （3）（武松）尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉去?！保ǎ?（4）黛玉笑道：“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個來放罷（）五、在反問句后的括號里打“，”。（4分）1 .不知道這十萬支箭什么時候用？（）2 .怎么敢跟都督開玩笑？（）3 .武松難道不怕店家恥笑他嗎？（）4 .眾猴道：“怎見得是個家當？” （）六、照樣子給下列句子換個說法。（5分）例：周瑜對諸葛亮說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)”。周瑜對諸葛亮說，他們就要跟曹軍交戰(zhàn)。武松問店家：“叫你做什么，我又不

5、少你酒錢！” 七、讀句子，完成練習。（12分）（1）諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂, 霧散了就回去?！边@是描寫，體現了諸葛亮的特點是： （2）（武松）欲待發(fā)步再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不 是好漢，難以轉去?！边@是描寫，體現武松的性格特點是3 / 4附：參考答案：1、 (1)C (2)D (3)E (4)A B (5)C2、 1. 十萬支箭，三天造不成。2. 石猴因為發(fā)現了水簾洞，所以被拜為王。3. 刪去“許多”。4. ( 1)曹操一定不敢派兵出來。( 2)曹操不一定敢派兵出來。5. 諸葛亮說, 他愿意立下軍令狀, 三天造不好, 甘受重罰。6. 示例 : 天氣預報說今天有雨, 下午果然下起了雨。7. 澗水奔流, 真?zhèn)€似滾瓜涌濺。8. 示例：這瀑布如同脾氣暴躁的老頭，帶著滿腔的憤怒，直瀉九天。9. 天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲來，怎么也斗不過。10. 一個個都按年齡大小排序，朝石猴有禮貌地參拜，都叫石猴“千歲大王”。11. 倘或又跳出一只大蟲來時，我就斗不過他。12. 周瑜大吃一驚，長嘆道諸葛亮神機妙算，他真比不上諸葛亮。13. 示例：一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。14. 示例：但凡有要過岡的客商，可以趁著中午成群結隊過岡，請不要自己傷害自己。3、 (1)B(2)D (3)C(4)A4、 (1) 語言描寫