幼兒園大班社會(huì)教案：我是中國(guó)小娃娃

1、幼兒園大班社會(huì)教案：我是中國(guó)小娃娃 “幼兒園大班社會(huì)教案：我是中國(guó)小娃娃”是為了讓幼兒知道中國(guó)很大，中國(guó)人很聰明，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。下面快隨小編來(lái)看看吧。 幼兒園大班社會(huì)教案：我是中國(guó)小娃娃 目標(biāo) 初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國(guó)人。 準(zhǔn)備 1.各種膚色的小朋友圖片或錄像。 2.世界地圖、中國(guó)地圖。 過(guò)程 1.經(jīng)驗(yàn)交流。 出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國(guó)小朋友。 中國(guó)的小朋友長(zhǎng)得什么樣？除了中國(guó)小朋友，圖片上還有誰(shuí)？ 啟發(fā)幼兒將中國(guó)小朋友與其他國(guó)家小朋友進(jìn)行作比較，說(shuō)說(shuō)他們的不同之處。 討論：我們最愛吃什么？外國(guó)小朋友最愛吃什么？

2、 請(qǐng)幼兒幫助不同國(guó)家的小娃娃選擇餐具和食物。 鼓勵(lì)幼兒學(xué)學(xué)各國(guó)小朋友相互問(wèn)好的語(yǔ)言。 2.尋找發(fā)現(xiàn)中國(guó)的地理位置。 出示世界地圖，以“中國(guó)娃娃住在哪里”為題，請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置，并用筆做上記號(hào)。 共同認(rèn)識(shí)首都北京的位置以及地圖上的特殊標(biāo)記。 引導(dǎo)幼兒嘗試在世界地圖上找到某些外國(guó)小朋友居住的大致位置，并將他們送回家（粘貼在地圖上）。 3.感受祖國(guó)真大。 在世界地圖上比較中國(guó)與其他國(guó)家的大小，知道中國(guó)很大。 看中國(guó)地圖，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)中國(guó)地圖的外形像什么，通過(guò)比較知道中國(guó)很大。 欣賞詩(shī)歌我們的祖國(guó)真大。 建議 1.“國(guó)”對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是比較抽象但又不能完全回避的概念，采用從自身出發(fā)用比較的方法讓幼兒知道有中國(guó)與外國(guó)之分，產(chǎn)生作為中國(guó)人的自主意識(shí)，意在化抽象為具體。 2.有條件的幼兒園，可以請(qǐng)外國(guó)小朋友來(lái)園參加活動(dòng)，幫助幼兒直接感受中國(guó)娃與外國(guó)娃的區(qū)別。 附：我們的祖國(guó)真大 我們的祖國(guó)真大， 北方，有冬爺爺?shù)募摇?十月就飄雪花。 我們的祖國(guó)真大， 南方，有春姑娘的家。 一年四季盛開鮮花。 啊！偉大的祖國(guó)媽媽， 東