江蘇省徐州市2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末抽測(cè)生物試題(word版)

1、2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期末抽測(cè) 七年級(jí)生物試題說(shuō)明:1本試卷共分選擇題、判斷題和綜合題三部分 ；考試時(shí)間為60分鐘，滿分100分 2請(qǐng)將選擇題答案填寫(xiě)在選擇題答案欄相對(duì)應(yīng)的表格內(nèi)，答在其它部位不給分。第一部分選擇題（共60分）一、選擇題：30小題;每小題2分，共60分，請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在選擇題答案欄內(nèi)。題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)161718192021222324252627282930答案1.自然界中生物的形態(tài)和特征是多種多樣的，下列屬于生物的是A.溶洞中長(zhǎng)高的石筍B.會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人C逐年長(zhǎng)高的小樹(shù)D.恐龍化石2 .如圖所示情境，最能體現(xiàn)出的生命的基本

2、特征是A.生物的遺傳和變異B.生物體由許多細(xì)胞構(gòu)成C.生物能影響環(huán)境D.生物需要攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)3 .設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，常需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，下列不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的一組是A.有光、無(wú)光B.干燥、濕潤(rùn)C(jī).有光、無(wú)水D.有空氣、無(wú)空氣4 .如圖是顯微鏡的操作步驟，正確的順序是A.一一B.一一C.一一D.一一5 .當(dāng)發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物正確的方法是A.用紗布擦B.用紙巾擦C用手擦D.用擦鏡紙擦6 .科學(xué)家巴斯德分別將肉湯置于敞口燒瓶和鵝頸燒瓶中。探究肉湯變質(zhì)的原因這種研究方法屬于A.調(diào)查法 B.觀察法C實(shí)驗(yàn)法D.模擬法7 .下列詩(shī)句描述了各種自然景觀，從詩(shī)中描述的情景看，生態(tài)環(huán)境較差的是A.大漠

3、孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)AB.兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天C穿花岐蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛 D.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片8 .好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，詩(shī)中主要描寫(xiě)了哪種環(huán)境因素 對(duì)生物的影響A.水B. 土壤C空氣D.溫度9 .螞蟻是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)，往往是千百只個(gè)體生活在一起。常常許多螞蟻共同搬運(yùn)死蝗蟲(chóng) 體現(xiàn)了生物之間的什么關(guān)系A(chǔ).共生B捕食C競(jìng)爭(zhēng)D種內(nèi)互助10 .在國(guó)慶70周年之際舉國(guó)同慶，眾多參與閱兵訓(xùn)練的戰(zhàn)士，由于長(zhǎng)時(shí)處于陽(yáng)光照射下，皮膚變黑。這主要體現(xiàn)了A.生物影響環(huán)境B.環(huán)境影響生物C.生物適應(yīng)環(huán)境D.生物能生長(zhǎng)發(fā)育11 .構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括A.生產(chǎn)者

4、、消費(fèi)者和分解者B.生物部分和非生物部分C.食物鏈和食物網(wǎng)D.陽(yáng)光、空氣、水等2.竹節(jié)蟲(chóng)具有與樹(shù)枝相似的體形，用 欺騙”的方式保護(hù)自己免遭捕食者的襲擊，在生物學(xué)上我們稱為A.保護(hù)色 B.警戒色 C擬態(tài) D相似 13.被稱為 地球之腎”生態(tài)系統(tǒng)是A.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)14.為了使孩子健康成長(zhǎng)A.少吃油炸的食物C每天早上喝一袋牛奶5.生物圈是指A.地球上的全部生物 C地球上的全部動(dòng)物 16.在一棵樹(shù)的相同位置.B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)，一位母親對(duì)其孩子提出了合理膳食的要求，其中不科學(xué)的是B.多吃蔬菜和水果D.多吃精制面粉和大米B地球上的整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈D地球上的全部生

5、物及其生活環(huán)境，傍晚和次日早晨各取一片大小相似的葉片，分別用a、b表示,A. a> bB. a： < bC.a=bD.無(wú)法確定7.現(xiàn)有如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是A.和B.和 C.和D.和將兩片葉干燥后稱重，其關(guān)系為8.下列各項(xiàng)能正確表示光合作用的是A水+氧氣有機(jī)物+二氧化碳B-宥機(jī)物十氧一T水卜二氧化碳9葉竦體用整C.水十二班化碳有機(jī)物*氧/D.有機(jī)物二氧化碳二N水力氧氣9 .為了提高移栽綠化樹(shù)的成活率 ，園丁們常給一些較大的新移栽綠化樹(shù) 掛吊瓶”細(xì)細(xì) 觀察 掛吊瓶”的針頭是插入到較大綠化樹(shù)莖的樹(shù)干木質(zhì)部的導(dǎo)管中 ，則園丁們掛的吊

6、瓶中的液體的主要成分應(yīng)該是A.水和無(wú)機(jī)鹽B.水和葡萄糖C葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽D.葡萄糖和氨基酸20 .一次施肥過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致植物出現(xiàn)燒苗”現(xiàn)象，原因A.根細(xì)胞吸水過(guò)多B.根細(xì)胞失水過(guò)多C.根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽過(guò)多D.根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽過(guò)少21 .甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子。一段時(shí)間后，分別放，這是因?yàn)槿肴紵南灎T。觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅 ，乙瓶中的蠟燭燃燒。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ，能得出下 列哪項(xiàng)結(jié)論？A.種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣 B.種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳 C種子中有機(jī)物被分解，釋放能量太少 D.種子中有機(jī)物被分解，釋放出大量水分 22.在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主

7、要部位是成熟區(qū) A.成熟區(qū)細(xì)胞較大B.成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)C成熟區(qū)細(xì)胞位于根尖的最上端D.成熟區(qū)長(zhǎng)有很多根毛23 .下列措施不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是 A.適當(dāng)提高氧氣濃度B適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間C適當(dāng)加大晝夜溫差D適當(dāng)增加土壤肥力24 .比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特將2.3Kg的柳樹(shù)種在含有90Kg的土壤的木桶里，只澆灌雨水，5年后，柳樹(shù)長(zhǎng)到76.7Kg增加的重量主要來(lái)源于 A. 土壤中的無(wú)機(jī)鹽B 土壤中的無(wú)機(jī)鹽和水C.大氣中的氧氣D.大氣中的二氧化碳和土壤中的水25 .如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是 A.水稻、昆蟲(chóng)都屬于生產(chǎn)者B.該圖中所有生物可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) C 生態(tài)系統(tǒng)

8、中，能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的 D.青蛙和鳥(niǎo)是捕食關(guān)系 26.刷牙時(shí)，牙齦常出血，應(yīng)多吃新鮮的蔬菜和水果，這是因?yàn)檫@些食物中含有較多的 A.維生素 AB.維生素B1C維生素 C D.維生素 DD.雞蛋、牛奶面包27 .某同學(xué)媽媽因病做手術(shù)，他為媽媽準(zhǔn)備了以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)品，其中最有利于傷口愈合的是 A.蘋(píng)果、香蕉B.巧克力、橙汁C.餅二28 .下列與小腸消化和吸收功能無(wú)關(guān)的是 A.小腸絨毛、毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞組成 B.小腸和大腸相連C小腸內(nèi)表面有大量環(huán)形皺裘，并有很多小腸絨毛 D.有腸液、胰液、膽汁等消化液 29.如圖示人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)，對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是 A.遑膽囊，能分泌膽汁 B.

9、遑胰腺，能分泌胰液 C.遑小腸，腸腺能分泌腸液 D.膽汁和胰液通過(guò)導(dǎo)管送入小腸腔內(nèi) 30.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是 糖類脂肪蛋白質(zhì)水無(wú)機(jī)鹽維生素 A. B. C. D. 二、判斷題：共10題，每題1分,共10分，對(duì)打“A'錯(cuò)打“B并將答案填在下列答題欄內(nèi)3132333435363738394031 .顯微鏡是生物研究中常用的工具 ，呈土”型的圖案在顯微鏡下，可看到的物像是 下”。32 .人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”體現(xiàn)了環(huán)境影響生物。33 .綠色植物白天進(jìn)行光合作用，夜間進(jìn)行呼吸作用。34 .莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家 ”肥料主要指的是有機(jī)物。35 .大豆與玉米的合

10、理間作，可以充分利用光能。36 .肝臟分泌的膽汁不含消化酶，所以對(duì)食物不起消化作用。37 .食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都要經(jīng)消化后才能被人體吸收。38.1. 虎捕食野豬，說(shuō)明動(dòng)物界中存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。39 .大量植樹(shù)造林可改善空氣質(zhì)量。40 .呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。三、綜合題(4大題共30分)41 .請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題(每空2分，計(jì)10分)(1)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)探作步驟預(yù)序：(填寫(xiě)序號(hào))(2)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是：(3)將葉片的一部分用黑紙片遮蓋起來(lái)是與未遮蓋部分作(4)葉片在酒精中隔水加熱后，綠色部分變成黃白色，這是因?yàn)槿~片中的 溶解到酒精中去了。(

11、5)未遮光處遇碘變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是_4。42 .下圖是人體消化模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題(每空1分計(jì),計(jì)5分)(1)人體最大的消化腺是 ； 其位于腹腔的 部位。(2)在食物的成分中，蛋白質(zhì)的初步 消化開(kāi)始于圖中 處，脂肪初步消化、分解開(kāi)始于圖中 -4處。(3)在人體消化系統(tǒng)中，吸收葡萄糖、氨基酸的主要場(chǎng)所是43 .下圖呈現(xiàn)的是冰峪溝的風(fēng)景；在那里有茂密的森林，清澈見(jiàn)底的溪水，會(huì)鳴叫的蟬，以 及揮舞雙刀的螳螂，還有不停嬉戲的鳥(niǎo)兒構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。在這個(gè)家園里，有些成員并不 安寧”常?？梢钥吹?螳螂捕蟬，黃雀在后”的情景。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí) 回答下列問(wèn)題(每空1分，計(jì)6分)（1）你認(rèn)為

12、冰峪溝屬于 生態(tài)系統(tǒng)。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的蟬、鳥(niǎo)、螳螂等動(dòng)物屬于上（3）請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：（4）秋天到了，看著滿地的落葉游客們不禁吟道：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！睆纳飳W(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過(guò)程中，起決定作用的是（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.陽(yáng)光（5）食人細(xì)體色艷麗，是一種時(shí)尚的觀賞魚(yú)類，它不僅捕食魚(yú)類，也會(huì)攻擊該水域其它動(dòng)物 如果有人把其引入該水域，則將會(huì)嚴(yán)重破壞該水域的，從而對(duì)該水域的造成巨大危害。44.圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（每空1分，計(jì)9分）。（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）

13、中的,不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和 。（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都 是由 層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行 交換圖（二）中a代表的物質(zhì)是 ,血液從毛細(xì)血管的4端流到5端后，成分變化是（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)氣體含量增加。，圖（一）中3 應(yīng)處于 （填 收縮”或 舒張”狀態(tài)。2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期末抽測(cè)七年級(jí)生物試題參考答案和給分標(biāo)準(zhǔn)、選擇題：30小題；每小題2分，共60分。題號(hào)123456789101112131415答案CDCBDCAADBBCCDD題號(hào)161718192021222324252627282930答案ACCABADADCCDBAC二、判斷題：共10題，每小題1分，計(jì)10分，對(duì)打“ A 7錯(cuò)打“ B”并將答案填在下列 答題欄內(nèi)31323334353637383940BABBABBBAA三、綜合題（4大題，計(jì)30分）41 .每空2分，共10分（1）（錯(cuò)一無(wú)分）（2）將葉片中的淀粉全部耗盡（3）對(duì)照（4）葉綠素